搜索到996篇“ 同伴交往能力“的相关文章
- 学前融合教育背景下合作游戏提升边缘儿童同伴交往能力的行动研究
- 2025年
- 幼儿园边缘儿童由于后天因素导致在社会发展方面处境不利,且相较残疾儿童具有隐蔽性。在学前融合教育背景下,基于对个案的前期评估,以提升幼儿安全感与归属感、了解交友技巧、关注关心他人、理解同伴群体规范准则为主题,制定并不断调整包括同伴交往意识唤醒—同伴交往技巧习得—同伴交往品质深化三阶段的行动研究方案。研究发现,个别化指导促进了边缘儿童同伴交往意识唤醒;小组活动带动了边缘儿童同伴交往技巧习得;多形式自主活动助推了边缘儿童同伴交往品质的深化。教育者应精准需求评估,构建基于IEP原则的动态化靶向干预体系;发挥同伴效应,优化异质性小组合作游戏;指向同伴交往品质内化,创设多模态自主活动。
- 曹楠吴荔红
- 关键词：合作游戏学前融合教育
- 家长教养方式对儿童同伴交往能力的影响及优化策略
- 2025年
- 文章通过对国内外文献的整理和分析,系统梳理了家长教养方式的类型及其特点,详细阐述了儿童同伴交往能力的重要性,进一步探讨了家长教养方式对儿童同伴交往能力的影响,并提出了优化教养方式的策略,以提升家庭教育质量,促进儿童同伴交往能力的发展。
- 章菁文陈丽颖
- 幼儿同伴交往能力提升的个案研究
- 研究者所在班级中的奇奇(化名)是一位喜欢交往的孩子,渴望好朋友,可是却没有朋友。当有新同学到来时,他会主动发起邀请。他的邀请当时会被接受,但过一段时间后,同伴会表示不愿和他做朋友。班级内其他幼儿也表示不愿意与奇奇交朋友。...
- 曾远红
- 关键词：同伴交往同伴交往能力个案研究
- “班级公约”培养幼儿同伴交往能力的实践
- 2024年
- 随着现代社会的进步和教育理念的转变,培养同伴交往能力已经成为幼儿教育领域内的一个重要议题。良好的同伴交往能力对幼儿个体成长和社会适应能力有着深远的影响。作为指导整个班级思想行为的参考标准,班级公约的合理制定和践行在幼儿同伴交往能力的培养方面表现出了显著的优势。本文简单阐述了班级公约培养幼儿同伴交往能力的价值,分析了幼儿同伴交往能力培养的影响因素,探讨了利用班级公约对幼儿同伴交往能力进行培养的有效策略。
- 赵淑琪
- 关键词：班级公约幼儿同伴交往能力
- 利用角色游戏培养幼儿同伴交往能力的研究
- 2024年
- 在角色游戏中,幼儿可以进入多种场景,扮演不同的角色,获得丰富的互动机会。这有利于幼儿社交能力发展,而且可以增进幼儿之间的关系。文章分析了角色游戏与同伴交往这两个概念,并讨论了角色游戏在培养幼儿同伴交往能力方面的积极作用。文章还讨论了利用角色游戏培养幼儿同伴交往能力的三个方面策略,并给幼儿园、教师、家长提出了一些培养建议。
- 夏秋萍
- 关键词：角色游戏幼儿教育同伴交往能力
- 角色游戏中大班幼儿同伴交往能力表现研究
- 角色游戏作为一种富含互动性并能提供深刻情感体验的游戏活动形式,在幼儿教育中占据着特殊地位。在角色游戏中幼儿有机会选择自己感兴趣的角色进行扮演,运用想象力和创造力完成任务或解决问题。研究角色游戏中大班幼儿的同伴交往能力,不...
- 李丹阳
- 关键词：角色游戏大班幼儿
- 师幼关系对幼儿同伴交往能力的影响研究
- 2022年《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,师幼互动是幼儿园保育教育质量评估指标之一,师幼关系作为教师和幼儿在互动交往中建立起来的人际关系,是“幼儿园教育发挥作用的核心机制”。幼儿同伴交往能力是幼儿社会化的重要组成部分...
- 万希茹
- 关键词：师幼关系同伴交往能力幼儿同伴交往
- 绘本教学干预留守幼儿同伴交往能力的研究
- 同伴交往,是幼儿社会性发展的重要组成部分,其发展状况严重影响幼儿高质量发展。幼儿同伴交往的发展,亦深受国家重视,是国家教育规划关注的重点。乡村留守幼儿是当前乡村振兴关注的重点特殊群体。不过,由于多重因素影响,乡村留守幼儿...
- 王心蕊
- 关键词：留守幼儿同伴交往能力绘本教学
- 角色游戏促进中班幼儿同伴交往能力的实践研究
- 同伴交往能力在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色,是满足幼儿社会交往需求和提高其认知社会能力的重要途径。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应该引导幼儿参与集体活动,让他们体验与同伴、教师共同生活的乐趣,并初步掌握人际...
- 刘丽萍
- 关键词：角色游戏同伴交往能力中班幼儿
- 户外混龄游戏影响幼儿同伴交往能力因素分析
- 2024年
- 户外混龄游戏属于幼儿园一日活动的一种组织方式,它将不同年龄层的幼儿组织到一起,让幼儿自主选择游戏活动、游戏区域、游戏玩法、游戏伙伴、游戏进程,开展户外活动对幼儿的发展有着举足轻重的影响。本研究通过观察幼儿在户外混龄游戏中选择器械时的状态、户外混龄与不同游戏玩法有机结合下幼儿的表现、儿童在不同情境下的反应,探索户外混龄游戏的价值和意义,并提出了针对性的策略。
- 王毓萱
- 关键词：幼儿同伴交往能力
相关作者
- 李恒
- 作品数：18被引量：77H指数：5
- 供职机构：华中师范大学
- 研究主题：大学生 主观幸福感 高校青年教师 幼儿教师流动 幼儿教师
- 李敏
- 作品数：1,801被引量：7,201H指数：34
- 供职机构：首都医科大学附属北京中医医院
- 研究主题：心理弹性 淋巴瘤 心理健康 影响因素 抑郁
- 王丹丹
- 作品数：3被引量：6H指数：2
- 供职机构：首都师范大学教育学院
- 研究主题：大班幼儿 同伴交往能力 角色游戏 语言表达能力 幼儿语言表达
- 王琼
- 作品数：12被引量：23H指数：3
- 供职机构：晋中师范高等专科学校
- 研究主题：学前教育专业 双师型教师 高校学前教育专业 学前教育 表演游戏
- 陶莉莉
- 作品数：3被引量：18H指数：2
- 供职机构：华中师范大学心理学院
- 研究主题：心理理论 同伴交往能力 师生关系 幼儿心理 儿童
