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中职数控教学中学生动手能力提升策略
2024年
动手能力不是简单的技能操作,而是一种更为深层的理解、分析和解决问题的综合能力,是学生将理论与实践相结合的过程。通过动手实践,学生能够更深刻地理解理论知识,将抽象概念具体化,从而提升自身核心竞争力。鉴于此,以中职数控教学中学生动手能力的提升策略为主题展开研究,认为教师应采用实践导向的教学方法,重视个性化学习路径设计和创新创造思维的培养,不断提高教育教学质量,促进学生动手能力的提升。
谢江垠
关键词:中职数控课程教学个性化
计算机虚拟仿真技术在高校数控教学过程中的实践与分析
2024年
虚拟仿真技术在数控教学中的应用,为高校教育提供了有效的解决方案。研究应用该技术进行了教学实践,并分析了该技术在教学效率提高、教学成本降低和学生实操能力增强等方面的价值。结果表明,虚拟仿真技术在安全、可控的环境中实现了学生的独立操作,优化了设备资源配置,推动了数控教学模式的创新。
谭笑林木洋子王青
关键词:虚拟仿真技术教学实践
基于LabVIEW技术的数控教学机设计与开发
2024年
根据智能制造教学需要,开发设计了一款新型数控教学机,包括结构设计与控制系统设计。运用SolidWorks完成基本元件参数化建模、整体装配,进行运动仿真分析。采用“PC+控制器”方案,开发基于LabVIEW的两轴运动控制系统。上位机采用LabVIEW软件编写控制程序与用户交互界面,以传统逐点比较法的插补算法原理为基础,提出一种基于LabVIEW的两轴联动直线插补方法,每段轨迹采用一个脉冲当量的双轴联动进行速度与位移合成,计算x、y轴脉冲总量与脉冲频率可获得一个数组发送至下位机,LabVIEW解析屏幕输入G代码,驱动末端执行机构运行预定轨迹。该控制系统人机界面友好、操作简单、开发周期短,可实时采集数据便于后续数据处理分析。调试运行结果证明,设计与教学需求相符,包含了多学科知识交叉融合,增强了学生工程意识与综合实践能力。
王文萍蔡成钢
关键词:数控教学LABVIEW插补算法运动仿真
中职数控教学中学生动手实践能力提升探究
2024年
在中职院校教育教学发展过程中,数控专业对于学生的动手能力要求相对较高。因此,在数控专业的教学期间,教师应该针对动手实践能力设计相应的培养方案,有效提高数控实践教学力度,使学生的动手实践能力能够与具体的学习发展需求相匹配,进而为学生的长远发展与进步夯实基础。鉴于此,文章从中职数控教学的基本内涵入手进行分析,结合现阶段中职数控教学实践期间的动手实践能力培养现状分析具体的教学问题,进而有的放矢地提出行之有效的教学优化对策,以期助力中职学生实现动手实践能力的强化和数控专业学习效果的改善。
王天磊王昕
混合式教学在五年制高职机械数控教学中的应用与实践研究
2024年
随着科技的飞速发展,机械数控技术日益成为现代制造业的核心。为了培养具备高素质的机械数控技术人才,五年制高职教育承担着重要的使命。然而,传统的教学模式往往难以满足现代制造业对人才的需求,因此混合式教学作为一种新兴的教学模式,开始在机械数控教学中得到广泛应用。文章分析了五年制高职机械数控教学的现存问题,梳理了混合式教学模式在机械数控教学中的应用,探讨了混合式教学在五年制高职机械数控教学实践中的应用策略,以期提高教学质量,培养出更多优秀的机械数控技术人才。
曹伟
关键词:混合式教学五年制高职
任务驱动教学法在高校数控教学中的应用实践被引量:3
2023年
