搜索到14605篇“ 价值教育“的相关文章
高校知识教育价值教育融合的逻辑框架与运行机制被引量:4
2024年
新时代大学生价值教育引导是加强现代化建设人才支撑的重要路径。长期以来,知识教育价值教育分割是制约高校落实立德树人根本任务的瓶颈。鉴于此,从价值塑造的目标出发,基于协同育人的理念,秉持教师和学生二元主体深度参与和互动的基本原则,依据“价值认知—价值认同—价值实践”的价值观演化规律,构建了包括“价值聚焦、价值映射、价值讲授、价值实践、价值测评”、融合知识教育价值教育的逻辑框架,进而构建了高校知识教育价值教育融合的四维机制。研究对于推进专业课程从价值空转到价值负载的转变以及实现新时代大学生价值教育引导具有重要的理论价值和实践意义。
金峰李国正
关键词:知识教育价值教育价值观思政课程
价值教育的集体与个体冲突及其消解
2024年
集体和个体的冲突是价值教育困境的主要原因之一,深入认识并消解这一困境对践行社会主义核心价值观至关重要。通过形式化地刻画价值教育的冲突和融合境况,由集体和个体矛盾而产生的价值教育困境可以以逻辑形式来表达。这种困境的表现形式在于,一致性、自由性、集体一致认同性、价值教育一致性和价值教育局域性等5项价值教育应当满足的性质并不总是相容的。集体和个体矛盾对价值教育有很大的影响,甚至可能导致价值教育出现与初衷相反的结果。通过在逻辑上调整这5项性质的强弱程度,可以缓解它们之间的冲突,这为当前开展价值教育实践提供了重要启示。
李一希
关键词:价值教育核心价值观
想象的困境:生成式人工智能世代的价值教育被引量:1
2024年
“道德物化”一直是人工智能的重要取向。以ChatGPT为代表的新一代生成式人工智能也正试图通过牺牲一定通用性能的“对齐税”的策略,来表达人类道德伦理和情感价值。然而,代码系统的横亘,使学生从人工智能所获得的知识技能只能是“二手的非经验”,从而造成学生与生活世界的“短路”,直接面临着“去道德化”的风险。“对齐税”策略似乎并不能够还原与拯救人类价值。知—情—意本当是一个整全。“知识归AI,智慧归人类”的策略一开始就落入了二元分裂的窠臼,而缺乏知识必将扭曲人们构建世界的心智地图,道德伦理和情感价值教育因此可能只是一厢情愿。生成式人工智能世代更应该朝向生活世界,将“人之为人”植根于整体世界的语境中,促进学生的全面而自由的发展。本研究并非作出一系列判断,毋宁是对生成式人工智能世代的价值教育提出的一连串疑问。
杨九诠
关键词:情感价值
文化转型视角下英国学校价值教育的变革:取向与形式
2024年
文化转型研究表明,当一个国家的经济增长使生存安全得到保障,就会引发文化转型,从生存价值观转向自我表现价值观。20世纪70年代英国进入了文化转型阶段,英国学校价值教育开始转向“后物质主义”,其取向与形式出现三种与文化转型相应的变革趋势:从一元化到多元化;从追求生存安全到增进幸福感;从培养消极公民到培养积极公民。在文化转型的视角下观察英国学校价值教育的变革有助于理解文化转型与价值教育变迁之间的关系和价值生成条件,这对于文化转型已经初见端倪的中国来说,可以在文化转型下的学校价值教育变革策略、提高价值教育有效性等方面提供参考。
付轶男马静
关键词:文化转型
全人类共同价值教育:内涵、意义与途径
2024年
全人类共同价值是构建人类命运共同体、共建“一带一路”的理论基础和价值支撑。全人类共同价值教育是区别资本主义普世价值、弘扬社会主义核心价值的需要,是首都北京“四个中心”功能的要求,也是对北京市中小学价值教育现状的回应。全人类共同价值教育重在顶层设计、政策导向,并在此引领下提出了具体实践途径。
秦廷国
智能时代高校会计伦理价值教育探析
2024年
会计伦理与其他道德规范一样,是一种公序良俗和行业内部规定的产物.随着智能时代的到来,会计伦理价值观面临着新的挑战,对于会计专业学生的职业道德教育产生深远影响.本文剖析了当前高校会计伦理价值教育存在的主要问题,讨论了智能时代会计伦理教育的新使命、新挑战,引出智能时代会计伦理价值教育的内容,并提出促进高校会计伦理价值教育的建议,希望能够对致力于会计伦理价值教育研究的相关人员提供借鉴.
杨悦
关键词:会计伦理职业道德高校会计教育
新时代背景下价值教育融入高职院校创新创业教育研究被引量:2
2023年
创新创业教育作为高职人才培养关键课程,当前存在以下现实问题,如:以理论知识为主,忽视价值引领;以短期指导为主,忽视长期跟踪;以个人价值为主,忽视社会价值;以指标评价为主,忽视实际效果等。基于新时代背景下,应通过构建创新创业教育价值体系、打造创新创业教育师生共同体、完善创新创业教育评价机制等,实现价值教育与创新创业教育深度融合,提升高职院校人才培养质量。
杨欢
关键词:价值教育高职院校创新创业教育
新时代大学生生命价值教育研究
生命价值教育是思想政治教育的重要内容,也是提高思想政治教育实效性的重要抓手。新时代大学生生命价值教育则是立足我国发展新的历史方位,以高校思想政治理论课为主要渠道,通过对大学生进行生命认知、生命情感、生命信念和生命责任教育...
刘蓝江
关键词:大学生生命价值教育
全人类共同价值教育的时代内涵、价值意蕴与实践要求被引量:1
2023年
全人类共同价值教育是一种引导教育对象认知、认同、践行全人类共同价值价值教育,是全球化背景下培育“类意识”、推进“类实践”、实现“类生存”的有效途径。全人类共同价值教育对西方“普世价值”的揭批,有利于廓清意识形态迷雾,维护我国意识形态安全;对价值差异的承认,有利于凝聚全球发展的价值共识,推进世界历史的文明进程;对“类意识”的培育,有利于拓展现代教育的时代内涵,在落实立德树人根本任务中推进人的自由而全面发展。开展全人类共同价值教育是一项系统工程,必须筑牢理论基础,增强全人类共同价值教育的说服力;找准关键群体,掌握全人类共同价值教育的主动权;拓展传播空间,提升全人类共同价值教育的影响力。
韩升
关键词:价值意蕴
基于行动者网络理论的高校大学生价值教育路径
2023年
为了加强高校大学生价值教育,文章首先概述了行动者网络理论,然后对高校大学生价值教育行动者网络进行了梳理,最后论述了基于行动者网络理论的高校大学生价值教育路径。
谭诗蔚陈瑞彪
关键词:行动者网络理论价值教育高校大学生

相关作者

魏宏聚
作品数:153被引量:773H指数:15
供职机构:河南大学
研究主题:课堂教学 价值教育 教学经验 教师 教学
石中英
作品数:219被引量:5,425H指数:39
供职机构:中国教育学会
研究主题:教育改革 教育哲学 教师 社会主义核心价值观教育 价值教育
吴亚林
作品数:28被引量:116H指数:5
供职机构:华中师范大学教育学院
研究主题:价值教育 教育 学校教育 生存论 道德教育
邱琳
作品数:9被引量:42H指数:3
供职机构:山东大学马克思主义学院
研究主题:价值教育 民主化 网络化 隐性课程 核心价值观教育
洪明
作品数:146被引量:361H指数:11
供职机构:中国青少年研究中心
研究主题:家庭教育 教育 家长教育 家长 家庭