搜索到329篇“ 扩大教育开放“的相关文章
- “一带一路”倡议下扩大教育开放:东盟国家是最重要的合作伙伴被引量：1
- 2024年
- “一带一路”为扩大教育开放,增强国际人才培养与合作创造了条件、搭建了桥梁。中国与东盟国家在教育开放方面存在着深厚的合作基础和潜力。多年来,中国与东盟国家在全民教育、高等教育、职业教育等领域开展了多样的合作;也在产教融合、国际组织人才和新型数字化人才培养等领域实现了新拓展。展望未来,中国与东盟国家在人文交流领域可实现层次更高、力度更深、影响更强的制度型开放。
- 周满生
- “一带一路”倡议下扩大教育开放战略与机制研究
- 本书系统探讨了“一带一路”倡议下扩大教育开放的基本理论问题、战略问题和政策问题，厘清了教育在“一带一路”倡议中的地位和作用、使命和责任，分析了我国与“一带一路”沿线国家教育合作与交流的历史和现状、经验教训、合作空间、机遇...
- 刘宝存
- 基于“一带一路”扩大教育开放战略的基础教育研究心态及路向探析被引量：1
- 2020年
- “一带一路”扩大教育开放战略给中国基础教育研究者和实践者提出了新的历史使命和研究课题。作为基础教育研究者,必须认真思考以怎样的研究心态融入“一带一路”扩大教育开放战略,思考中国基础教育向沿线国家提供哪些智慧和经验。“一带一路”扩大教育开放战略的实施会开启中外教育文化交流的新局面和新高度,故而基础教育研究者必须坚定文化自信,在此基础上实现基础教育研究路向由外在移植向内在创生的转变,将研究的焦点对准带有中国鲜明印记的教育文化传统和改革开放以来中国基础教育领域所取得的伟大成就,让越来越多的“一带一路”沿线国家充分领略、理解和认同中国基础教育的独特魅力,从而大大增强中国基础教育的国际影响力,在平等的交流与合作中,为世界教育的发展贡献更多才智,提供更多动力。
- 王平李军
- 关键词：基础教育研究文化自信
- “双一流”背景下江苏地方高校扩大教育开放研究:机遇、挑战与应对策略
- 2018年
- 扩大教育开放目前已经成为我国高校教育改革的重要举措和重要任务。在高校的"双一流"中,地方高校扩大教育开放获得了良好的发展机遇。本文在"双一流"背景下,结合江苏地方高校扩大教育开放的现状,深入剖析了江苏地方高校扩大教育开放的机遇和面对的挑战,并针对这些机遇与挑战,提出扩大教育开放江苏地方高校的应对策略。该研究对于推动江苏地方高校的发展、深化地方高校改革有着重要意义。
- 季婕
- 关键词：扩大教育开放地方高校
- “一带一路”战略中高校扩大教育开放研究
- 2017年
- 通过阐述"一带一路"战略中高校教育开放的意义及高校教育开放的现状。对"一带一路"背景下高校教育开放存在的问题进行客观分析,并对"一带一路"战略中高校扩大教育开放的具体实施路径进行探讨,具体途径有:加强与"一带一路"战略紧密相连的高校学科建设;培养国家组织所需要的专业人才;扩大实践性专业人才的培养;建设高校智库为社会服务的途径。
- 刘倩
- 关键词：高校教育开放
- 关于中国高校“扩大教育开放”的调研——以河南大学为例
- 2016年
- 随着全球高等教育跨境流动日益频繁,扩大教育开放已成为全面推动中国教育发展的重要因素之一。文章以河南大学为例,剖析了该校在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》方面的情况,并提出了改进意见,可为有关高校提供一定借鉴。
- 陈丽平
- 关键词：跨境教育教育开放教育合作来华留学
- 扩大教育开放背景下的高校思政工作模式建构被引量：1
- 2016年
- 改革开放以来,教育方面的开放成为了社会关注的话题。教育开放也给我国高校的思想政治工作带来了一定的挑战。如何应对这种挑战,构建适合扩大教育开放这个背景的高校思政工作新模式,是值得高校思政工作人员思考的一个重要问题。本文探讨了在教育开放背景下积极创新高校思政工作模式的必要性,以及当前高校思政工作模式存在的问题,提出了建构扩大教育开放背景下的高校思政工作新模式的具体途径。
- 王玲
- 关键词：高校扩大教育开放
- “一带一路”视角下高校扩大教育开放途径探析被引量：12
- 2016年
- 文章通过分析我国高等教育开放的历程和现状,指出扩大教育开放是关系到我国经济持续稳健发展、保障社会长治久安的全局性重大问题。高校应立足于全球化背景,努力探讨高等教育国际交流的路径和高端复合型人才的培养途径,并通过吸引优秀来华留学生、拓宽教育开放渠道、完善教育监管体系、加强高校智库建设、积极培养国际组织等具体途径扩大教育开放,进而为"一带一路"战略中教育开放研究提供新的视角和思路。
- 赵山花
- 关键词：高校教育开放
- 积极扩大教育开放努力培养国际化人才
- 2012年
- 一、落实《纲要》，积极扩大教育开放
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中高度重视并强调扩大教育开放，为基础教育培养国际化人才的工作指明了方向。《纲要》指出：“要开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平，借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力”。这是对基础教育对外开放工作的定位的指导思想。
- 刘志毅
- 关键词：教育开放教育培养《纲要》教育改革教育交流
- 扩大教育开放背景下的高校思政工作模式建构被引量：7
- 2012年
- 扩大教育开放是新时期我国深化教育体制改革、全面推进教育事业又好又快发展的重要举措。在扩大教育开放的背景下,既要敢于吸收和引进国外优质教育资源为我所用,又要清醒地认识到它对我国高校思政工作的影响和冲击。因此,必须着力建构适应扩大教育开放要求的高校思政工作新模式,坚持高校思政工作两支队伍(教学队伍和政工队伍)和两个课堂的结合,完善以第一课堂为核心的高校思政工作阵地、建立以学生公寓为纽带的高校思政工作平台以及丰富以第二课堂为补充的高校思政工作内容。
- 刘地松张志云
- 关键词：扩大教育开放高校思政工作
相关作者
- 张志云
- 作品数：25被引量：65H指数：5
- 供职机构：闽江学院
- 研究主题：大学生 扩大教育开放 地域文化 中国梦 办学背景
- 刘地松
- 作品数：14被引量：42H指数：4
- 供职机构：闽江学院爱恩国际学院
- 研究主题：扩大教育开放 办学背景 闽台合作 大学生思想政治教育 海峡西岸经济区
- 王平
- 作品数：32被引量：65H指数：5
- 供职机构：聊城大学
- 研究主题：课程改革 基础教育 课程文化 农村教师 创生
- 刘倩
- 作品数：29被引量：34H指数：3
- 供职机构：南通职业大学
- 研究主题：综框 送经装置 送经 织造 引纬装置
- 章新胜
- 作品数：39被引量：254H指数：7
- 供职机构：中国教育国际交流协会
- 研究主题：高等教育 加入世贸组织 联合国教科文组织 入世 开幕式
