搜索到454篇“ 文本写作“的相关文章
- 基于学情加强写作指导,挖掘教材文本写作资源
- 2024年
- 当前,相对阅读教学而言,作文教学进展举步维艰。分析作文教学现状,发现存在不基于学情、对写作教学认识不科学、作文指导乏术等多方面问题。因此,作文教学应该转变理念,调整教学行为模式,从掌握学情开始,将教学重心移至评修阶段;在评修教学中应突出教师对于评修习作过程的指导,积极开发并充分发挥教材文本“写作支架”的作用,让作文课成为教师可以发挥“教”的作用、学生因“教”而有所得的一门课程。
- 赵培丽赵培敏周瑜洁
- 关键词：写作教学
- 一种咨政文本写作方法、装置、存储介质及电子设备
- 本说明书公开了一种咨政文本写作方法、装置、存储介质及电子设备。在本说明书提供的咨政文本写作方法中，获取样本咨政报告文本以及预先训练的大语言模型；将所述样本咨政报告文本作为训练样本，通过LoRA方法对所述大语言模型进行微调...
- 董波 林苗 李亚玲 蔡京京 柏洁明 牛大明
- 基于真实语境中问题解决的实用性文本写作教学路径
- 2024年
- 新课程改革背景下,基于真实语境问题解决的实用性文本呈现出新的特征:写作功能明确、文本体式多样、写作内容丰富、写作空间开放。实用性文本的写作教学可形成四条教学路径:设计真实语境,发现学生写作问题;呈现写作样例,创生核心写作知识;设计写作学习活动,转化运用核心写作知识;反复修改实践,优化写作问题解决路径。
- 张忠诚
- 关键词：真实语境教学路径
- 传播学视角下高中实用类文本写作教学研究
- 实用类文本实用性强,和生活联系紧密。常见的实用类文本有新闻、报刊、信函、文件、通知、报告等等,但在中学教学中真正选编进课本的只有新闻通讯、科普文章、人物传记等。对于实用类文本写作教学,一直是众多语文教师头疼的问题,多数教...
- 董鑫鑫
- 关键词：传播学高中语文实用类文本写作教学
- 一种基于记忆自然语言大模型的长文本写作方法和装置
- 本发明公开了一种基于记忆自然语言大模型的长文本写作方法和装置，包括：获取写作要求和参考文献，并将参考文献解析为文本；将写作要求和解析得到的文本输入至记忆自然语言大模型，记忆自然语言大模型根据写作要求为文本中不同内容赋予不...
- 张邓明易和阳孙凌云梅冬
- 把握教育大方向,研究面上大问题,聚焦自身创新点——关于教学成果提炼与文本写作的几点思考
- 2024年
- 成果提炼不仅仅是文字功夫,更是一个从实践中来到实践中去,用实践丰富理论,用理论指导实践,在总结中提高,在提高中总结的过程。为此,要把握教育大方向,研究面上大问题,聚焦自身创新点,用生动活泼的语言、有血有肉的叙述、原汁原味的经验来总结和提炼教学成果,以自身的教育教学实践回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。
- 李天顺
- 关键词：教学成果特殊教育文本写作
- 初中英语信息类文本写作教学实践
- 2024年
- 信息类文本作为非虚构文本,具有实用性、简明性、确定性、逻辑性、准确性、劝说性等特点,是未来社会交互信息的主要载体。本文结合教材中信息类文本分析此类语篇的特点,阐述此类文本写作教学的策略,即:明确任务,关注语篇体裁;学习范文,内化语篇意识;升格范文,巩固语篇意识;总结要求,提升写作能力。这些写作策略着重引领学生从体裁角度确定写作视角、选择写作素材、建构写作框架、运用合适语言,最终完成写作任务。
- 袁露露
- 关键词：初中英语写作教学
- 论《闲情偶寄》在舞剧文本写作中的应用与启示
- 李思成
- 聚焦复合文本写作,提升跨媒介表达能力被引量：1
- 2023年
- 文字、图片以及音像素材融合是现代媒体中常见的表达形式,将这类复合文本表达纳入中学写作教学内容,需要在要素提炼、任务设计以及教学策略等多个层面进行拓展.整合语文课程标准和统编教材中的有关内容作为课程支撑,从学生的既有表达交流经验出发向新学习领域过渡,并借助层进式和挑战性的学习任务,让学生在实践中生成新的知识结构,提高复合文本表达素养.
- 郑桂华
- 关键词：写作教学
- 文本写作风格处理方法、装置、设备及存储介质
- 本申请提供一种文本写作风格处理方法、装置、设备及存储介质，涉及计算机技术领域。该包括：获取目标应用场景的第一写作风格的输入文本；采用预先训练的目标应用场景的写作风格迁移模型，对输入文本进行处理，得到与输入文本语义相同的第...
- 黄诗磊张聪毛晓曦范长杰胡志鹏
相关作者
- 陈剑泉
- 作品数：54被引量：47H指数：3
- 供职机构：双流中学
- 研究主题：语文思维 思维 概括思维 学科思维 语文
- 姚念民
- 作品数：88被引量：4H指数：1
- 供职机构：大连理工大学
- 研究主题：显著性检测 车联网 图像 暴力攻击 文本表示
- 李克兴
- 作品数：19被引量：384H指数：8
- 供职机构：浙江外国语学院
- 研究主题：条件句 引导词 翻译 法律文本 IF
- 王贺
- 作品数：21被引量：6H指数：2
- 供职机构：大连理工大学
- 研究主题：暴力攻击 置乱 密钥空间 图像 向量
- 郭莉莉
- 作品数：37被引量：8H指数：1
- 供职机构：高青县教学研究室
- 研究主题：教学内容 课堂教学 文本 弱化 《卖油翁》
