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语义驱动的家庭 服务 机器人技能学习综述 被引量：1 2024年 家庭 服务 ,形成机器人服务 技能,为解放人力、提高机器人智能水平和自主学习能力提供可能。语义驱动的家庭 服务 机器人技能学习包括机器人对语义信息的理解、学习和转化3个阶段,是涉及知识构建领域、策略生成领域以及机器人任务规划领域的综合性技术,具有重要的科学意义和应用价值。本文阐述了语义驱动的家庭 服务 机器人技能学习的最新进展,为机器人基于语义信息的技能学习研究工作提供借鉴和参考。关键词：家庭服务机器人 语义驱动 知识构建 国外个别化家庭 服务 计划研究的可视化分析——基于Web of Science数据 2024年 家庭 服务 计划(IFSP)的相关文献为对象,将文献关键词作为关键变量,系统梳理该领域国外的研究现状与前沿趋势。结果表明:国外该领域的研究热点集中在关注IFSP的实施现状、重视实施IFSP过程中对家庭 的尊重,支持和服务 、强调IFSP质量提升三个方面。具体到特殊儿童早期干预、不同障碍类型,不同年龄阶段人群的IFSP实践成为未来研究的趋势。最后基于分析结果为我国个别化家庭 服务 计划的发展提出若干启示和建议。关键词：早期干预 特殊儿童 家庭参与 一种具有移动抓取功能的家庭 服务 机器人 家庭 服务 机器人，包括底盘、躯干主体和头部组件，底盘包括第一层板和第二层板，第一层板底部设有行走轮和万向轮，第二层板上设有激光雷达和超声波传感器，第一层板周向还设有多个防碰撞组件；躯干主体...唐山市家庭 服务 业发展现状及优化策略研究 2024年 家庭 服务 业快速发展的大背景下,深入分析唐山市家庭 服务 业发展,拟对家庭 服务 业现状进行典型实证研究,力图优化完善家庭 服务 业的制度安排,旨在分析唐山市家庭 服务 业在促进地方经济发展、推动就业、改善民生等方面起的作用,找准制约家政服务 业发展的症结,研究出如何加快唐山市家庭 服务 业社会化、产业化、规范化和现代化进程的对策,以促进家庭 服务 业又好又快发展,以期推动公共服务 体系的完善和整个经济的发展,不但对于社会的长治久安具有现实意义,同时也是全面建成社会主义现代化国家的重要内涵。具有净化空气功能的家庭 服务 机器人及其使用方法 家庭 服务 机器人技术领域，公开了具有净化空气功能的家庭 服务 机器人及其使用方法，其中具有净化空气功能的家庭 服务 机器人，包括机器人本体以及机器人本体上的进气仓，设置于所述机器人本体上清洁部件，设置于所述机器人本体和清...关中平原城市群家庭 服务 业发展水平及其动态演进 2024年 家庭 服务 业发展特征出发,从发展、共享、协调、可持续和开放5个维度构建家庭 服务 业高质量发展测度评价指标体系。通过熵权法测度关中平原城市群2011—2022年家庭 服务 业高质量发展水平,运用核密度估计和空间马尔科夫链法探究关中平原城市群家庭 服务 业高质量发展动态演进态势。结果表明,发展趋势稳定上升,发展总体水平低下;注重可持续发展,地区不平衡问题存在;城市群存在交虹吸效应,城市协同发展不显著。关键词：家庭服务业 核密度估计 一种游戏方法、家庭 服务 器、设备及存储介质 家庭 服务 器、设备及存储介质，由于本申请接收到游戏应用的启动指令后，向视频采集设备发送采集音视频数据的采集指令，将视频采集设备采集的第一音视频数据发送到云端服务 器；接收游戏引擎发送的终端设备显示界...推进家庭 服务 巾帼行动,让心更“近”家更“暖” 2024年 服务 业事关千家万户福证,是一项与家庭 生活息息相关、与社会就业紧密相连的民生事业。习近平总书记指出,家政服务 业“既满足了农村进城务工人员的就业需求,也满足了城市家庭 育儿养老的现实需求,要把这个互利共赢的工作做实做好,办成爱心工程”。关键词：农村进城务工人员 家政服务业 就业需求 爱心工程 民生事业 基于数字健康家庭 服务 与中医杂合以治理论的心脑血管病二级预防管理研究 2024年 家庭 服务 模式可助力慢病管理从粗放到精细的升级,保障患者依从性从被动式向主动式转变,将中医“杂合以治”理论用于指导二级预防实践,可提供给患者更多可行、可及的干预措施,改善患者病后调摄的医疗体验,增强二级预防的整体依从。通过整合中医经典理论与现代信息技术,以期形成具有中医特色的智能化心脑血管病二级预防管理模式。关键词：杂合以治 心脑血管疾病 以家庭 服务 能力为导向的母婴护理员培训内容需求调查 2024年 家庭 服务 能力为导向的母婴护理员培训内容需求,为课程开发提供参考。方法采用问卷星调查相关专业教师、企业管理者、一线岗位职工、社区居民及在校生对课程设置的意见。结果98.16%的人认为有必要在课程中融入思政教育,不同类型的研究对象对课程中职业道德教育及思维能力的培养内容需求不一致;大多数人认为一名优秀的母婴护理员既要有过硬的技能,也要有良好的人文素养。结论校企应合作共同开发培训内容,针对性地培养学生思维能力及岗位实操能力,打造线上线下混合式教学金课。
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