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高校足课程中跑动意识的教学研究
2024年
跑动意识能够有效提高员的进攻能力和团队协作能力,有助于提高员的综合素质,帮助队赢得比赛。跑动意识教学能够提高大学生员的比赛阅读能力。在比赛中,员需要不断观察和分析场上形势,判断对方的战术意图和弱点,制定出应对策略。通过加强跑动意识教学,大学生员可以形成敏锐的观察力和判断力,提高自己在比赛中的应变能力和决策水平。目前,大学生在参与足运动时缺乏跑动意识,高校的足跑动意识教学还需要进一步完善。因此,该文就高校足课程中跑动意识教学展开研究,通过了解现阶段大学生跑动意识与教学现状,分析存在的问题,讨论相应的提升措施。
梁国军
关键词:高校足球实战训练教学研究教学设施
试论提高足运动员跑动能力的重要性
2022年
本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,探究提高足运动员跑动能力的重要性。研究得出,随着现代足运动的不断发展,跑动在比赛中至关重要,员需要通过大量的跑动在攻防两端为团队做贡献。因此,在今后的足训练中应重视对于跑位能力的培养,以此来促进员运动能力的成长,提高运动队的整体水平。
杨李哲
关键词:无球跑动现代足球运动运动队足球运动员文献资料法
高校足课程中跑动意识的教学分析
2022年
运动员具备跑动意识的能力对于一支足队非常重要。大学生在校园开展的足赛中表现的水平相对较低的重要原因就是不具备跑动意识。而高校开展的足课程中,对跑动意识的教学又不够丰满。理论课时少,教学形式单一,很难有效地提高学生跑动意识的能力。该文主要分析跑动意识在高校体育课程中的教学现状及相应对策。
王伟
关键词:高校教学
十一人制足比赛跑动战术的特征分析
2022年
在足比赛中,场上队员需要经常进行跑动。在比赛中,良好的战术配合是控队员与队员进行接应、扯动、牵制等协调出来的。本文采用了文献资料法、逻辑分析法,对室内十一人制足比赛跑动战术特征进行分析。文章阐述了跑动的重要作用,并对十一人制足比赛中跑动的概念界定、目的与意义、要求和在进攻中战术的合理运用进行具体分析,得出了跑动是室内十一人制足比赛中有效的得分手段这一论断。
韩岳峰
关键词:十一人制足球无球跑动战术特征
培养小学生足进攻性跑动意识的练习方法被引量:1
2022年
练习是小学体育项目中重要的内容之一,能够锻炼小学生的自我控制能力与团队合作能力。足作为一项竞技类运动,应当注重培养小学生的竞技精神与竞技技艺。因为在比赛中员在跑动过程中绝大多数情况下都是的,这就必须有针对性地培养学生的足进攻性跑动意识,并正确地运用到比赛战术之中。基于此,文章围绕培养小学生足进攻性跑动意识与练习方法,进行了相关的探讨与研究。
赵多东
关键词:小学生
混合式教学模式下高校足跑动教学设计研究被引量:1
2022年
随着网络信息技术的飞速发展,深化高等教育资源共享理念和提高信息化改革的认知,已成为推动高校混合式教学发展的重要力量。本文在阐述“足跑动”和“混合式教学模式”基本概念的基础上,通过对高校足教学现状的分析,提出足跑动课程混合式教学理念和教学设计对策,旨在促进高校足跑动教学效率和质量的提升。
王伟
关键词:高校足球混合式教学无球跑动教学设计
比赛进攻中前中后场三区域跑动方式应用研究被引量:1
2022年
该文对比赛进攻中前中后场三区域中跑动方式进行阐述,旨在说明跑动的方式应根据三区域防守特征来决定。随着现代足的发展,在进攻中如果跑动接应的位置不理想,就法形成良好的接应的空间,也就法创造有利的传与射门机会。不同区域的队员需要通过有效跑动来为自己或队友创造进攻机会与空间。跑动不仅可以丰富持者的传路线,也可提高进攻的灵活性。该文最终目的是提高队员的跑动意识及临场阅读比赛的能力。
王伟
关键词:无球跑动
2020赛季亚冠东亚四强前场30米射门前跑动技战术运用情况分析
跑动是比赛中的重要行为,高质量的跑动能为队创造更多的进攻机会。比赛中前场30米防守密集,如何通过跑动获得射门机会具有重要的研究意义。亚冠东亚四强作为亚洲顶级队,对其在前场30米射门前跑动技战术运用情况...
张家麒
关键词:无球跑动技战术
培养足进攻性跑动意识与练习方法被引量:2
2020年
比赛中大部分时间员是处在跑动当中的。因此,如何正确培养进攻性跑动技术,使之灵活运用到团队战术组织当中,既是体现现代足技、战术水平高低的标准,同时也是最终决定比赛胜负的一个重要环节。在西班牙,从少年时代开始就要不断的接受跑动意识的实践灌输。就像在接前从盯防员视线中消失,摆脱盯防员这样的技巧在小学生的日常游戏中也是经常可以看到的。如今,高校内大多数学生是没有参加过正式的足训练与比赛的,对于足相关的理论知识理解得更是少之又少。所以,许多业余足比赛场景,就像是小学生玩游戏,一窝蜂,聚一团。队没有基本的比赛阵形,队员之间也不是很清楚自己的站位属性及进攻跑动路线和区域,比赛过程较为混乱。本文重点阐述足比赛中跑动在进攻板块的重要作用,并且对如何形成有效进攻性跑动意识进行了讨论分析,旨在提高员们对足技术理论知识的理解,使足水平得到提升。
王伟
跑动意识训练为基准的高校体育足课创新研究被引量:3
2020年
跑动意识训练是培养足运动员场运判断能力有效途径。高校体育足教学课程创新,应基于跑动意识训练做系统性优化,加强跑动意识基础性教学训练,完善现有体育足教育跑动培养模式,最终提升高校学生足运动实践能力。
仇法强
关键词:高校体育

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车璐
作品数:19被引量:40H指数:3
供职机构:北京中医药大学
研究主题:五人制足球 进攻战术 足球比赛 后卫队员 无球跑动
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作品数:746被引量:6,306H指数:38
供职机构:苏州大学
研究主题:学校体育 体育 体育教师 体育教学 体育教育
毕妍
作品数:56被引量:86H指数:6
供职机构:天津工业大学
研究主题:进攻战术 五人制足球 薪酬满意度 教师 中小学教师
丁长海
作品数:8被引量:38H指数:4
供职机构:泉州师范学院体育学院
研究主题:体育教学 高校 现代足球比赛 足球运动 中学生
孙宏利
作品数:2被引量:6H指数:2
供职机构:山东师范大学
研究主题:边后卫 防守技术 攻防技术 进攻技术 中超联赛