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跨越写作障碍:“学讲导结”模式在小学写作教学中的应用案例分析
2024年
写作教学是小学语文教育的重要组成部分。阐述了小学写作教学的重要性及面临的挑战,分析了小学生在写作中存在的障碍和困难,阐明了“学讲导结”模式的理论基础、基本环节和应用意义,并以统编版语文三年级上册“习作:我们眼中的缤纷世界”等内容的写作教学为例,深入探讨了如何应用“学讲导结”模式开展小学写作教学,以帮助学生跨越写作障碍。
钟春予
关键词:小学写作写作障碍案例分析
小学写作教学中学生语文思维能力和创新思维能力的培养
2024年
教育部门率先响应国家的教育号召,对新课标教学内容进行适当的创新与改进,强调培养学生思维能力与创新能力的重要性。教育不仅是知识的传授,更是思维和能力的培养。尤其是对于小学生来说,培养他们的语言思维能力和创造能力尤为重要。小学写作教学是培养学生思维能力的良好平台。通过规则和课文的实际应用,努力引导学生进行语言分析,激发学生的独立思考能力。只有学生学会独立思考,语言思维能力才能真正得到提高。在教学实践中,要为学生提供多样化的内容和风格,让他们在写作的世界里自由飞翔。
冷佳祥
关键词:写作教学思维能力
立足阅读,融情写意——小学写作教学方法探讨
2024年
小学阶段,写作教学对于培养学生的语言表达能力和创造力至关重要。本文立足于阅读启蒙,融入情感表达,围绕情境创设与创意写作、故事串联与连贯性、画面写作与形象描述、主题写作与集中表达等探讨了一系列小学写作教学方法,以提高学生的写作技巧和表达能力。从而为教育者提供有力的工具,以帮助学生在写作领域取得更好的成绩。
陈晓琴
关键词:小学语文写作教学
数字化时代小学写作教学改革的挑战与应对策略
2024年
数字化时代背景下,小学写作教学改革面临前所未有的挑战与机遇。文章分析了数字化时代对小学写作教学提出的新要求,包括培养学生的信息素养、创新思维和跨学科整合能力,探讨了当前小学写作教学中存在的问题,如教学资源单一、评价方式落后等。针对这些问题,文章提出利用数字技术丰富教学资源、创新教学方式方法、完善评价体系等应对策略,以有效提升小学写作教学质量与效率,培养学生的综合写作能力。
曾绍镇
关键词:小学写作教学改革
英语写作评价量规的制定研究——以一份美国小学写作量规为例
2024年
美国课堂教学中常见的评价量规在我国教育中应用较少。为了帮助我国师生构建有效的英语写作量规,本文分析了评价量规与过程写作的联系,为研究的开展提供理论借鉴。从写作过程和评价维度方面对一份美国小学五年级的英语写作量规进行了案例研究,进而总结该量规的特点,并得出了对我国英语写作量规制定的启示,以期为英语写作教学提供新视角。
季寅修
关键词:量规英语写作
小学写作教学中的情境创设研究
写作能力是语文综合能力的集中体现,对学生语文素养发展具有深刻的意义。知识具有情境性特征。在情境中学习既能促进知识习得,也能促进知识运用。鉴于此,本研究针对小学写作教学中情境创设的现状、问题和策略展开研究,以期为小学写作教...
雷艳婷
关键词:小学语文写作教学情境创设
小学写作教学中仿写训练的实施
小学语文的写作教学中,仿写训练时一种很有针对性的并且是一种很基础的写作教学方法,它可以帮助小学生快速的进行文章结构框架搭建,帮助小学生更高效地学会使用各种修辞手法,进而优化自身的语言表达能力,进而促进小学写作水平的提...
张晓盼
关键词:写作教学仿写训练
新课标背景下农村小学写作教学策略的探索
2023年
写作教学一直是农村小学语文教学的难点,教师觉得难教,学生觉得难学。怎样让农村学生爱上写作、写好文章,一直是农村教师们致力探究的课题。适逢其时,新课程标准出台了。如何在农村小学写作教学中落实新课标精神,教师要做一系列的探索,如培养阅读、观察兴趣,提供写作源泉;培养说话能力,促进写作发展;明确写作要求,点拨写作方法。同时,教师要把写作的主动权还给学生,让学生在观察、探索、交流中获得情感体验,让学生明白:其实“作文”也不难,爱上“作文”也容易。
蔡同
关键词:小学写作教学课程标准说话能力写作方法
创意写作小学写作教学中的应用研究
表达是语文学科的重要模块,其中,书面表达占有较大比例,写作是学生语文能力的综合体现。小学阶段是培养写作兴趣、形成写作认识和学习写作方法的基础阶段,反观当下的小学写作教学,却存在“无法将培养思维和创造性落实、重写作方法轻写...
乐虹芹
关键词:创意写作小学写作教学
小学写作教学中个性化作文的实现路径研究被引量:1
2023年
随着时代的快速发展,人们脑海中的教育思想已经越来越先进,对于教育质量的要求也在逐步提高。面对这种情况,教育领域内的改革势在必行,而改革的首要条件就是需要众多教师更新自身的教育思想,然后根据先进的教育思想来制定相关的教学方法与计划。作文向来是语文教学中十分重要的部分,也占据了相当可观的分数。近年来,作文的个性化逐渐成为教育领域所关注的热点,也是教师需要进行研究与改善的关键部分。
柳艳芸
关键词:写作教学个性化写作小学语文

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周云
作品数:22被引量:21H指数:2
供职机构:桂林师范高等专科学校中文系
研究主题:教学模式研究 小学写作 语文教师 说课 语文说课
郑桂华
作品数:118被引量:623H指数:13
供职机构:上海师范大学人文与传播学院中文系
研究主题:写作教学 语文教材 语文 语文课程标准 语文高考
王启东
作品数:42被引量:29H指数:2
供职机构:延边大学
研究主题:地域文学 写作 散文 交聘 文书
杨春霞
作品数:6被引量:3H指数:1
供职机构:东海县实验小学
研究主题:课堂 语文教学 教学有效性 小学语文课堂教学有效性 小学语文
管冬梅
作品数:8被引量:6H指数:2
供职机构:如东县实验小学
研究主题:语文 语文教学 小学语文课堂 阅读教学 小学语文