搜索到8899篇“ 大职业教育主义“的相关文章
- 黄炎培大职业教育主义劳动意蕴被引量：2
- 2023年
- 黄炎培基于当时社会现实,认识到培育新型劳动者、培育劳动技能的必要性,认为职业劳动于国于民均有重要意义,并逐渐形成重劳动、强劳动的大职业教育主义思想。黄炎培大职业教育主义蕴含着丰富的劳动教育理念,认为职业教育开展劳动教育的对象应面向全社会,职业教育实践是劳动能力培养的基石,强调全社会应相互联系、相互配合发展职业教育。基于此,当前职业教育应强调劳动教育,面向全社会开展内容、类别多样化的劳动教育,并与社会各界保持广泛联系,为国家发展培育高素质技术技能人才。
- 王妍
- 关键词：职业教育劳动教育大职业教育主义
- 黄炎培“大职业教育主义”思想对当代职业教育的启示被引量：1
- 2023年
- “大职业教育主义”是黄炎培对近代中国职业教育发展困境深度思考后阐发的构想,表达了他坚守“职业教育”的初衷,明确了沟通职业教育内外部关系直至“参与一切”“容纳一切”的取向,以创造出职业教育发展的新环境,体现了中华职业教育社在对待职业教育功能及处理职业教育发展与社会制约的关系时的理性、务实态度,是在当时条件下极其宝贵的系统思想。尽管“大职业教育主义”模糊了职业教育的边界,甚至导致盛极一时的“职业教育思潮”的消退,但它突破了“职业教育实施全然依赖职业学校一途”的抉择,跳出就教育而论教育的理路,以及将职业教育置于更广阔社会视野的实践,对当今职业教育改革尤其是科学设计职业教育与普通教育融通渠道、深入探索产教融合方式等仍不乏启示。
- 仪淑丽
- 关键词：大职业教育主义中华职业教育社职业教育发展
- 基于现代职业教育体系建设的黄炎培大职业教育主义当代意蕴和价值研究被引量：1
- 2023年
- 作为高质量教育体系的重要组成部分和重要教育类型,职业教育正在大力加快构建现代职业教育体系。研究黄炎培大职业教育主义思想,在新时代我国统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,深化现代职业教育体系建设改革背景下的思想内涵和时代意蕴,结合“一体两翼五重点”新格局和新任务,以山东省和山东商业职业技术学院的具体实践为例,总结实践经验和实践路径。
- 王鑫
- 关键词：现代职业教育体系大职业教育
- 黄炎培大职业教育主义的时代价值与实践转化研究
- 2023年
- 黄炎培大职业教育主义思想理论深刻、内涵丰富、实践广阔,在当代依然有着较高的时代价值,具有开放性、时代性、科学性的特点。现阶段,职业教育备受关注,我国大力推进职业教育改革,黄炎培提出的“大职业教育主义”对推进当代职业教育发展起到积极的作用。本文通过分析大职业教育主义思想提出的背景,深入挖掘黄炎培大职业教育主义思想的基本内容,剖析黄炎培大职业教育主义的特点和当代价值,提出实施转化的路径,为黄炎培大职业教育思想当代思想和实践转化的研究提供参考。
- 吴燕虹孙柏璋
- 关键词：大职业教育主义
- 大职业教育主义视域下职教高考改革路径研究被引量：2
- 2023年
- 随着大职业教育的迅猛发展,“职教高考”制度成为中高职教育之间不可或缺的纽带。它不仅是普职融通的重要环节,也是建立现代职业教育体系的关键要素,同时在提升大职业教育质量方面发挥着重要的推动作用。当前职教高考面临升学考试一体化体系不健全、多元化招生标准不一致、考核内容的不确定以及评价结果通用性不强等一系列问题,阻碍了大职业教育的发展。立足于大职业教育主义探索研究职教高考发展路径、构建“职教高考”制度建设方案,为大职业教育各教学阶段实现自上而下贯通培养提供策略建议。
- 牛雨刘芬
- 关键词：大职业教育
- 溯源·创新:黄炎培大职业教育主义的三重意蕴
- 2023年
- 黄炎培作为中国近代职业教育的先行者和实践者,他所构建的职业教育思想在日新月异的今天仍具有很高的参考、借鉴价值。当前,社会对技能型人才的需求日益增多,人才评价标准也随之变革与提高。若想从科学发展观的角度推动职业教育高质量发展、改善职业人才供给质量结构,则需要溯源黄炎培大职业教育的历史脉络,厘清我国职业教育的建设历程和发展前景。本文认为需要基于三个层面,即大职业教育主义的历史与当代审视、产教融合校企合作、技能型社会建设环境,才能真正梳理黄炎培大职业教育主义的三重意蕴,针对性提出一定观点。
