搜索到160篇“ 反学校文化“的相关文章
- “片面抵抗”而非“反学校文化”——应试导向型高中的学生文化探析
- 2023年
- “反学校文化”自保罗·威利斯的研究以来在学界广受关注,补充中国本土的经验材料可以加深对这一议题的探讨。通过自我民族志的方法,结合质性访谈的资料,探究了资源普通的应试导向型高中的校园文化。学校官方生产了一套主流文化,提醒着学生们向上流动的机会始终是有限的,只有努力奋斗才能够赢得成功,这套文化契合了中产阶层对社会流动的解读。学生们对校方存在着一定的抵抗行为,归纳为“休整式抵抗”和“并行式抵抗”两类,两种抵抗都没有挑战学校的主流文化,没有形成反学校文化,因此都属于“片面抵抗”。两种抵抗本身恰恰成为服从得以实现的保障。
- 张娴妮
- 关键词：反学校文化社会流动
- 乡村彝族学生反学校文化研究
- 现有针对彝族学生的研究，将彝族学生简化，较为缺乏对这一群体中的乡村彝族学生这一类型进行研究。在乡村振兴的时代背景下，乡村教育有助于乡村振兴，因此有必要对乡村彝族学生进行具体研究。同时，国内已有反学校文化研究常将研究焦点聚...
- 宋明阳
- 关键词：乡村教育彝族学生反学校文化
- 大众传媒娱乐化影响下初中生反学校文化现象研究
- 伴随着现代网络高速发展所成长起来的一代初中生对新媒体技术兴趣高、接受快,正成为大众传媒的主要受众群体。而以市场、商业利益为中心的大众传媒逐渐将“娱乐至死”“消费主义”“享乐主义”等非理性的、唯心主义的价值观念作为指导,在...
- 童琼瑶
- 关键词：初中生反学校文化价值观
- 与学校文化的“游戏”:“反学校文化”的情境化阐释——基于K中学的个案研究被引量：2
- 2021年
- “反学校文化”是教育社会学研究中抵制理论的经典概念。本研究通过对K中学某初一班级的个案考察指出,在我国学校教育的语境下,“反学校文化”并不必然全然地产生抵抗行为,而可能表现出与学校文化的“游戏”状态,这种状态下的个人包含了具体的角色形态:把握班级管理的现实需要而成为“告密者”,在小团体中引起争端的尊严的捍卫者;关注自我标签的管理的“表演者”。对这些状态的理解,需要结合学生主体所处的社会情境、同辈关系、家庭背景进行情境化的阐释,这有助于进一步辨析“反学校文化”概念在我国本土语境中更具体的内容和层次。
- 方程煜
- 关键词：情境化本土化
- 反学校文化视角下中学校园欺凌成因与对策研究被引量：1
- 2021年
- 校园欺凌作为反学校文化的一种形式在中学表现得尤为突出,学生欺凌行为是个体与所处环境系统相互作用的结果,家庭文化氛围、学校文化环境、同辈群体文化理念、社区文化及大众传媒文化都会对学生的行为方式、思维方式和价值理念产生影响,无形中诱导纵容其做出校园欺凌等反学校文化行为。因而需要家长转变教育理念、学校重视校园文化建设、引导同辈群体良性发展、社区发挥教育功能、规范大众传媒发展从而为青少年健康成长营造良好的文化氛围,促使其习得规则意识和责任意识,建设性地处理同伴关系,化解校园欺凌等反学校文化行为。
- 柳若文陈天顺
- 关键词：反学校文化
- 中等职业学校学生反学校文化行为的调查研究与应对策略——以H市三所中职学校为例
- 反学校文化现象已成为当前学校管理的一大难题，严重影响了学校正常的教育教学秩序，给学校教育和家庭教育带来了极大的困扰。但绝大多数研究把关注点放在了普通中学生群体，对于中等职业学校学生则较少重视。结合我国现状，有一定技术知识...
- 陈婧
- 关键词：中职生反学校文化
- 文献传递
- 农村贫困地区初中生反学校文化现象研究
- 农村教育问题是我国“三农”问题的关注重点之一，也是我国精准扶贫政策的重点关注对象之一，对农村贫困地区教育问题的关注与解决影响着我国公平正义的实现。近年来，在国家精准扶贫的政策关照下，不断增加义务教育阶段经费支出,重视农村...
- 刘亚平
- 关键词：农村贫困地区初中生课程知识
- 文献传递
- 中职生“反学校文化”的成因及策略
- 2019年
- 在我国中等职业学校当中,学生的“反学校文化”客观存在。“反学校文化”的形成原因有很多,主要有:学生发展阶段的特点、不良的家庭环境、家长不恰当地教育方式、学校的管理方式单一、教师没有合理的引导、学生同辈群体的影响、流行文化的影响等几个方面。解决策略主要在家庭和学校之间,教师需要努力改善师生关系,学校则需要多关注学生的心理健康教育,开设多样化的课程,成立家长培训班,在家庭中要改善家庭环境,转变家长对孩子的态度等。
- 赵岚
- 关键词：中职生反学校文化
- 父母、同辈群体对初中生反学校文化行为的影响——基于中国教育追踪调查的分析被引量：1
- 2019年
- 近年来,包括校园欺凌在内的初中生反学校文化行为受到社会各界普遍关注。本文基于中国教育追踪调查初中阶段的数据,以社会控制论和群体内同化为理论基础,研究发现:父母定规矩、施惩罚等直接控制手段对初中生反学校文化行为影响甚微;父亲与子女关系的好坏对子女的反学校文化行为没有显著影响,母亲与子女的亲密关系不仅能减少子女的反学校文化行为,还能降低同辈群体的不良影响;由于群体内同化作用的存在,初中生反学校文化行为与同辈群体不良行为高度相关。因此,父母对初中生的教育不应采用简单粗暴的方式,应更加注重发挥父亲的作用,通过疏导来消减同辈群体的不良影响。
- 童星缪建东
- 关键词：同辈群体反学校文化社会控制论同化作用
- 农村初中生的“反学校文化”与社会再生产--基于H省C校的个案研究
- 教育是帮助人们打破阶级的壁垒，实现阶层流动的工具，还是只是完成社会再生产的工具？批判教育学者的多数研究表明，学校教育不但没有成为实现教育平等的工具，反而在某种程度上进行着社会的再生产。中国目前的社会状态正面临着转型，正处...
- 韩小凡
- 关键词：初中生社会再生产
相关作者
- 唐小俊
- 作品数：28被引量：188H指数：8
- 供职机构：南京晓庄学院教师教育学院
- 研究主题：反学校文化 教育改革 技术观 儿童 学校文化建设
- 郑海波
- 作品数：9被引量：4H指数：1
- 供职机构：安顺学院
- 研究主题：反学校文化 社会化 青少年 学校文化建设 学校文化
- 李吉芳
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- 靖东阁
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- 熊春文
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