搜索到74篇“ 全程互动“的相关文章
- 讲训考结合全程互动压裂实训模式构建
- 2019年
- 随着信息技术与教育教学的不断融合,压裂技术的日新月异,传统“三段式”教学过程和“填鸭式”教学方式已不适应压裂教学现代化的发展,也无法跟上日益发展的压裂行业对人才要求的步伐。基于现代化的压裂仿真实训平台,通过案例设置,反向训练设置,考核标准设置,构建讲训考结合的新型教学过程,将对话讨论式、问题探究式、情景交流式的互动手段分别应用至讲、训、考三个过程,实现全程互动,形成讲训考结合全程互动的实训模式。实践表明,该模式大大提升了实验教学效果,有效地培养了学生的压裂实践能力、研究思维和创新能力,有效适应了压裂教学现代化发展,紧跟压裂技术人才需求发展的步伐。该实训模式可以推广到其他院校仿真实验教学使用。
- 战永平罗明良鲍丙生陈德春王卫阳
- 关键词：互动式教学
- 广告课程中全程互动教学方式的运用:理论讲述与赛事实践的有效结合
- 2019年
- 与专业技术教育为主和职业教学为主的地方性高校及职业院校不同,作为综合性高校,广告教学严格按照既定的培养方案进行教学,然而实践教学,尤其是将国内外广告竞赛引入广告本科教学是提升学生专业技能、实现校企对接的重要环节。既要完成广告理论教学任务,又要推动以广告赛事为主的实践教学。因此,我们在结合专业特色及教学资源的前提下,以赛代教、工坊式教学、模拟教学等教学方法中,选择了全程互动教学。所谓的全程互动教学是指在整个课程讲授期间,与广告赛事、企业项目等相结合,将实践引入课堂,以课程的理论知识分析案例,通过活学活用,让学生既加深对理论知识的理解,又能在实践中举一反三,灵活地运用理论知识解决实际问题。全程互动教学方法在广告课程中的运用,在完成教学既定工作的同时,有效地推动了广告竞赛在广西大学的运作,并取得了较好的教学效果及社会反响。
- 黄海珠
- 关键词：广告课程
- 强化规划环境影响评价全程互动原则实施的建议被引量：1
- 2018年
- 近年来,随着《中华人民共和国环境影响评价法》的实施,各级政府都按照法律规定开展工作,尤其是规划环境影响评价工作在各个方面都做了很多工作。规划环境影响评价是环境管理在规划层面的重要参与方式,对预防环境污染保护生态环境具有重要作用,要在开展工作时要体现全程互动原则。本文阐述了规划环境影响评价在实际工作中存在的问题,并提出了一些针对性的操作建议。
- 李炳金陈天
- 关键词：规划环境影响评价全程互动
- 全程互动协同育人教学改革之大学生角色转换——以新西兰大学为例
- 2018年
- "协同创新,全程互动"对大力提升大学的创新能力,推进内涵式发展,全面提高人才培养质量具有重要意义。
- 李田
- 关键词：协同创新角色转换
- 全程互动协同育人教学改革之过程互动——以广西大学机械工程学院为例被引量：6
- 2017年
- 全程互动、协同育人既为工程人才培养提供了新视角,也是新常态下培养卓越工程师的有效途径。协同育人的模式一般有校政协同、校企协同和校校协同等这几种模式,其各具特点。广西大学机械工程学院在这三个方面开展了多层次多样化的协同育人模式探究,取得了较好的效果。
- 耿葵花黄江陈远玲黄豪中
- 关键词：全程互动过程互动教学改革
- 强化规划环境影响评价全程互动原则实施的建议
- 2017年
- 规划环评是环境管理在规划层面的重要参与方式。为体现其全程互动参与的编制原则、预防环境污染和生态保护的指导意义,在实际的规划编制过程中应加强规划环评的法律法规及其指导意义的宣传教育工作,严格执行规划审批的相关要求,同时还需强化规划环评的公众参与和监督作用。
- 祝家能李云燕
- 关键词：环境管理规划环评全程互动
- 刑法学全程互动式案例教学初探
- 2017年
- 刑法学全程互动式案例教学是一种非常先进的教学理念,它结合了双向互动式教学和案例教学的优点,真正实现了从传统教学方法到＂以教师为主导,以学生为主体,以学以致用为主轴＂的根本性转变。这种教学方法经过刑法学教师科学完整地课堂设计,既契合了刑法学兼具理论性和实务性的特点,又有利于实现刑法学的教学目标。
- 张志雪
- 关键词：刑法学双向互动案例教学
- 物理化学全程互动教学法初探被引量：2
- 2017年
- 由于物理化学课程理论性强,公式繁琐,抽象概念多等因素,造成学生心里厌学,对课程产生了排斥,这对物理化学的教学非常不利。运用全程互动教学法可以有效地解决此类问题。物理化学课开展全程互动教学,运用课堂自主发言、小组讲评、书面作业、实验分析等方法方式,强调在教学中的双向互动,强化学生对课堂教学的主动参与,积极采取互动措施,让学生们汲取知识,拓宽、拓深课程的外延和内涵,从而促进教学目标的实现。经过一段时间的探索,取得不错的教学效果。
- 董丽辉李斌范闽光许雪棠
- 关键词：物理化学全程互动教学法
- 新公共管理视阈下全程互动“一站式”教学管理探析被引量：1
- 2017年
- 新公共管理引入中国以来,在政府及公共部门管理取得良好社会效应,将新公共管理一站式服务模式引入高校教学管理仍属新兴事物。以新公共管理视阈,结合地方高校实际,分析高校教学管理存在问题,通过全程互动机制体制构建、管理流程再造、优化组织结构、建立一站式服务大厅、教学管理信息化、学习型组织构建、加强绩效评估监督等,进行高校全程互动"一站式"教学管理探索。
- 梁微
- 关键词：地方高校全程互动教学管理一站式
- 地方高校全程互动拔尖创新人才培养机制构建——以君武学堂为例被引量：5
- 2017年
- 当前国家深化创新创业教育改革,拔尖创新人才培养作为高校特色发展、提升核心竞争力的有效途径在越来越多的高校中得到广泛实施。可以结合广西大学实际,提出从分类选拔机制、个性化培养机制、创新实践训练机制、质量保障机制等方面构建全程互动拔尖创新人才培养机制,探索地方高校特色化拔尖创新人才培养路径。
- 梁微吴志强周立亚谢健
- 关键词：地方高校全程互动拔尖创新
相关作者
- 梁微
- 作品数：19被引量：93H指数：5
- 供职机构：广西大学
- 研究主题：地方高校 一站式服务 全程互动 信息化 一站式
- 吴志强
- 作品数：231被引量：1,233H指数：19
- 供职机构：中国海洋大学海洋生命学院
- 研究主题：鱼类 鄱阳湖 鱼类资源 物种多样性 克氏原螯虾
- 黄煌
- 作品数：22被引量：1H指数：1
- 供职机构：广西大学公共管理学院
- 研究主题：儒家 无为而治 全程互动 古琴 教学
- 邓效忠
- 作品数：381被引量：1,262H指数：20
- 供职机构：河南科技大学机电工程学院
- 研究主题：弧齿锥齿轮 准双曲面齿轮 螺旋锥齿轮 齿面 传动误差
- 马伟
- 作品数：256被引量：470H指数：11
- 供职机构：河南科技大学
- 研究主题：滚动轴承 波纹管 轴承 逆向工程 超精研
