搜索到73篇“ 愉悦情绪“的相关文章
- 在线合作写作情境中愉悦情绪与情绪调节的跟踪研究
- 2024年
- 本研究通过录像、愉悦曲线绘制及访谈等方法对三名英语专业大学生进行为期15周的跟踪调查,以考察其在线英语合作写作中愉悦情绪和情绪调节的发展变化和相互关联。结果表明:(1)随着在线合作写作的深入,小组群体愉悦情绪的出现频次与持续时长在波动中逐步上升;(2)学习者主要采用共享调节与协作调节两类人际情绪调节策略动态地调整小组群体的愉悦情绪,前者包括集体任务管理、集体任务聚焦、集体关注转移以及集体情绪宣泄策略,后者包括同伴认知重评、同伴指导及同伴鼓励策略;(3)在线合作写作前期,学习者主要使用协作调节,而中后期则大多使用共享调节。本文最后为未来研究与二语教学提供建议。
- 张志鹏刘婷刘宏刚
- 关键词：愉悦情绪情绪调节
- 初中生外语愉悦情绪现状调查研究
- 2024年
- 外语愉悦情绪是指学生在学习外语时感受到的乐趣,是一种高唤醒的积极学业情绪,可划分为外语学习愉悦、教师支持愉悦和同伴支持愉悦三维度。本研究在积极心理学视域下,基于拓展–建构理论,以《英语课堂愉悦量表》为研究工具,对重庆地区不同中学的240名初中生进行调查研究,研究显示:1) 初中生外语愉悦总体处于较高水平,其中教师支持对外语愉悦情绪影响最大。2) 初中生外语愉悦情绪与学习成绩显著正相关,与性别差异不显著。为此,教师应打造和谐融洽的师生关系,开展丰富多样的英语学习活动,强化学生内部学习动机与外部学习动机,共同提升学生的外语愉悦感。
- 周珂羽
- 关键词：初中生教师支持
- 外语愉悦情绪对高中生语言学习策略的影响研究
- 学业情绪和语言学习策略一直是外语教学界的研究重点。学业情绪与学习成绩密切相关,学习策略对于提高学生学习效率具有重要意义。近年来,学业情绪与语言学习策略的研究较为广泛,但研究视角主要集中在以焦虑为代表的消极学业情绪上,外语...
- 吴高洁
- 关键词：高中生语言学习策略
- 外语愉悦情绪对中学生课堂行为参与度的影响
- 2024年
- 在积极心理学的影响下,学界和一线外语教师也越来越关注外语愉悦情绪对学生外语学习的影响。本研究基于课堂观察法和访谈法对某所中学的15名学生就外语愉悦情绪对中学生课堂行为参与度的影响进行实证研究。得出中学生外语愉悦水平总体较高,且较高外语愉悦水平会正向影响学生的课堂行为参与度,并结合人本主义心理学和拓展–建构理论的观点给出几条教学建议。
- 钟光耀
- 关键词：外语学习
- 一种改善皮肤敏感、提升愉悦情绪的组合物及其应用
- 本发明公开了一种改善皮肤敏感、提升愉悦情绪的组合物及其应用，属于化妆品技术领域；本发明提供的组合物包括以下重量份的组分：金花茶花提取物0.5‑10份、蛇床子提取物0.1‑8份、4‑叔丁基环己醇0.01‑2份、金属硫蛋白0...
- 张建华刘世超郭文姣
- 情绪智力与愉悦情绪对外语阅读成绩的预测作用
- 2023年
- 基于积极心理学视角,本研究选取了中北大学大一91名仪器与电子专业学生作为研究对象,采用组合式问卷及阅读测试试卷等研究手段,探究了特质情绪智力与外语愉悦对外语阅读成绩的预测作用。结果表明:(1)学生的特质情绪智力及外语愉悦的平均水平均位于中水平。大部分学生在阅读中体会到较高水平的愉悦感;(2)学习者的特质情绪智力、外语愉悦与外语阅读成绩两两之间均呈显著正相关关系。不同水平组别学生的外语愉悦存在明显的组内、组间差异,且低水平组与中高水平组有显著差异,而当学生英语水平上升到中高水平时,其外语愉悦并无显著差异;(3)学生的外语愉悦情绪在特质情绪智力与测试成绩之间起部分中介效应作用,中介效应对总效应贡献率为57.8%。
- 张旭慧马瑞娟
- 关键词：积极心理学学业情绪
- 动态中介干预下初中生英语写作愉悦情绪培养研究
- 英语写作在初中英语学习中占据重要地位,是最容易引起学生焦虑情绪的因素之一。随着积极情绪被引入二语习得研究领域,越来越多的学者开始关注学习者积极情绪的培养。愉悦是最常见的积极情绪之一,大量的研究表明,愉悦情绪能够促进二语学...
- 杨柳柳
- 关键词：初中生英语写作
- 初中生英语课堂愉悦情绪的影响因素研究
- 随着积极心理学的日益兴起和发展，二语习得领域中的情绪研究发生了“积极转向”，越来越多的学者开始关注和研究外语学习者的积极情绪及其影响因素。积极情绪可以拓展学生在外语课堂的意识域，调动学生的交际意愿，提高其学习策略的应用，...
- 经丽丽
- 关键词：初中英语积极心理学初中生
- 高中生英语愉悦情绪对课堂英语交际意愿的影响
- 当前,越来越多的课堂教学提倡应给予学生更多的机会去沟通和交流,以提高其交际能力,而在中国的英语课堂中,学生不是很愿意用英语沟通,也就是说,学生的课堂英语交际意愿不强,这与英语教学的本质相违背,而二语交际意愿的理论模型大多...
- 周烨
- 关键词：高中生
- 听力任务设计对高中生英语课堂愉悦情绪的影响研究
- 作为语言习得四大主要技能之一,听力是展开意义交际的首要前提,能够唤醒人们对语言的意识,对语言学习的重要性不言而喻。然而,在当前的高中英语听力课堂中,部分学生被动地以取得好成绩为目的展开听力练习,真实交际语境以及课堂互动的...
- 李诗婉
- 关键词：听力
相关作者
- 朱志敏
- 作品数：4被引量：18H指数：2
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- 研究主题：教学模式 课堂教学模式 大学英语 酒店 营销
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- 研究主题：电子商务 电子商务专业 兴趣度 教学模式 毕业论文(设计)质量
- 孙梦丹
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- 研究主题：课程资源建设 开放存取 网络视频 知识产权 意愿影响因素
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- 作品数：7被引量：14H指数：2
- 供职机构：浙江工业职业技术学院
- 研究主题：高职 电子商务 电子商务专业 教育模式 视域
- 任相峰
- 作品数：1被引量：0H指数：0
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- 研究主题：大学生 情绪状态 愉悦情绪
