搜索到1013篇“ 战例“的相关文章
- 特种能源技术与工程专业战例库教学模式探索
- 2025年
- 文章主要根据军队人才培养需求,针对军校特种能源技术与工程专业涉毒涉爆特性,分析特种能源技术与工程专业采用战例库教学模式的必要性和迫切性,提出战例库教学的想定作业式、模拟推演式、分组辩论式三种教学模式,并解析三种教学模式在教学准备、教学过程、教学评价等各环节对教员和学员的要求。文章旨在通过战例库教学模式的实践,引导学生主动发现问题、分析问题、探究规律,提升学生思维的主动性和创新性,锻造学员面对易燃易爆、有毒有害等危险品时的专业素质以及坚毅、勇敢、果断的品质,让学生深刻体验战场的真实感,感知将来岗位的职责和重要意义。同时,结合教学准备、教学实施、学生表现、教学反思四个环节对战例库教学效果进行全面评价,并不断对该教学模式加以优化完善,以保证教学质量,培养贴近部队实际、满足岗位需要的新型高层次人才。
- 高敏娜贾瑛吕晓猛黄智勇金国锋
- 关键词：岗位任职军校
- 被徐向前称为“大别山的英雄战士”--王树声大将和他的经典战例
- 2025年
- 王树声(1905-1974),湖北省麻城县(今麻城市)人,1926年加入中国共产党,参加了鄂豫皖革命根据地第一至四次反“围剿”,为鄂豫皖、川陕革命根据地和红四方面军的建立立下了不朽功勋,曾任红四方面军副总指挥、西路军副总指挥、晋冀豫军区代司令员、中原军区副司令员等职。他指挥了一系列重要的战役战斗,表现出高超的军事指挥艺术和卓越的组织领导才能,是战功显赫的一代名将,1955年被授予大将军衔。他生在大别山、革命在大别山,被徐向前称为“大别山的英雄战士”。
- 叶介甫
- 关键词：红四方面军川陕革命根据地鄂豫皖革命根据地西路军
- “国王的一击”--一战英国列车炮的奇异战例
- 2025年
- 第一次世界大战最后一年的夏日里,当英国远征军的一门列车炮在英国国王乔治五世的注视下,向远处的目标发炮后,取得了令人吃惊的一未而中,从而成为当时西线战场上的一段故事。这就是英国炮兵战史上有名的“国王的一击”(The King S Shot)
- 拖雷
- 关键词：远征军第一次世界大战
- 古埃及弓箭制作工艺与战例运用
- 2024年
- 文章主要研究古埃及弓箭制作工艺与战例运用,研究的时间范围为约公元前3200年-公元前1085年。文章大致分为两部分,一为古埃及弓箭的制作工艺,二为古埃及弓箭在战争实例中的运用,通过时间顺序介绍弓箭工艺和战例运用从早王朝到新王国时期的发展状况,以此对古埃及弓箭有进一步的了解。
- 郭玉晶
- 关键词：古埃及弓箭战例王国时期
- 基于经典战例的战争预测指标构建程序与方法
- 预测是情报工作最高追求,构筑高信效度的战争预测模型对丰富战略预警方法路径具有重要意义。抽象出一组高操作性的预警指标集是战争预测模型的核心与基础,能为后续定量计算提供高效模型价值。文章综合采用归纳与演绎法和主题分析法对赎罪...
- 代凌风陈书臻
- 关键词：情报分析情报工作战略预警
- “不战而屈人之兵”初始内涵及春秋战例支撑
- 2024年
- “不战而屈人之兵”的初始内涵就是“五全”和“两伐”,其本身是一种战事目的和战事方式选项。作者通过“待敌自毙”“富国强兵”“修明政治”“施空城计”“唇枪舌战”“伪装诈盟”“挑拨离间”“贿赂求盟”“筑城胁迫”“有备无患”10种方式和战例,说明“不战而屈人之兵”只是谋攻方式和降低战争破坏的理想选项,但绝不会是用兵的最高境界。
- 于敬民
- 关键词：不战而屈人之兵战例
- 被毛泽东称赞“最会带兵打仗”——粟裕大将的经典战例
- 2024年
- 他南征北战、驰骋沙场,多谋善断、料敌如神,用兵灵活、善出奇兵,是华东战场上威震敌胆的常胜将军。毛泽东曾预言,“这个从士兵成长起来的人,将来可以指挥四五十万军队”,亦称赞他“最会带兵打仗”。刘伯承评价他:“百战百胜,是解放军最优秀的将领之一。”他就是粟裕,1955年被授予中国人民解放军大将军衔。
- 叶介甫
- 关键词：常胜将军粟裕带兵大将军
- 被毛泽东多次称赞“好战”——陈赓大将和他的经典战例
- 2024年
- 陈赓(1903-1961),湖南省湘乡县柳树铺村(今湘乡市泉湖村)人。1922年加入中国共产党,1924年入黄埔军校第一期学习,毕业后参加了平定商团叛乱和讨伐陈炯明的东征。1926年赴苏联学习,1927年回国参加南昌起义,之后担任过中国工农红军第四方面军十二师师长,八路军第一二九师三八六旅旅长,中国人民解放军第四兵团司令员兼政委,西南军区副司令员兼云南省军区司令员,云南省人民政府主席,解放军副总参谋长,国防部副部长等职。
- 叶介甫
- 关键词：云南省军区陈炯明
- 基于OBE理念的无人机运用类课程战例教学模式探析
- 2024年
- 着眼无人机运用类课程教学实用化、多元化实施需求,战例教学已成为驱动课程内涵式发展的重要抓手,同时不断改进战例教学的方法手段是提升课堂教学质效的核心要求。以OBE理念为牵引指导,探索围绕以学为中心、研教相辅,提升学生自主分析、思维启示、转化运用能力为目标,逆向设计战例教学过程,合理配置教学方法手段,灵活开展“1+N×M”的教学模式,培养学生自主思索、战场迁移运用等能力。
- 高喜俊王志丽郭明
- 关键词：教学模式
- 被毛泽东称赞“老成持重,威望颇高”——张云逸大将和他的经典战例
- 2024年
- 举行百色起义推动右江革命进入新阶段1929年九十月间,国民党广西省政府主席俞作柏、广西绥靖司令李明瑞,不听中共的劝告,仓促决定与国民党整编第四师师长张发奎联合反对蒋介石,并率领军队进攻亲蒋的广东军阀陈济棠。中共决定利用这个时机,发展自己的力量。
- 叶介甫
- 关键词：百色起义
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- 李春孝
- 作品数：24被引量：51H指数：5
- 供职机构：山东省公安消防总队
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- 于健
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：青岛市公安消防支队
- 研究主题：撤退 灭火战术 战例 监督管理 基层消防
- 吴卫红
- 作品数：10被引量：19H指数：2
- 供职机构：国家林业局
- 研究主题：森林航空消防 航空 森林火灾 应急预案 通用航空
- 卢立红
- 作品数：38被引量：213H指数：7
- 供职机构：中国人民武装警察部队学院
- 研究主题：微弧氧化 突发事件 陶瓷层 Q235钢 水带
- 张鲁君
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：济南市公安消防支队
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