- 吴燕虹
- 关键词：大职业教育主义三重意蕴
- 黄炎培大职业教育主义思想的“四维向度”特点论析被引量：4
- 2022年
- 黄炎培大职业教育主义思想是对黄炎培职业教育理论的不断丰富和创新发展,其理论深刻,内涵丰富,实践视域广阔。黄炎培大职业教育主义思想体现了“全社会职业教育”“全过程职业教育”“全民职业教育”“全面素养职业教育”的特点,具有科学性、时代性和开放性。加强对黄炎培大职业教育主义“四个全面”思想特点的研究对构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化、培养高素质技术技能人才具有重要启示和借鉴价值。
- 程德慧
- 大职业教育主义与中国技能型社会建设理路被引量：15
- 2022年
- 职业教育是中国技能型社会建设的基本载体,但技能型社会建设显然不是职业教育单个领域所能承担和完成的任务,其中除了涉及职业教育制度改革外,还会与劳资关系制度、社会保护制度乃至宏观产业政策的改革密切相关。重新梳理职业教育前辈学人们的大职业教育主义思想,一方面提醒我们要跳出职业教育领域来思考中国技能型社会建设问题,在借鉴西方职业教育理论和经验的同时,充分挖掘本土思想资源以探寻切合中国本土事实的职业教育高质量发展之路;另一方面也是在拓展当下职业教育研究的边界,与时俱进地思考大职业教育主义思想的时代内涵。中国技能型社会如何在本土传统中生长、扎根,国家、市场以及社会力量如何协作,政府部门、行业企业、职业学校以及劳动者的互动逻辑如何厘清,这些问题都迫切需要从大职业教育主义视角展开深入的理论探索和实证检验。
- 王星
- 关键词：大职业教育主义
- 基于“大职业教育主义”思想的职业教育改革路径分析被引量：1
- 2020年
- 黄炎培先生的“大职业教育主义”是其研究和实践职业教育的重要思想结晶,该理论内涵要义无不体现出对办好职业教育的指导与实践。新时代职业教育的发展已成为国家战略,如何进一步提高职业教育办学质量,实现产教融合,提高职业教育吸引力,“大职业教育主义”的思想能够给予我们更多的指导和借鉴。
- 孙晓伟
- 关键词：大职业教育主义学以致用
- “大职业教育主义”:《生活》周刊的办刊基调被引量：1
- 2020年
- 《生活》周刊是民国时期最著名的大众文化及时政新闻期刊之一,在邹韬奋任主编、徐伯昕负责经营之时,于1931年10月创下15.5万份的销量,打破了同期杂志有史以来的发行纪录。本文认为,如果按照《生活》周刊创刊时的定位论述假定其是"致力于推广和宣传职业教育"的"机关刊",将会与历史事实抵牾,产生不能自洽的问题,"大职业教育主义"才是其办刊底色。
- 王建田郁辰
- 关键词：《生活》周刊大职业教育主义徐伯昕邹韬奋办刊
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- 杨卫明
- 作品数：53被引量：46H指数：3
- 供职机构：福建师范大学
- 研究主题：学术研究 论略 中华职业教育社 教育学术研究 教育学术
- 唐高华
- 作品数：44被引量：228H指数：9
- 供职机构：深圳信息职业技术学院
- 研究主题：职业教育 高职院校 现代职业教育体系 SWOT分析 高职教育
- 郭霞
- 作品数：5被引量：7H指数：2
- 供职机构：兰州大学教育学院
- 研究主题：团体沙盘游戏 大职业教育主义 家庭模式 社交焦虑 大学生
- 林苏
- 作品数：17被引量：184H指数：8
- 供职机构：南京工业职业技术学院
- 研究主题：高职教育 高职 大职业教育主义 高等职业教育 校企合作
- 向立中
- 作品数：7被引量：9H指数：2
- 供职机构：武汉生物工程学院
- 研究主题：大职业教育主义 高考改革 高校招生 考试评价 录取
