公共文化服务平台

搜索到7887篇“ 大学生竞赛“的相关文章

“我曾是信息学奥赛生”——对三名女大学生竞赛经历的个案研究: 2024年; 通过对三名参加信息学奥林匹克竞赛的女大学生进行深度访谈,发现女性从对信息技术产生兴趣到真正投入这一领域的过程中,面临着来自学科体系、教育环境、社会氛围的诸多阻碍。作为在青少年时期就接触到信息技术的女性,信息学奥赛的经历对她们认识两性差异和构建自身性别身份产生了重要的影响,技术与性别的张力在她们的性别观念中得到充分的体现。总体而言,计算机领域仍是一个男性主导的学科领域,技术对女性的赋权与排斥同时存在。只有营造一个性别友好的环境,打破性别认知偏见,女性在技术领域才能得到更好的发展。; 张煜曼张莉莉; 关键词：信息学奥林匹克竞赛女性教育

新媒体背景下教育科研方法课程和大学生竞赛的价值共创路径研究: 2024年; 当前,大学生竞赛活动已成为推进课程教学改革的新路径。基于此,文章探究大学生新媒体竞赛和教育科研方法课程的融合实践。调查显示,教育科研方法课程存在理论知识难以应用、实践场景模拟不足、研究选题脱离实际等问题,并着重分析课程设置、教师因素、学校支持三方面因素。文章从学科融合理论、大概念融合理论和情境学习理论等理论基础出发,明晰大学生新媒体竞赛与教育科研方法课程融合的理论支撑,从问题导向、研究方法运用、团队协作和创新思维培养的教育目标等方面分析二者之间价值共生基点,论证融合路径的可能性和必要性。研究表明,将教育科研方法课程内容与大学生新媒体竞赛要求对接、课程实践环节与大学生新媒体竞赛项目开展同步、师资指导与大学生新媒体竞赛团队辅导相结合、课程考核与大学生新媒体竞赛成果评价互认,能够实现教育科研方法课程和大学生新媒体竞赛的价值共创,并达成提升教育科研方法课程的教学效果和促进学生创新能力发展的目标。; 张丽娟; 关键词：课程融合

体育舞蹈大学生竞赛焦虑及纾解方略--以武汉体育学院为例: 体育舞蹈自20世纪80年代传入我国,历经数十年的发展,已然成为社会大众和高校青睐的一种体育项目。近年来,全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动、锦鲲杯、大学生体育艺术节等各类体育舞蹈赛事层出不穷,比赛规模逐渐增大。面对竞...; 方雨; 关键词：大学生体育舞蹈竞赛焦虑

工程教育认证背景下应用型创新人才培养模式研究——基于大学生竞赛活动的分析被引量：1: 2024年; 该文以工程教育认证为背景,探讨了基于大学生竞赛活动的应用型创新人才培养方法。首先,对工程教育认证和应用型人才培养模式进行了简要分析。其次,从学生能力的培养、教师教学方法的改进、课程设计的优化等方面讨论了大学生竞赛活动在应用型创新人才培养中的作用。再次,提出了基于竞赛活动的课程设计与教学改革、基于竞赛活动的导师制度建设、基于竞赛活动的学生评价与考核体系等措施。最后,给出了研究结论,为高校工程教育认证提供基于竞赛活动的应用型创新人才培养模式的理论与实践参考。; 杜阳阳杜彩凤王贞贾伟玲于淼梁菲菲; 关键词：工程教育

一种大学生竞赛装置: 本发明属于大学生竞赛技术领域，尤其是一种大学生竞赛装置，现提出以下方案，包括底板、操作板和接物台，所述底板的顶部外壁等距离固定连接有台架，且台架的顶部外壁固定连接有比赛台和评委台，所述底板的顶部外壁固定连接有电机箱，且电...; 李泓胜李明顺

技能型大学生竞赛对土木工程学科大学生综合能力的影响: 2023年; 高等院校对学生综合能力的培养一直是实践教学和教学改革的重点。近年来,土木工程学科发展了很多国家级和省级的技能型大学生竞赛。大学生竞赛已成为高等院校实践教学的重要内容。通过参与技能型大学生竞赛,学生的综合实践能力、创新能力、团队合作能力等综合能力将得到提升。文章基于土木工程学科大学生参与技能型竞赛的实践教学,分析大学生交流能力、创新能力、团队合作能力和实践能力等综合能力的提升,以及大学生专业课成绩的提高,以进一步培育学生的大工程意识,探索复合型人才培养的新模式。; 于竞宇王波陈安英; 关键词：土木工程

我校学子在多项全国性大学生竞赛中取得佳绩: 2023年; 8月17日至8月20日,第十八届全国大学生智能汽车竞赛总决赛在天津工业大学举办。经过激烈角逐,我校代表队啊对不队(参赛学生:刘润凡、徐福勇、姜雨滢、腾玲芳,指导老师:杨小洪、戴仁村)荣获电能接力组国家二等奖,牛和马说的都队(参赛学生:叶新丰、黄俊炜、刘杭,指导老师:杨小洪、孙茜)荣获专科电磁组国家二等奖。; 张志龙; 关键词：指导老师大学生竞赛

参与和获奖孰轻孰重?大学生竞赛的育人作用研究被引量：15: 2023年; 大学生竞赛既为广大学生提供了实践创新的平台,又被视为拔尖创新人才评价和选拔的手段之一。从学生发展角度来说,竞赛在选拔之外具备怎样的育人功能?参赛和获奖孰轻孰重?本研究使用2018—2020年的全国大学生调查数据和10项全国性高水平大学生竞赛的获奖信息,发现参赛经历对学生的教育收获,尤其是能力提升具有正向影响,作用大小在不同类型学校和专业中有所不同。高水平竞赛选拔出了学业优秀的学生,但获奖并未带来更多的教育收获。要发挥大学生竞赛作为高影响力教育活动的价值,应重塑“重过程、轻结果”的竞赛观,通过优化竞赛内容、提高参与面、提供优质指导等方式以赛促学,达到鉴才和育才的统一。; 郭菲张蓝文; 关键词：拔尖创新人才培养大学生竞赛

全国普通高校大学生竞赛蓝皮书 2022版: 《全国普通高校大学生竞赛蓝皮书（2022版）》在总结传承前四版的成果基础上，紧扣新时代教育评价改革总体要求，聚焦“四新”建设，采用海量数据挖掘、多维案例分析、国赛省赛联通等方法，对榜单内赛事实行动态调节，赋能质量提升，力...; 中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组编

高校大学生竞赛信息管理系统的建设与分析被引量：4: 2023年; 为了提高高校科技创新型人才的培养,提升学生实践操作能力,加强大学生互动和团队沟通能力,便于高校各类学科竞赛的组织管理,对比研究了各个高校竞赛组织各个环节,分析了教育部和教育厅每年公布的大学生学科赛事目录,结合学校教学资源,解决信息孤岛这一难题,建立了一个独特、高效、实时的大学生竞赛信息管理系统,强化竞赛项目管理,形成独特的大学生竞赛信息管理系统,该系统可实现竞赛通知公告管理、参赛报名管理、作品申报管理、成绩评审管理和系统管理等,最终通过系统的建立简化了竞赛流程,减少了管理教师的工作量,提高了工作效率,实现了大学生竞赛的信息化管理。; 孙成闫晓莉; 关键词：信息管理

相关作者