搜索到233篇“ 比喻教学“的相关文章
比喻教学在声乐教学中的应用
2024年
吕一欣
语文核心素养背景下的初中比喻教学初探
在当前语文教学实践中,比喻虽然受到重视,但是也存在一些问题:比喻教学比较浅、较窄。这些情况都与《义教课标(22年版)》中基于核心素养培养学生的指向相悖。本文尝试探索比喻与语文核心素养的关系,找到初中比喻教学的可为之处,在...
牟泉洁
关键词:初中语文比喻教学课程标准
比喻教学法在高中生物重要概念教学中的应用
2003年《普通高中生物课程标准(实验)》倡导学生在解决问题的过程中深入理解生物学的核心概念。在《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中其基本理念之一是内容聚焦大概念,重视生物学科大概念和重要概念的教学。随着新高考的...
向洁
关键词:高中生物比喻教学
引申人文教育的比喻教学在高中化学教学中的实践研究
随着教育改革的深入推进,国家越来越重视教师教学能力的提升。教师教学能力的提升有利于学生的学习。在高考仍是人生转折点的今天,学习成绩始终受到学生及家长的关注,化学教师教学能力的提升必须体现在促进学生学习化学知识上,否则,提...
周海宽
关键词:高中化学比喻教学人文教育
文献传递
比喻教学在病理学教学中的应用被引量:1
2020年
教师在病理学教学中,恰当应用比喻教学,不但能够增加课堂的趣味性,使深奥内容变得形象生动,而且能启发学生思维,促进师生情感交流.通过教学实践探究比喻教学在病理学教学中的具体应用.
刘娜
关键词:比喻教学病理学
浅谈比喻教学法在组织学教学中的应用被引量:1
2020年
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是以后学习生理学和病理学等课程的基础课程。在教学中恰当使用比喻教学法,使抽象的结构形象化、复杂的功能简单化、深奥的原理浅显化,有利于学生理解和记忆,提高学生学习兴趣和教学质量。
谭三勤
关键词:比喻法组织学教学
孤独症儿童比喻教学的策略被引量:1
2020年
比喻是重要的语文教学内容,同时也具有辅助儿童理解复杂概念的教学功能。孤独症儿童比喻能力的缺乏,无益于他们的社会交往和学业进步。恰当运用思维导图、建立起比喻要素之间的关系框架、解决隐喻表达中的冲突等策略,可帮助孤独症儿童发展比喻能力。
屈可铮胡晓毅
关键词:比喻孤独症思维导图
比喻教学法在高中生物核心概念教学中的应用研究
2003年版的《高中生物课程标准》倡导学生能够深入理解生物核心概念,并能运用于解决生活实际碰到的问题;在2017年版新颁布的高中生物课程标准里也提到“内容聚焦大概念”,学生须深刻理解和应用生物学上的重要概念。因此,学生是...
李瑞欣
关键词:高中生物比喻教学法课程标准
UMTS移动通信技术中的比喻教学
2018年
"UMTS移动通信技术"课程的特点是知识点杂而抽象,关键技术艰涩而难懂,运用比喻教学法于"UMTS移动通信技术"中,可化艰涩为浅显、变抽象为具体、可激发学生学习兴趣、启迪学生思维、开拓学生视野和提高教学质量。以实例论述了比喻在"UMTS移动通信技术"中的作用,并给出了运用比喻教学法所需注意的事项。
杨平
关键词:比喻教学法UMTS
比喻教学法在金属材料与热处理课程中的应用探索被引量:1
2018年
比喻是人类感知、思考、认识世界的一种方式。在教学中运用比喻不仅可以活跃课堂气氛,激发学生的兴趣,而且可以降低学习难度,提高学习效率。构建和理解比喻能够拓展学生的思维,培养创新能力。本文通过教学案例对比喻教学法在金属材料与热处理课程中的应用进行了阐述。
成泽伟
关键词:比喻教学金属材料与热处理

相关作者

张泉森
作品数:6被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省海门市海永学校
研究主题:促进学生发展 初中生物 叶绿体 必修课程 比喻教学
杨君
作品数:3被引量:5H指数:1
供职机构:西南大学
研究主题:教学策略 课程设置 全日制教育硕士 全日制教育 硕士专业学位
郑小乐
作品数:4被引量:7H指数:2
供职机构:广州涉外经济职业技术学院信息学院
研究主题:ASP.NET C# 基于ASP 在线考试 .NET
梁美莲
作品数:15被引量:34H指数:4
供职机构:广西大学数学与信息科学学院
研究主题:英文 数据挖掘 不完备信息系统 粗糙集 染色
陆亿红
作品数:50被引量:213H指数:8
供职机构:浙江工业大学计算机科学与技术学院、软件学院
研究主题:聚类算法 聚类 数据挖掘 可拓 不确定数据