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2024年度国家自然科学基金力学 学科 评审工作综述 2025年 力学 学科 国家自然科学基金项目评审相关情况,对各类项目的申请和资助情况进行了统计分析,介绍了2024年度评审工作中的改革举措和在评审过程中遇到的问题.期望引起力学 科研人员的关注,共同做好力学 学科 国家自然科学基金资助工作.关键词：国家自然科学基金 力学学科 力学 学科 的50篇重要文献2024年 力学 史与方法论学术研讨会上,笔者发表了一篇《1920年以前力学 发展史上的100篇重要文献》。在那以后,笔者就开始留心1920年以后的重要文献。近二十年过去了,笔者挑选了1920年后的49篇文献,还补充了一篇1920年以前的文献《The law of transformation of the bone》。该文发表于1892年,但直到100年之后,它才引起世人的广泛注意。这就是生物力学 中著名的沃尔夫定律的原始文献。关键词：力学学科 力学史 生物力学 学科 融合、学缘融汇、校企融通的新时代研究生培养模式探索与实践——以浙江大学力学 学科 为例2024年 力学 学科 的研究生培养现状及存在的问题进行分析,探讨现代工程对力学 研究生系统思维、交叉知识、国际视野和知行合一能力的培养要求。对浙江大学力学 学科 在面向学科 融合的课程体系、科研范式和师资队伍改革,面向学缘融汇的浙江大学–莫航等专业学位研究生联合培养项目,以及面向校企融通的培养方案、实践基地和联合培养项目建设三个方面的探索与实践进行阐述,希望为我国力学 和相关工程科学学科 高层次创新性人才培养提供借鉴。关键词：产学研协同 关于力学 学科 的定义 2024年 力学 是什么?周培源先生给出的定义是:“力学 是关于物质宏观运动规律的科学”。^([1])这个定义是周培源先生将较早基尔霍夫的定义稍加变化而成的。基尔霍夫的定义是:力学 是关于运动的科学;我们可以把它的任务表达为:以充分和最简单的形式描述发生在自然界的运动^([2])。接着他还解释,运动指的是位置随时间的变化,而且是物质的运动。实际上他的定义前半句就够了,后边是对它的任务和运动做了更多的解释。所以可以把基尔霍夫的定义归纳为“力学 是关于物质运动规律的科学”。关键词：基尔霍夫 力学学科 郑哲敏院士与力学 学科 建设 2023年 学科 建设是学界十分关注的一个话题,文章以郑哲敏院士为个案,从学科 建设角度梳理他的贡献与领导策略,并进一步挖掘其人格特质与精神特点。郑哲敏院士是爆炸力学 的开创者,其权威性成果及卓越的领导能力使他成为力学 学科 的领军人物。他带领团队瞄准国家战略需求展开科技攻关,通过学术交流凝聚学科 文化精神;通过学科 的交叉融合开拓创新,引导学科 发展方向。他的学科 建设思路与实践不仅增强了力学 学科 的发展潜力,提高了中国力学 在国际上的影响力,还为中国的学科 建设提供了示范与启迪。关键词：学科建设 领军人物 “两强”特色引领下力学 研究生育人格局多维构建研究与实践——以山东科技大学力学 学科 为例 2023年 力学 技术人才。并在培养过程中融入学科 文化建设,培养研究生既有“学术”又有“学养”,为力学 学科 探索一条课程体系、实践创新、文化建设等内部耦合的多维育人格局模式。关键词：数值模拟 文化空间 石油工程岩石力学 学科 发展与课程思政建设 被引量：1 2022年 力学 基础作为油气专业的主干课,在众多工科专业中有着广泛的应用。在黄荣樽教授的倡导下,中国石油大学(北京)在国内最早开设此课程,迄今有近40年的发展历史,在国内外誉有一定的知名度。岩石力学 实验室多年致力于石油工程岩石力学 领域的科学研究与技术开发,发挥领航作用,不断推动石油工程岩石力学 的理论进步和产学结合,培养了众多岩石力学 领域的领军人才。该文结合石油工程专业特色,回溯国内外石油工程岩石力学 的发展历史,并对中国特色社会主义新时代和新工科背景下课程的教学、培养和思政等进行探讨,可对石油工程岩石力学 相关学科 的院校和学科 发展提供借鉴。关键词：石油工程 岩石力学 传承 中国爆炸力学 奠基人开拓者 两院院士郑哲敏博士 中国力学 学科 组织者领导人 国家最高科技奖得主 2021年 力学 家,爆炸力学 专家,中国科学院学部委员(院士),中国工程院院士,美国国家工程科学院外籍院士,2012年度国家最高科学技术奖获得者,中国爆炸力学 的奠基人和开拓者之一,中国力学 学科 建设与发展的组织者和领导者之一。关键词：中国科学院学部 力学学科 国家最高科学技术奖 大连理工大学力学 学科 发展规律探析 被引量：4 2020年 学科 的发展有其内在的规律。一流学科 的生成发展可以破解无限增长的学科 需要和大学实际满足学科 发展的有限能力之间的矛盾。学科 的发展壮大是多种要素有机合成的结果,其核心是人才培养;学科 的壮大及持续发展需要学科 带头人破局、引路、决策,系统整合物质条件和学科 知识生产,形成适合一流学科 发展路径。本文以大连理工大学力学 学科 六十多年的成功发展为例,从学科 队伍建设、实验设施、政策制度等方面探析一流学科 发展规律:建立良性的学科 发展循环系统,形成独特的精神符号,产生良好的学科 文化。关键词：一流学科 学科建设 知识整合 地方行业特色工科院校力学 学科 发展困境及几点建议和呼吁 2020年 力学 学科 为例,讨论和分析了目前在地方行业特色工科院校中力学 学科 发展存在的困难,并详细研究了造成这些困难的原因,提出了地方行业特色院校力学 学科 突破发展困境的几点建议和呼吁。关键词：力学学科
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