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- 俄罗斯图书馆学情报学高等专业教育研究及启示——基于俄罗斯《图书馆学情报学专业国家教育标准》的分析
- 2023年
- 文章对俄罗斯《图书馆学情报学专业国家教育标准》中的学制及培养方案结构、对毕业生的能力要求进行分析,指出俄罗斯图书馆学情报学高等专业教育以文化学学科门类为定位、以实践培训为基础、以职业目标及能力为导向、以多样化教学方式为举措,据此提出我国图书馆学情报学高等教育应加强实践教育、树立职业导向、拓宽专业课程覆盖面、采取多元教学方式,以推动图书馆学情报学专业高等教育的发展。
- 康琼琼
- 关键词：图书馆学情报学国家教育标准高等教育
- 俄罗斯联邦法学专业国家教育标准研究
- 2019年
- 俄罗斯联邦法学专业国家教育标准,对法学学士培养提出了更高的人格养成标准,这个共同标准不容许按照领域和职业进行细化;全日制法学专业本科生208周的学习期限和8370总学时(其中,理论教学学时为7830学时,实践540学时)的学习负担,特别是在理论教学阶段,每周最低27学时最高54学时的设置;在课程设置上,具有通识教育和专业教育并重的鲜明特色,而且在该问题上俄罗斯联邦具有更大的发言权,绝大部分的课程设置属于联邦部分课程;在课程内容方面,高度重视理论法学、基础法学和比较法学,设置了数量众多且学时庞大的相应课程,特别是在基础法学方面,民法(684学时)和刑法(378学时)两门课程的学时比例极高,其中民法课程的学时最多、所占学时比例最高,成为名副其实的法学课程之王。
- 张建文章晓明
- 关键词：国家教育标准
- 俄罗斯高校外国语言文学类国家教育标准对我国的启示研究
- 2019年
- 本文分析了俄罗斯《高等学校国家教育标准(语言学方向)》在培养目标、能力要求、课程体系设置方面的特色。借鉴俄罗斯外语人才培养的经验,研究对于我国建设高水平的外国语言文学类质量标准体系的启示,提出了细化培养目标,完善培养规格中的能力要求;将学生自主学习部分以学分形式纳入国家标准体系总学分的建议。
- 张叶红
- 关键词：高校国家教育标准外国语言文学
- 俄罗斯硕士研究生国家教育标准研究——以师范教育培养方向为例
- 俄罗斯为了适应政治经济和社会的转型,进行了一系列的教育改革,推动了教育的深化发展。俄罗斯联邦政府顺应社会与市场的需求,为了保证高等职业教育质量,在原有的教育教学经验教训基础上,借鉴了国际上先进的相关经验,制定了《高等教育...
- 阿亚娜
- 文献传递
- 新西兰取消国家教育标准
- 2018年
- 据新西兰教育部网站2017年12月12日消息,新西兰政府宣布从2018年起取消国家教育标准(National Standards),此后将把重点放在通过课程评估所有儿童的进步和成就上。取消国家教育标准后,学校每年仍要至少向父母报告两次孩子的进步和成就,其中基础学习领域的数学、阅读和写作是重点。但评估将不再依赖于国家教育标准,学校可以采取自己的方法跟踪学生学习进展。教育审查办公室(Education Review Office)关于当地学校的报告可以为这些学校的表现提供最佳指导,且比国家教育标准的数据更能全面描述学校质量。
- 陈晓敏
- 关键词：国家教育标准OFFICE课程评估
- 新西兰政府为何要废除国家教育标准政策?——一个基于政策终结决策模型的解释
- 2018年
- 作为新西兰基础教育领域最受争议的改革,国家教育标准政策在诸多反对与诟病声中支撑了十年,直到2017年底才被最终废除。基于整合的政策终结决策模型,对政策废除的影响因素及原因进行深入分析,从而得出以下结论:政策失败的事实、政策执行扭曲及以社会观念与执政理念为核心的意识形态变迁等因素,触发了人们对政策的反思;而后,政策终结进入公共舆论与利益团体组成的决策环境阶段。前者为推动政策终结提供智力与情感压力,而后者则扮演了终结联盟的核心力量。最重要的是,反对党赢得大选开启了政策窗口,公共议程顺势进入政府议程,凭借"搭便车效应",国家教育标准在"边破边立"策略下实现了替代性终结。当前中国国内基础教育标准化建设,也可从该案例获得部分学习经验。
- 汪卫平
- 关键词：国家教育标准学业评价政策终结
- 《俄联邦普通初等教育国家教育标准》翻译报告
- 在当前的国际形势下,各国都在积极的发展自己的国力。一个国家想要真正的强大,就一定要加强对科教的投入。增强国家的科教实力,首先要意识到培养人才的重要性。近几十年来,中国的迅猛发展与人才的培养有着紧密的关系。教育是培养人才的...
