搜索到4063篇“ 双语教学能力“的相关文章
- 基于系统工程思想的地方本科院校专业教师双语教学能力提升探究
- 2022年
- 相比国内发达地区高等院校,广西地方本科院校专业教师双语教学能力相对较低。因师资,生源,办学资源等限制,在实施双语教学过程中困难重重,各地方院校虽先后发力多方尝试却收效甚微。文章从钱学森系统工程思想视角切入,围绕“有效提高专业教师双语教学能力”这一中心,结合广西地方院校普遍存在的现实问题,以学校,企业,教师,学生等四个部分为抓手,遵循“因校制宜”原则,就地方院校提高专业教师双语教学能力提出了建设性的措施对策。
- 彭高亮林娜
- 关键词：地方本科院校双语教学能力
- 提升师范生双语教学能力的策略研究被引量：2
- 2021年
- 近年来,我国多所学校都开设了双语教学课程,然而双语教学教师资源紧缺,这限制着双语教学活动的开展。师范院校是培养优秀教师的重要基地,提升师范生双语教学能力尤为重要。基于此,本文通过分析师范生双语教学能力提升的必要性,并结合双语教学能力培养困境,提出师范生双语教学能力的提升策略。
- 李鹏飞李红梅
- 关键词：师范生双语教学能力
- 朝鲜族幼儿教师双语教学能力提升策略
- 2021年
- 我国是多民族共同发展的国家,在少数民族地区幼儿教育实践中,实现民汉双语教学,抓住语言发展的关键期从幼儿阶段进行汉语的学习,不仅有助于开发少数民族幼儿多方面智力,进一步激发少数民族幼儿汉语学习的积极性,还有利于促进民族团结,加快民族地区发展。幼儿双语教师是民族地区幼儿双语教学实施和推进的关键因素,延边地区是我国朝鲜族最大的聚居区,延边地区的朝鲜族幼儿园在双语教育发展进程中得到长足发展,但朝鲜族幼儿教师双语教学能力的高低直接影响着朝鲜族幼儿所能掌握双语的程度,且教学实践中的效果并不令人满意,因此要对朝鲜族幼儿双语教育发展较缓慢的因素进行过程性反思:朝鲜族幼儿教师双语教学能力上存在哪些问题,如何提高朝鲜族幼儿教师的双语教学能力。
- 姜京花
- 关键词：幼儿教师双语教学能力
- CBI理念视阈下师范生培养的范式转化——以多模态双语教学能力培养为导向被引量：1
- 2020年
- 全球化和信息多模态化的发展,对广大教师又提出了更高要求。培养高校师范生具备多模态双语教学能力,是中国教育走向国际化进程的必经之路。内容依托教学法(Content-based Instruction,CBI),为培养学习者在获得学科知识的同时掌握高水平的语言能力提供了解决思路。提高师范生的英语语言能力、多模态意识和知识、多模态意义建构能力和多模态教学研究合作能力,应是未来师范教育培养的重要转向,也是提高师范生自身素养和师范教育质量的必经之路。
- 赵煜君
- 关键词：师范生多模态双语教学
- 高职学前教育专业学生双语教学能力的培养——以幼儿园音乐活动教学为例被引量：1
- 2019年
- 高职学前教育专业学生双语教学能力培养具有重要意义,能够激发学生学习英语的兴趣,推动教学内容完善,优化人才培养模式。但目前高职学前教育专业学生双语教学能力培养存在不足,主要表现为校本教材缺乏,培养方法不科学,优秀英文教案较少,实训教学被忽视。为应对这些问题,更好培养高职学生的双语教学能力,有必要编写中英文双语版校本教材,创新教学方式方法,汇编优秀英文教案,并拓展实训教学基地,加强高职学生双语教学实践锻炼。
- 汪超
- 关键词：高职学前教育专业双语教学能力幼儿园音乐活动
- 甘孜藏区藏汉双语人才培养与教师双语教学能力探析
- 2018年
- 本文从甘孜藏区高校双语人才培养现状和双语教师教学能力现状入手,通过分析,希望进一步厘清制约甘孜藏区藏汉双语人才培养和教师双语教学能力的因素,以期对促进甘孜藏区双语人才培养和提升双语教师教学能力有所裨益。
- 高鸿唐啟瑜
- 关键词：双语人才双语教学
- 2018年提升医学院校双语教学能力培训班通知
- 2018年
- 各有关单位:为提高教师的业务素质与双语教学水平,促进学科、专业的建设与发展,在近十年关于'教育部高等学校医学专业双语教学骨干教师高级研修班'基础上,由中国协和医科大学出版社主办,四川大学华西临床医学院/华西医院协办的'2018年提升医学院校双语教学能力培训班'将于2018年11月14日至17日在四川省成都市四川大学华西临床医学院/华西医院举办。
- 中国协和医科大学出版社
- 关键词：双语教学能力报名费医学院校会议室
- 提升中澳合作办学项目电力专业双语教学能力的策略与途径被引量：1
- 2018年
- 为适应当今电力领域不断增长的国际合作发展需求,我学院开设电气专业中澳合作办学项目已经十三年余。本合作办学项目旨在培养具备电力专业知识技能和英语应用能力的"复合型人才",为了追求良好的教学效果,通过一些实用可行的途径和方法以提升电力专业双语教师的综合教学能力显得至关重要。
- 朱莉莫华周明华
- 关键词：电气专业双语教学合作办学
- 少数民族地区小学语文教师双语教学能力及其提升研究——基于连南瑶族自治县的数据分析
- 如何处理好民族语言文化的保护和与先进文化融入之间的关系是少数民族语言教学的重要内容，连南瑶族自治县南岗排地处瑶族聚集区，受环境的影响，当地学生说的第一句话就是从瑶话开始的，所以瑶话在很大程度上是学生学习其他语言和课程内容...
- 陈秋娴
- 关键词：少数民族地区双语教学能力小学语文教师
- 初等教育专业本科生的职前双语教学能力培养研究被引量：1
- 2018年
- 当前,我国各高校纷纷开始开设双语教学,然而由于种种原因,对于本科生双语教学的培养常出现耗时长、效率低、效果差的情况。对初等教育专业学生双语教学能力培养的研究可以为高校的相关师资培养提供参考,有助于学生教学技能全面的提高,从而推动双语教学的发展。为了更加有效地培养复合型人才,该文以调查分析法和行动研究法为主要研究手段,针对初等教育专业本科生的职前双语教学能力进行分析并提出相应的培养模式。
- 牛昂杨
- 关键词：初等教育双语教学
相关作者
- 杨淑芹
- 作品数：35被引量：213H指数：11
- 供职机构：新疆师范大学教育科学学院
- 研究主题：维吾尔族 双语教师 新疆维吾尔族 双语教学能力 双语教学
- 陈玲
- 作品数：18被引量：18H指数：3
- 供职机构：嘉应学院教育科学学院
- 研究主题：双语教学 高校双语教学 中外教师 双语教学能力 BLACKBOARD平台
- 孟凡丽
- 作品数：88被引量：938H指数：18
- 供职机构：新疆大学
- 研究主题：共同体意识 地方课程 教师 中华民族 多元文化
- 莫华
- 作品数：12被引量：19H指数：3
- 供职机构：江西电力职业技术学院
- 研究主题：WEB环境 多媒体教学平台 教学资源平台 网络教学 信息安全
- 朱莉
- 作品数：12被引量：102H指数：3
- 供职机构：江西电力职业技术学院
- 研究主题：双语教学 学科损伤 传动轴 蜗轮 蜗杆
