搜索到32篇“ 常用题型“的相关文章
- 平面向量基本定理常用题型归纳被引量：1
- 2018年
- 平面向量基本定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且仅有一对实数A1，A2使得a=λ1e1＋λ2e2．平面向量基本定理是正交分解和坐标表示的基础，它为“数”和“形”搭起了桥梁，在向量知识体系中处于核心地位．
- 梅杰何尧
- 关键词：平面向量题型归纳定理共线向量正交分解
- 浅析“恒成立问题”的几种常用题型解法
- 2015年
- 高中数学的“恒成立问题”在各类考试包括高考中都屡见不鲜,一直以来都是一个重点、难点.学生经常问：这类问题有没有一个固定的思想方法去处理,如何更简单、准确、快速解决这类问题？其实题目是千变万化的,法无定法,利用解题模板来套用是不可能的.下面通过举例说明试图力寻求解决这类问题的一些常规处理方法.
- 汪中义
- 关键词：恒成立分类讨论思想构造函数减函数
- 压缩语段十种常用题型例解
- 2012年
- 压缩语段，是高考语文语言文字运用板块常考的题型，“主要考查提炼内容、概括语意的能力”，能力层级为表达应用E。它主要考查学生三个方面的能力：对材料的理解，对材料中相关信息的筛选，语言概括与表达。“压缩语段”题十年来的高考年年都有考查，并已初步形成考查的题型模式。压缩语段常见的题型可以概括为10种，每种题型都有其相应的解题思路和技法。
- 周耀山
- 关键词：压缩语段题型例解
- 中学历史常用题型及其编制技术（下）
- 2010年
- 三、中学历史试题编制常用技术问题
1．试题的考查功能问题
试题的考查功能是指试题所能测量到的内容和心理特征。它是通过对考生的解题过程作具体分析后来确定的，如解题必须具备和运用什么知识？必须具备和运用何种技能？这种运用具有多少学术意义和怎样的心理水平？等等。由于教育测量是以特定的学习训练为前提的，所以，一般而言，我们可以按下列特征确认试题基本的考查功能。
- 聂幼犁
- 关键词：中学历史试题编制题型心理特征解题过程教育测量
- 中学历史常用题型及其编制技术（中）
- 2009年
- 二、中学历史供答型试题与命题规则 供答型试题是要求考生根据试题题型名称、材料呈现方式和提问发出的指令,自己提供并书写答案的试题。从简至繁,包括填空题、简释题、陈述题和论述题等。1．填空题。指将某一相对完整的材料隐去其局部,造成形式上的不完整，要求学生根据对材料的理解使其完整起来的、对答案有相当限制的供答型题型。
- 聂幼犁
- 关键词：试题题型中学历史填空题论述题考生
- 中学历史常用题型及其编制技术（上）被引量：2
- 2009年
- 试题是测验的最小项目，也是最基本的单位。一道完整的试题，包括试题的名称、题干、题问及其参考答案和评分规则。
- 聂幼犁
- 关键词：中学历史题型评分规则试题题干
- 英语阅读测试常用题型特征分析被引量：1
- 2003年
- 论述了阅读理解题的总体特征 ,然后分述了四种常用阅读理解题型即多项选择题、正误判断题。
- 杨战胜
- 关键词：英语阅读理解题型特征多项选择题问答题
- 能力型测试及其常用题型
- 2002年
- 素质教育强调培养学生的实践能力 ,新课程标准对外语实践能力也作出了明确的要求 ,这使我们对教学评价 ,特别是测试要进行相应的调整 ,使之适应语言实践能力目标的要求 ,继而测试也应由知识型向能力型过渡。本文就能力型测试问题进行了一定的探索 ,提出能力型测试应具备的构成要素 ,并列举一些体现这些要素持题型。
- 张志富张海芝
- 关键词：题型素质教育课程标准英语教学教学方法
- 高考常用题型解题经典1000例 语文
- 鲁燕城
- 关键词：语文升学参考资料
- 高考常用题型解题经典1000例 化学 修订版
- 郎伟岸主编
- 关键词：升学参考资料
相关作者
- 聂幼犁
- 作品数：129被引量：379H指数：10
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院课程与教学系
- 研究主题：试题 命题 关键词 盯住 中学历史
- 杨战胜
- 作品数：6被引量：14H指数：3
- 供职机构：南京审计大学外语系
- 研究主题：词类划分 词类范畴 符号法 叠韵 双声叠韵
- 张海芝
- 作品数：11被引量：12H指数：2
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- 研究主题：英语教学 语言 会话结构 会话含义 英语会话
- 何训光
- 作品数：40被引量：21H指数：3
- 供职机构：秭归县教育科研信息中心
- 研究主题：数学教学 数学 教师 教学片断 命题者
- 王宝岩
- 作品数：21被引量：21H指数：3
- 供职机构：吉林省经济管理干部学院
- 研究主题：高职院校 高职旅游 演讲稿 写作 旅游专业
