搜索到91篇“ 人格构成“的相关文章
人工智能犯罪的人格构成及刑法回应
2025年
在本体视角下,人工智能通过计算机编程与建模、人工神经网络等技术手段,具备支配行为的“物化”意识人格要素;通过大数据的自我意识分析,具备基于因果功能联系的目的人格要素,其人格要素与自然人具有一致性。在社会视角下,人工智能在特定的行为领域中基于自身意识所作出的行为可以与特定的人与事物产生有限的联系,因而具备有限的社会人格要素,具有特殊性。因此,人工智能具备自我意识,能支配行为实现特定目的,进而在特定的行为领域具备完全的刑事责任能力。在此前提下,基于人工智能具备的有限社会人格要素,可创设强制学习劳动、销毁程序、缩减行为领域等针对人工智能犯罪的刑罚措施,以满足人工智能犯罪主体的刑罚适应要求。
赵东温栋木
关键词:人工智能人格要素刑罚
团队创造力维度的构建:知识资本、思维风格与人格构成被引量:2
2021年
创造力是团队原始创新的产生和发展的动力。创造力直接和间接的影响因素比较繁杂,目前缺乏对各因素之间逻辑关系的桄理和辨析。根据对心理学和管理学领域的文献研究及对专家的调研访谈,综合归纳了团队创造力的十个影响因素,并阐述各因素的内涵定义;根据各因素的内涵和作用建立因素间的关系模型,运用解析结构模型方法,通过级间分解将这些影响因素进行结构分类和维度构建;最后确定了团队创造力的3个维度,即知识资本、思维风格和人格构成,并阐述3个维度间的逻辑关系。
吴杨韩璞聪艾凤义
关键词:团队创造力
曾国藩坚毅人格构成、养成路径及对教育的启示被引量:1
2020年
目的:了解晚清历史上的关键人物曾国藩坚毅人格构成、养成路径及对教育的启示。方法:采用质的研究方法,对其日记及家书等第一手文本资料进行整理和分析。结果:曾国藩的坚毅人格主要由兴趣、持久性、努力、信念以及自控力五个维度构成,曾国藩坚毅人格养成的路径主要包括遗传素质、家庭氛围、地域环境、时代环境、文化素养及自省修身这几个方面,对教育的启示为注重坚毅家庭氛围、构建坚毅校园文化、自省慎独修身养性、修炼能力信念系统、低于不利坚毅成长环境等几个方面。结论:曾国潘坚毅人格造就了他日后卓越显赫的成就,为探析曾国潘的人生哲学提供理论和实践意义。
黎晓娜何远梅王倩龚少英刘华山
关键词:曾国藩
基于文献分析的行政人格构成要素研究
行政人格是行政人员在行政行为中自我价值与行政价值的共同实现,是对行政人员的行为、能力、思想、道德、价值和资格等人格特征的全面反映。行政人格研究为促进行政人员的能力提升、素质培训、评价考核、选拔任用和人力资源开发的科学化,...
赵延飞
关键词:行政人格
魅力显性与能力隐性:论高校管理人员的理想人格构成
2016年
结合大学特有的组织结构与文化精神,尝试从"能力核"和"魅力场"两个层面,探讨高校管理人员的理想人格构成。提出"魅力显性与能力隐性"原则,并阐述其在科研能力核和学术魅力场、政治能力核和德性魅力场、执行能力核与社交魅力场等三大对组关系中的具体呈现方式,分析其现实的和学理的依据。
马强
关键词:高校管理人员人格构成
“自我”的突围——从弗洛伊德人格构成理论角度研究《蝇王》
威廉·戈尔丁(1911-1993),是英国著名的小说家和诗人,在1983年获得诺贝尔文学奖。他作品中所表达的主题多与黑暗邪恶有关,但他并不是一味地表达消极阴暗的思想,而是一种昏暗的乐观主义。  《蝇王》是威廉·戈尔丁的第...
张冠男
关键词:英国小说威廉·戈尔丁《蝇王》自我防御机制
心中的恶魔:弗洛伊德人格构成理论基础上的弗兰肯斯坦本我分析
玛丽·雪莱是19世纪英国文学史上一位杰出的女作家,也是浪漫派大诗人珀西·雪莱的第二任妻子。《弗兰肯斯坦》是玛丽的第一部作品,出版后即刻引起当时的社会舆论特别是科学界的广泛争论。布莱思·阿尔迪斯曾说,这是历史正第一部真正意...
任欢
关键词:《弗兰肯斯坦》人格构成本能欲望
文献传递
胎儿的准人格构成被引量:15
2011年
随着现代社会关于人格价值观念的变化,对于胎儿的人格价值和尊严的承认成为社会的主流价值。因应此种诉求,民法采用多种方法对胎儿予以保护。但是局限于传统的以出生后的人为原型构建起来的民法体系,对于胎儿的保护在许多方面并不能与传统的民法制度相协调,产生了体系上的不兼容。由于胎儿已经具有了生命、身体、健康这些人格要素,成为一种不完满的人格存在,属于准人格。以此准人格状态为基础,胎儿在某些法律关系中具有了部分权利能力,而且具有了作为人格权客体的人格要素。通过对于胎儿的部分权利能力及人格要素的承认,胎儿的各项法律保护都可获得教义学基础,以实现与民法体系的兼容。虽然胎儿具有了部分权利能力,但是其欠缺理性的认识能力,并不具有行为能力,需要为其设定保护人,由保护人作为其法定代理人代其从事各项法律行为。
刘召成
关键词:胎儿人格要素保护人
人格构成三维分析及其培养研究
2010年
本文首先提出人格构成来源包括现实生活中的物质生活、情感操守和职业生活三个基本领域,并且阐述了三个领域对人格形成的作用机制。在此基础上,对我国当前教育中的人格培养的不足之处进行分析,认为人格教育中存在培养的时间配置不当、主体错位和内容空疏等问题,最后从三个维度对这种情况做出了对策研究。
杨丽嫡陈瑞
关键词:人格教育
论儒道佛三家的理想人格及其对当代大学生人格构成的意义
2009年
君子、真人和菩萨作为中国传统文化的重要基因,它们对当代中国大学生人格构成至今依然具有重要意义。君子人格可以使大学生在人格构成上具有关怀他人、重情守信、文质彬彬等品格;真人人格可以使大学生在人格构成上具有宽容、豁达等品格;菩萨人格可以使大学生在人格构成上具有智慧、悲悯、愿望、意志等品格。
郝永
关键词:理想人格君子真人菩萨

相关作者

李修余
作品数:10被引量:2H指数:1
供职机构:宜宾学院文学与新闻传媒学院
研究主题:阮籍 自然之道 辨正 本能 悲剧
郝永
作品数:40被引量:34H指数:3
供职机构:贵州师范大学文学院
研究主题:《文心雕龙》 通论 诗歌 公正 本体论
邢颖
作品数:2被引量:3H指数:1
供职机构:北京市广渠门中学
研究主题:选修课 课程标准 自助餐 体育选修课 体育教学
刘恩允
作品数:54被引量:521H指数:12
供职机构:临沂大学
研究主题:通识教育 大学文化 高校 院系 生命教育
谢斐
作品数:8被引量:2H指数:1
供职机构:暨南大学
研究主题:以太 交易 区块链 合约 区块