任务驱动教学法主要模拟实际的生产过程,引导学生置身于更加真实的学习情境,并在完成任务的过程促进知识的内化与技能的提升。在整个过程中,学生始终是学习活动的主体,教师则起指导、主导的作用,引导学生完成任务。任务驱动教学法将学科式的教学内容转化为任务式的模块内容,改变传统教学理念中侧重知识传授的思维方式,基于实际生产需求的角度将教学内容融入具体的任务,以更好地促进理论知识的应用与迁移,提高教学效果。基于此,探讨高校数控教学中任务驱动教学法的应用实践。
刘媛媛王统炤邢剑飞张治娟
关键词:任务驱动教学法数控教学
VERICUT及宏程序应用于数控教学的探索与研究
2023年
针对大多数学校因五轴数控机床较为精密、昂贵、操作难度大等原因,导致实际的五轴数控机床数量较少等,并在教学条件有限的情况下,运用传统的教学方式进行五轴数控加工技术课程教学时,容易遇到知识难点讲不透、学生操作机床时容易碰撞及损坏机床等情况,严重影响教学的开展及教学质量的问题,探索研究基于VERICUT软件的强大仿真功能,结合宏程序开展五轴数控加工技术教学,在VERICUT软件虚拟环境中完整呈现与实际机床一致的加工过程,能有效地帮助学生对五轴数控加工工艺的理解和实际应用,掌握工件的定位、装夹等要点。使用宏程序编程可以便捷、灵活地修改NC程序,同时结合VERICUT的碰撞检测功能进行NC程序验证,能有效地排除程序错误,避免发生机床碰撞及撞机事故,能更好地保护学生和设备的安全。
杨建荣胡伟锋丘宏岳刘建光
关键词:宏程序五轴数控机床VERICUTNC程序
浅谈数控教学1+X考证中提高教学效果的实践应用与探索
2023年
教学过程工作化系统化,全面推行“做中学、学中思、思中做、做中通”的人才培养模式,突出学生为主体教师“做中教”进而提高学生的专业技能与专业素养。基于这种特色的教学模式,在实际教学中如何提高教学效果进行实践与探索。
刘双喜
关键词:数控技术教学效果
应用虚拟仿真技术提升高职数控教学效率的途径探讨
2023年
数控教育在高职教育体系中有着十分重要的地位,它要求通过提高学生的实际动手能力来加强其教学的有效性。数控教学是高等职业技术教育的基础,它对培养学生的动手能力有着很大的作用,但其实施的风险也很大。而运用虚拟仿真技术,可以为学员提供多种实习机会,以达到对操作技能的有效训练。在此基础上,结合自己的教学经验,提出了将虚拟仿真技术引入到数控课程中的具体实施方向及实施策略,以期推动数控教育的进一步深化改革。
张茁苗肖建宏张晓波
关键词:虚拟仿真技术高职数控教学
试论技能竞赛在高职数控教学改革中的指导意义
2023年
时代的不断发展,社会的不断进步,使国家对高高素质人才的需求量也越来越大。本文以高职院校数控技能竞赛所表现的专业学生问题为切入点,进一步分析技能竞赛在高职数控教学改革中的指导意义,希望能为我国在该领域提供一些有参考性的意见。
覃金龙
关键词:高职数控教学改革

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周伯秀
作品数:16被引量:28H指数:4
供职机构:南通职业大学技师学院
研究主题:数控编程 数控教学 数控加工 数控车床 编程
刘向锋
作品数:11被引量:3H指数:1
供职机构:西安医学院
研究主题:数控 数控编程 数控教学 数控技术 比赛
杨冬喆
作品数:20被引量:10H指数:2
供职机构:辽源职业技术学院
研究主题:高职 数控教学 机电一体化 双元制 课程衔接
刘媛媛
作品数:123被引量:139H指数:7
供职机构:塔里木大学
研究主题:水果 香梨 夹持 无损检测 果蔬
陈安鑫
作品数:4被引量:8H指数:2
供职机构:江苏省连云港中等专业学校
研究主题:CAD/CAM软件 数控教学 课程教学 理实一体化 理论教学