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数列通项公式的推导与归纳思维的训练
2025年
本文系统探讨高中数学中数列通项公式的推导与归纳思维训练,重点分析数列的递推关系与通项公式的演绎推导,结合归纳与推演的辩证互动构建教学优化策略.通过递推关系与通项公式的相互演绎,深入探讨数列规律的系统分析与思维能力的提升.提出在教学过程中,通过逻辑推理和归纳验证构建严密的数学思维框架,从而促进学生的自主思考与数学建模能力的培养.
张凯文
关键词:数列通项公式高中数学课堂教学
在英语教学中培养学生归纳思维的策略
2024年
归纳思维的培养是高阶思维培养的基础,也是培养创造性思维的前提条件。培养学生的归纳思维,不仅可以提高学生的理解、记忆、判断、分析、探究等能力,还能提高学生的学习效率,促进学生的可持续发展。对学生来说,归纳法是最重要的学习方法之一。英语课堂中,教师可引导学生通过积累、归类、联想、串联、构图、创造口诀等方式,记忆同类词汇、易混淆词汇,以巩固记忆,促进学生英语核心素养的发展。
陈超
关键词:小学英语高阶思维归纳思维
归纳思维的理论在小学数学中的应用方法
归纳思维是一种重要的思维方式,在小学数学教学中具有广泛的应用价值。本文通过对归纳思维理论的分析,研究了归纳思维在小学数学中的应用方法。首先介绍了归纳思维的概念和特点,然后探讨了小学数学教学中如何培养学生的归纳思维能力,并...
孙文彬
关键词:归纳思维小学数学教学方法数学问题解决
归纳思维的理论探析及其在小学数学中的应用被引量:2
2023年
归纳思维是数学发现和创造的基本方法,同时也是解决数学问题的重要思想方法。归纳思维是通过对某类事物中的若干特殊情形的分析得出一般结论的思维方法。归纳思维可分为不完全归纳和完全归纳。教师基于对归纳思维的理论探析和小学数学教育教学的实践,探索了归纳思维在数与代数、图形与几何、统计与概率领域的应用。
陈蒨徐文彬
关键词:归纳思维数学思维小学数学
基于归纳思维的职业教育人才培养实施策略研究
2023年
归纳思维的科学应用有利于职业教育深化教育教学改革,有利于增强职业教育适应性,有利于推动产教融合和校企合作。通过基于归纳思维的职业教育人才培养策略实施,以岗位工作学习代替学习岗位工作、素质养成导向替代理论识记导向、学习成果评价替代理论知识考试,可以有效提高学生的学习积极性、主动性,提升技术技能人才供给水平,提高人才培养质量。
郭军明
关键词:归纳思维职业教育
归纳思维的理论探析及其在小学数学中的应用
2023年
小学是培养学生数学思维和创造力的关键阶段。在数学学习过程中,培养学生的归纳思维能力对于他们的数学素养和终身学习能力的发展具有重要意义。归纳思维是一种追求规律和模式的思维方式,可以帮助学生学习计算方法和解决问题,并培养他们的逻辑思维能力。本文研究归纳思维的理论基础,并探讨其在小学数学教学中的应用方法和策略。
王晓薇
关键词:归纳思维小学数学
以学生为中心的归纳思维教学模式应用研究被引量:2
2020年
以民航行业特色课程“航空危险品运输”为例,针对采用传统教学模式存在满堂灌、学习过程不符合认知规律、缺少实践环节的弊端,开展归纳思维教学模式应用研究。基于以学生为中心的建构主义教学思想,应用归纳思维教学模式,充分利用学生学习的预习环节,设计了针对危险品航空货运业务流程的“实践—认识—实践”分组学习过程,实现“实践先导,知识建构,应用为纲”的启发式教学。
罗星娜
关键词:以学生为中心课堂实践课程设计
主线融合归纳思维在神经系统血管病以病例导引教学中的应用被引量:2
2020年
采用以病例导引教学模式的神经系统血管病课堂上,将诸多知识点汇聚和凝练的过程中,主线融合归纳思维的应用可起到事半功倍的作用。有利于学生快速了解并透彻分析神经系统血管病的诊断、治疗思路,有利于更加高效地掌握主线条上的多个知识点。
孙建军马长城刘彬王涛于涛张嘉陈素华尹晓亮杨军
关键词:八年制医学生
利用案例教学提升高中生归纳思维能力的实践研究
《普通高中生物学课程标准》提出的核心素养的涵义与要求中,理性思维是其中之一。在尊重事实和证据的基础上,以严谨和务实的求知态度,运用科学的思维方法认识事物,解决实际问题。要逐步培养学生的思维能力,这其中就包括归纳和概括能力...
周昕瑞
关键词:高中生物案例教学法
培养归纳思维以提高生物素养
2017年
本文从高中生物概念学习、图表制作、实验探究以及高效解题四个方面探讨培养学生归纳思维的方法,以提高学生的生物素养。
黄本军
关键词:高中生物归纳思维生物素养

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陈立群
作品数:2被引量:12H指数:2
供职机构:杭州学军中学
研究主题:传统教学方式 《学会生存》 归纳思维 内化过程 知识内化
董继荣
作品数:4被引量:15H指数:1
供职机构:对外经济贸易大学
研究主题:《金融时报》 《中国日报》 写作方式 经济评论 演绎思维
史宁中
作品数:225被引量:4,991H指数:40
供职机构:东北师范大学数学与统计学院
研究主题:数学教育 数学 义务教育 数学课程标准 数学课程
窦卫霖
作品数:43被引量:450H指数:14
供职机构:华东师范大学外语学院
研究主题:话语分析 官方话语 《中国日报》 教育公平 英译
刘嘉怡
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:北京人民警察学院
研究主题:参谋助手 材料管理 犯罪行为 犯罪事实 犯罪分子