搜索到34篇“ 合作化教学“的相关文章
- 合作化教学在初中美术课堂中的运用
- 随着中国初中美术教育的不断深化,美术教育的观念和方法发生了较大的变化,多媒体、信息化手段和网络技术的运用使美术教育的选择更加多样化,学生的学习方式也更加多样化,更多的实践和创新机会。美术已经从一个"副科"逐渐被人们所忽视...
- 南敏敏
- 关键词：美术合作化
- 试析初中美术合作化教学探究
- 中学美术是一门以美术文化、历史、技巧为主要内容的艺术课程,它旨在通过学习美术文化、历史和技巧来培养学生对美的认识和创造美,提高美术的基本素养。合作学习是一种以小组为单位进行的学习方式,它的目的在于激发学生的主体性,使其主...
- 易亮亮
- 关键词：初中美术课堂教学
- 试析初中数学合作化教学探究
- 小组合作学习对提高学生的自主性、合作性、数学学习能力具有重要的作用,因此,必须充分发挥学校和教师的作用,才能有效地促进学生的学习。为了提高初中数学课堂教学的有效性,文章从小组合作的概念、作用和适用原理等方面进行了探讨,最...
- 肖翔
- 关键词：初中数学
- 试析高中信息技术合作化教学研究
- 合作学习属于一种新型的教学形式,开展合作学习活动可以改变传统课堂中"以教师为中心"的现状,并可以体现出"学生本位"的理念,以学生的需求、能力和水平为依据,对教学活动的内容和形式进行灵活调整,促进学生的自主学习和合作学习,...
- 韩斌
- 关键词：信息技术
- 试析初中体育足球合作化教学模式探究
- 本文提出了一种新的教学模式——合作式学习。足球是一项多人的运动,要求同学们互相合作,将合作学习模式运用到中学体育教学中,可以有效地促进学生的团队合作,迅速地掌握和运用足球技巧,从而增强学生的体能,减轻他们的学习压力。
- 郑利群
- 关键词：初中体育足球教学
- 体教融合背景下“合作化教学法”在体育院校游泳普修课教学中的应用研究
- 在21世纪经济全球化的今天,各行各业都面临着挑战,尤其是在教育行业,教育改革是关乎到国家软实力的重中之重。从高校教育的角度出发,如何去深化改善传统教育模式,创新并深入研究新型教育模式已经成为教育学者与理论专家所要研究问题...
- 王彤
- 关键词：体育事业大学生身体素质
- 文献传递
- 合作化教学模式在初中英语教学中的运用被引量：8
- 2015年
- 合作化教学模式强调教师与学生、学生与学生的相互影响,增强学生与老师的互动,注重学生的主体地位,充分调动学生的积极性,培养学生合作学习的综合能力。文章以《初中三年级英语(下册)》Modul e 1 Tr avel教学设计为例,阐述了合作化教学模式在初中英语教学中的具体应用。
- 陆彩灵
- 关键词：初中英语合作化教学教学案例
- “合作化教学”应用于高校音乐基础理论课的思考——以《中国民间音乐》课程为例被引量：1
- 2014年
- 高校音乐基础理论课由于授课班级人数较多、教学时间较长、教学空间较自由,为实施"合作化教学"提供了有力保证。通过高校音乐专业《中国民间音乐》课程的实践教学,充分证明了这一方法的实用性与有效性。
- 张玉琴刘晓静易庆平
- 关键词：高校基础理论课合作化教学中国民间音乐
- 把合作化教学模式引进中职英语课堂被引量：2
- 2012年
- 目前中职学校英语教学普遍存在着教学沉闷、教学效率低等现象,为了改变这些现状,笔者尝试把合作学习教学法运用到中职英语的课堂中,通过实践发现,采用合作学习模式教学,不但激发学生的学习兴趣,提高学生运用英语的能力,而且还培养了学生与他人合作的能力,更重要的是这种互相切磋的过程中,学生找到了自信,学生的综合素质明显提高,从而达到了理想的教学效果。
- 杨苏昀
- 关键词：英语课堂教学
- 浅议初中思品课小组合作化教学
- 2010年
- 一、小组合作学习的优点1．有助于学生对新知识的接受。实践证明，学生要消化一堂课新学的知识，最好是建立在理解的基础上。而课堂小组合作是达到目的的手段之一，学生的讨论有助于他们对知识的记忆和理解。如果采用小组合作的教学方法，让学生带着问题去思考、辨析、探索，有利于学生对新知识的理解、掌握和巩固。
- 兰登慧
- 关键词：合作化小组合作学习知识课堂
相关作者
- 易庆平
- 作品数：79被引量：295H指数：9
- 供职机构：荆楚理工学院
- 研究主题：酵母 啤酒酵母 吸附剂 水稻 柿属植物
- 刘晓静
- 作品数：16被引量：32H指数：4
- 供职机构：荆楚理工学院艺术学院
- 研究主题：高校 舞蹈教育 舞蹈 建国 周年
- 刘宇文
- 作品数：54被引量：298H指数：10
- 供职机构：湖南科技大学教育学院
- 研究主题：高校教师 高等教育 教育 学术忠诚 激励机制
- 张玉琴
- 作品数：11被引量：7H指数：2
- 供职机构：荆楚理工学院艺术学院
- 研究主题：课程 艺术 以人为本 歌曲集 课程教学改革
- 梁励
- 作品数：42被引量：238H指数：8
- 供职机构：江苏教育学院人文学院
- 研究主题：历史教学 历史教师 历史教育 问题情境 教学改革
