搜索到5127篇“ 周总理“的相关文章
- 刘淑芳:周总理“钦点”的音乐大使
- 2024年
- 1961年,时任副总理兼外交部部长的陈毅出访印度尼西亚。以萨空了为团长的中国艺术团随同前往,刘淑芳因声带受损,噪子不太好,没被安排参加这次出访。周总理说:“嗓子暂时不好没关系,先去,什么时候噪子好了,什么时候再上。不要让刘淑芳太累了,最好给她配备一名男歌唱演员。”
- 龙飞
- 关键词：外交部部长歌唱演员出访周总理
- 《周总理,你在哪里》的教学切入点
- 2024年
- 在立德树人、发展学生语文学科核心素养的背景下,《周总理,你在哪里》一诗教学要彰显出周总理的人格力量,让当代中学生在诗歌学习中完成精神世界的塑造,应找准教学切入点,可以从诗、歌、人、文等角度引导学生深入解读,挖掘诗中的丰富意蕴,助力学生核心素养培育。
- 李彦清
- 关键词：教学切入点
- 具身认知视角下的《周总理,你在哪里》解读
- 2024年
- 《周总理,你在哪里》除了要带给学生以感动之外,更需要进一步思考的是如何让学生在阅读该诗歌的时候有发自内心的感动。在具身认知的视角下对诗歌进行解读,成为面向当下初中生的应然思路。追求该诗歌解读中的具身认知,需要关注两个核心问题:一是学生的具身认知从哪里来,二是学生的具身认知应当有着怎样的表现,通过形象的事例来支撑学生对诗歌的理解,可以让诗歌这一具有高度概括性的语言变得生动形象,学生可以在诗歌的解读过程中获得具身认知,将诗歌的语言植根于形象的事例基础之上,从而为诗歌解读铺设一条科学途径。
- 唐传娟
- 关键词：诗歌解读
- 文化视角下的《周总理,你在哪里》一文再解读
- 2024年
- 文化对国家和民族的延续有着极为重要的作用,在世界的文明古国当中,唯有中华文化从未中断过,这体现出中华文化独有的韧性。这种韧性如何为当下的初中生所感知,中华文化又如何在学生的心目中真正扎根,学生在接纳了文化之后又如何形成文化自信,对于语文教师来说,这些问题的解决应依赖于文本解读。在文化的视角之下解读《周总理,你在哪里》,可从人格、语言、心理等角度入手,体会因为文化脉络的存在,作者和读者对周总理怀念的同频共振。
- 吴力伟
- 关键词：文化视角人格心理
- 帮助学生树立“人民”理念——《周总理,你在哪里》的教学选择
- 2024年
- 柯岩《周总理,你在哪里》一诗回归统编初中语文教材有助于强化学生的文化意识和审美能力的培养。学生在认同周总理是人民的好总理的时候,会自然萌生出更多的情感。当“周总理是人民的好总理”这一判断在学生的心中扎根时,进一步解读《周总理,你在哪里》就有了坚实基础。当人民呼唤好总理的时候,实际上也是人们内心的一种期待。教学中要培养学生的“人民”理念,真正达成以文化人的教学效果。
- 梁晓勇
- 关键词：文化意识审美能力
- 一项不寻常的使命——忆周总理最后一次访问苏联
- 2024年
- 1964年11月5日至14日,为了寻求中苏团结的新途径,周恩来以中共中央副主席和国务院总理的身份,率中国党政代表团又一次访问苏联。这是在一个特殊的时刻,为了完成一项不寻常的使命而进行的一次不平常的访问,也是他最后一次访苏。
- 余湛(口述)余敬东(整理)
- 关键词：党政代表团周恩来周总理
- “今天做小船,将来造大船” 周总理的话是这家人的共同追求
- 2024年
- 20年前,他拿着一艘手工制作的木船向她求婚:“这是我亲手做的,我想与你一起传承中国木船制作技艺。”20年后,她说:“我们的婚姻像一艘船,有帆有桨,有你有我,还有家国情怀!”在河北省唐山市,张鼎、阙燕娜夫妻小有名气。
- 田祥玉
- 关键词：家国情怀木船周总理
- 一个伟大人物在诗与歌中的咏唱——《周总理,你在哪里》再解读
- 2024年
- 《周总理,你在哪里》所激发的不仅是曾沉浸于这首诗歌中的朴素情感,更有面向当下的深情呼唤与强烈期待。在教授当今初中学生时,教师从这首诗歌中解读出的深层意味,直接决定了教学效果的优劣。伟人在国人心中是璀璨的星辰,是中国人的精神图腾。在众多伟人之中,周恩来总理独具魅力,他既承载着“鞠躬尽瘁,死而后已”的传统文化精髓,又彰显着无产阶级革命家的本色。这样的伟人,理应以诗颂扬,以歌传唱。如今,初中学生学习这首诗歌,不仅是对在中华人民共和国建立与发展过程中作出不可磨灭贡献的周总理的深切怀念,更是对当下中国共产党领导下民族复兴伟大事业的豪情抒发。
- 伍亚男
- 关键词：初中语文教材分析
- 在逐字逐句中建构伟人形象——以《周总理,你在哪里》一文的解读为例
- 2024年
- 《周总理,你在哪里》为初中学生打开了一扇了解周总理形象的大门。教师应引导学生寻找令人瞩目的细节,用更接近学生生活、更接地气的素材,来丰富学生对诗歌的认识。
- 陶月
- 关键词：初中语文教材分析
- 父亲黄炎培与周总理的交往
- 2024年
- 近期,由中共淮安市委统战部主办,淮安市中华职业教育社、江苏省淮安技师学院承办的“周恩来与职业教育”分享会在江苏淮安举办。活动中,黄炎培之子、经济学者黄方毅以《黄炎培与周恩来:从大革命到建政初》为题,讲述了黄炎培与周恩来两人之间交往的故事。本期摘编黄方毅发言部分内容,以飨读者。
- 关键词：中华职业教育社周恩来交往大革命
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