搜索到5974篇“ 合作探究式教学“的相关文章
- 试论合作探究式教学在小学语文教学中的有效运用策略
- 2025年
- 根据《语文课程标准(2021 年版)》,学生是学习的主体。语文课程必须保护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,我国义务教育课程改革强调在语文教学中开展合作探究学习活动,合作探究的学习方式是基础教育改革的重点之一。在不断更新的教育理念的指导之下,小学语文教育工作者在进行小学语文教学时要试图提高学生的学习主动性,充分重视学生的学习主体地位。本文希望通过研究小学语文教师在小学语文教学中就有效运用合作探究式教学提出的四条应用策略,为小学语文教学的发展增添一点力量,为一线教育工作者们顺利推进教学工作提供一些借鉴和参考。
- 黄娣
- 关键词：小学语文教学策略
- 合作探究式教学模式在中职语文教学中的实施
- 2025年
- 随着中职语文教学的发展,基于创新思维促进教学模式的实践,成为新时期中职语文教学的重要方向。合作探究式教学意在通过改变传统语文教学面貌,突出学生的课堂主体地位,促进学生之间的互动交流,让语文教学成果真正体现在学生的综合发展上。基于此,本文重点对合作探究式教学模式在中职语文教学中的实施方法提出了几点认识。
- 侯娜
- 关键词：中职语文合作探究式
- 幼儿园合作探究式教学中师幼互动的策略
- 2024年
- 合作探究式教学模式的应用对幼儿教育质量提升起着至关重要的作用。通过对合作探究式教学模式进行分析,并通过案例说明幼儿园师幼互动过程中存在的问题,提出营造和谐的师幼互动氛围、通过游戏激发幼儿的学习热情、通过角色扮演提高幼儿的实践能力、制定合理的互动计划、选择合适的互动内容、采用针对性的教学方法、帮助幼儿形成团结协作的意识等策略,促进学前教育的高质量发展。
- 沈归依
- 关键词：学前教育合作探究式教学师幼互动
- 智慧环境下小学数学合作探究式教学设计与实践研究
- 2024年
- 随着社会经济的发展,人们对教育的重视程度越来越高.科技信息技术改变了人们的生活、学习与工作方式,智慧教育逐渐走进人们的视野,并推动着教育事业的进步.数学学科是学生最先接触到的学科之一,如何提升小学数学教学质量,成为广大一线小学数学教师密切关注的问题.传统的数学教学模式已经无法适应当前学生的数学学习需要,打造更加高效的合作探究式数学课堂是必由之路.
- 谢春敏
- 关键词：小学数学合作探究式教学
- 合作探究式教学在初中数学教学中的有效运用策略
- 2024年
- 合作探究式教学模式强调学生主动参与,通过小组合作完成学习任务,通过探究活动推动课程内容的学习,强调实际问题的解决。传统的教学方式常常使学生处于被动接收信息的位置,缺乏积极主动参与的热情。本文分析了当前初中数学教学中存在的问题,提出了一系列有效的合作探究式教学策略,有助于激发学生的主动性,提高他们的数学思维能力,从而优化教学效果。
- 李准生
- 关键词：合作探究式初中数学教学策略
- 合作探究式教学法在临床麻醉带教中的应用研究
- 2024年
- 研究在临床麻醉带教中应用合作探究式教学法的效果。方法 选取2022.11-2023.11我院30名研究生,使用数字分组法,完成组别划分后将其命名为对比组(15名、传统教学法)、探究组(15名、合作探究式教学法)。对比应用效果。结果 探究组研究生各项考核评分更高,批判性思维及临床能力评分更高,且教学满意度(93.33%)相较于对比组(80.00%)更高,(P<0.05)。结论 在临床麻醉带教中,合作探究式教学法的应用,能够帮助研究生培养良好的批判性思维,同时有助于临床能力的全面发展,故而能够在各项考核中取得优异成绩,教学满意度也因此提升。
- 孙力李健李洋洋
- 关键词：麻醉带教合作探究式教学
- 自主合作探究式教学模式在中职语文教学中的应用
- 2024年
- 自主合作探究教学理论的核心思想是在课堂教学中要充分发挥学生的主体性,使学生成为课堂的主人,引导学生学习。它倡导“自主、合作、探究”,强调了教师在教学中的引导作用。《中等职业技术学校语文课程标准》也规定了语文课堂要提升学生主体地位,加强学生的自主合作创新。本文对自主合作探究式教学模式在中职语文教学中的应用策略进行了讨论。
- 刘博
- 关键词：中职语文教学
- 基于智慧环境的小学数学合作探究式教学设计——以“小数乘法”为例
- 2024年
- 随着网络技术的快速发展,智慧教育已逐渐成为教育领域的重要教育手段。智慧环境下的小学数学教学为学生提供了更加丰富多样的学习资源和交互方式,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨基于智慧环境的小学数学合作探究式教学设计的有效性,希望通过研究能够为后续的小学数学合作探究式教学在智慧环境下的实施提供有益的参考和启示,为学生的数学学习和发展创造更好的条件。
- 宋小兰
- 关键词：小学数学教学设计
- 合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
- 2024年
- 合作探究式教学法是一种将学生置于学习的中心地位,鼓励他们积极参与,共同探讨问题,完成任务的教学方法。与传统的教学方法相比,合作探究式教学法强调学生的主动性与合作性,更有利于发展学生的思维能力和解决问题能力,同时提高学生的学习乐趣和动力。本文首先对合作探究式教学法进行介绍,分析初中数学教学的现状,然后阐述合作探究式教学法在初中数学教学中应用的意义,最后结合实际提出合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略,以供参考。
- 黄雅慧
- 关键词：初中数学教学方法
- 合作探究式教学法在高中数学教学中的应用分析
- 2024年
- 当下的高中数学教学要以传统课堂为基础,积极将新颖、科学的教学方法应用到课堂教学中,推进课堂环境优化,引导学生自主发展.将合作探究式教学法应用到高中数学教学中,有利于提高学生学习质量.文章详细说明了合作探究式教学法的内涵及应用价值,讨论了合作探究式教学法在高中数学教学中的应用原则,同时结合实际教学案例探讨该教学法的应用策略,教师可通过科学设计教学方案、筛选教学内容、组织教学活动等方式应用合作探究式教学法.
- 巩方
- 关键词：高中数学教学策略
相关作者
- 张效禹
- 作品数：6被引量：12H指数：3
- 供职机构：秦皇岛外国语职业学院
- 研究主题：高职教育 高职 教育信息化 压力差 合作探究式教学
- 曹学兵
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：兴化市文正实验学校
- 研究主题：初中物理教学 初中物理 合作探究式教学 基础课程 新课程改革
- 顾明飞
- 作品数：3被引量：1H指数：1
- 供职机构：建湖县海南初级中学
- 研究主题：初中数学 大班授课 合作探究式教学 合作探究式 合作教学
- 何玮
- 作品数：3被引量：3H指数：1
- 供职机构：中南大学公共管理学院
- 研究主题：合作探究式教学 合作探究式 研究式教学 高校教学质量 法人治理
- 翁丽萍
- 作品数：5被引量：12H指数：3
- 供职机构：秦皇岛外国语职业学院
- 研究主题：高职教育 高职 教育信息化 压力差 合作探究式教学