- 崔佳
- 关键词：翻译理论翻译方法
- 文献传递
- 国家教育标准体系的发展与完善被引量：39
- 2015年
- 教育标准是为实施国家教育法律法规和有关教育方针政策,为在教育活动领域内获得最佳秩序,在教育教学实践与理论研究的基础上,对各级各类教育活动事项制定的各类教育规范与技术规定。它既是指导和规范教育实践活动的基本准则,同时也是衡量教育质量高低的评价依据。我国教育标准建设从笼统要求走向具体要求,从外延标准建设走向内涵标准建设,从非系统化走向系统化。国家教育标准体系的建设要立足于社会主义初级阶段的基本国情,以全面提高教育质量、促进教育公平为基础,以促进受教育者身心全面发展为导向,以教育教学基本规律为引领,以国际先进经验为借鉴,充分发挥教育标准的导向性作用、评价性作用、监测性作用,通过国家教育标准的实施,提升教育薄弱地区、教育薄弱环节的工作水平,规范教育行政行为与学校办学行为,提高教育现代化水平。
- 国家教育标准体系研究课题组
- 关键词：教育质量教育现代化
- 俄罗斯国家教育标准与应用型人才培养被引量：1
- 2015年
- 目前，俄罗斯使用的职业分类有两种：第一种是全俄罗斯劳动职业“职员职务”工资表分类；第二种是全俄罗斯雇用分类。前者在工资核定体系、劳动补贴等领域得到广泛利用，苏联的职业分类就使用了这种分类方法。相比之下，后者是在实行市场经济以后，于1994年对照1988年修订的“国际标准职业分类”所制定的俄罗斯职业分类，1996年后的劳动力调查及国情调查开始使用这种分类方法。目前，俄罗斯职业分类共有33大类，507种二级分类（见表1）。
- 王祎
- 关键词：应用型人才培养国家教育标准劳动力调查市场经济
- 俄罗斯师范类外语专业国家教育标准的启示
- 2015年
- 俄罗斯高等师范类外语专业国家教育标准的制定和实施,对俄罗斯高等师范院校外语专业教学质量的提高起到了基础性的保证作用。通过比较教育研究,从俄罗斯高等师范类外语专业国家教育标准设立的理念、主要内容等分析入手,揭示国家教育标准对保证高等师范类外语专业教学质量的作用。积极借鉴俄罗斯的先进经验,可为我国制定高等师范院校外语专业本科教学国家教育标准提供建设性的意见。
- 孟霞
- 关键词：高等师范教育外语专业国家教育标准
相关作者
- 赵文昌
- 作品数：8被引量：17H指数：2
- 供职机构：东北师范大学体育学院
- 研究主题：国家教育标准 年级 人格 课程 心理学视角
- 梅汉成
- 作品数：45被引量：95H指数：5
- 供职机构：东南大学
- 研究主题：俄罗斯政府 高等教育 俄罗斯总统 俄罗斯教育 艺术繁荣
- 孙进
- 作品数：96被引量：749H指数：16
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：德国高等教育 德国教育 融通 高等教育 教育政策
- 王茹
- 作品数：15被引量：90H指数：4
- 供职机构：天津职业技术师范大学
- 研究主题：职技高师 职业教育 学科建设 大学生 高等教育
- 齐立斌
- 作品数：49被引量：400H指数：12
- 供职机构：湖南农业大学体育艺术学院
- 研究主题：农村 体育 新农村 农民 公共体育产品
