搜索到2360篇“ 比热容“的相关文章
- 空气比热容比测定装置
- 本实用新型公开了一种空气比热容比测定装置，属于空气比热容比测量技术领域。所述测定装置包括密闭装置、气泵、微处理器和显示器；密闭装置的内部设有温度传感器、气压传感器和干燥装置，侧壁上设有进气管和排气管；进气管一端与气泵相连...
- 刘建霞饶乐樊
- 比热容实验的分析与改进
- 2024年
- 分析苏科版物理教材中比热容实验发现:在相同时间内,即便采用相同的加热方式,也无法确定所吸收的热量完全相同。为此,利用实验器材进行实验改进,将开放性加热方法改为在绝热条件下加热,在减少能量散失的同时,实现精确比较物质比热容大小。
- 韩雨红
- 关键词：比热容吸热绝热
- "研究物质的比热容"实验的改进
- 2024年
- 比较不同版本教材的"研究物质的比热容"实验,利用温度传感器、Arduino模块、隔热性好的容器自制实验器材并改进实验,能有效减少实验误差并高效地收集数据,有助于学生形成比热容概念,进而提升物理学科核心素养.
- 吉俊
- 关键词：比热容温度传感器
- CPA方程计算醇、水的比热容性质
- 2024年
- 针对立方型附加缔合项(CPA)状态方程(EoS)对比热容的计算精度不高的问题,采用11种包含不同性质的参数计算方法研究了CPA方程对极性缔合流体甲醇、乙醇、水比热容的计算精度。计算结果表明:不考虑比热容时,CPA方程的参数计算必须考虑蒸汽压性质,且蒸汽压计算精度越高,方程对液相比热容的预测精度越高;在参数计算中加入比热容后,CPA方程无法同时准确描述所有比热容性质,其中对液相比定压热容的计算精度最高;在参数计算过程中比热容性质只考虑液相比定压热容时,方程对蒸汽压、各相密度及液相比定压热容的平均绝对相对偏差都在3%及以内。
- 吴华振尹建国赵贯甲马素霞
- 关键词：比热容蒸汽压
- 基于苏科版教材的“比热容”教学设计
- 2024年
- 苏科版“物质的比热容”使用的加热容器(易拉罐)、加热对象(水和沙子),与其他版本教材明显不同,很有特色。按照苏科版教材编写思路,对实验装置以及分析论证环节进行适当改进,取得了较好的教学效果。
- 唐学民杨刚
- 关键词：比热容
- 浅谈几种有关比热容题型的解答指导
- 2024年
- 比热容是物体吸收或释放热量时所需的能量与温度变化之间的关系.在物理学中,比热容是一个重要的概念广泛应用于解决各种与热量传递和温度变化相关的问题.理解和应用比热容的概念对于解答相关题目至关重要.解答比热容题目时需要掌握一些关键的解答指导.这些指导包括理解并运用比热容的定义和公式、注意单位和量纲的匹配、分析题目给出的条件和情境.合理推理和解释现象等.
- 苗知卫
- 关键词：比热容热量传递温度变化物理学情境
- 实验室物质比热容探究实验仪的改进
- 2024年
- 在实验室探究物质比热容实验中利用酒精灯做热源加热,存在加热慢、不安全、效率低等不足之处,采用电加热盘,易操作,稳定高效,升温快,节省实验时间,装置成本低,便于推广和使用等优点。本实验仪可做为初中物理大部分加热实验的热源,也可以做为小学科学加热实验的热源。
- 黄葛鸿
- 关键词：比热容热源
- 大学物理实验中两种空气比热容比测量方法的比较
- 2024年
- 实验是科学素养培养的重要组成部分,一些地方院校在培养物理师范生的过程中会有意培养大学生的科学素养与实验探究能力。其中开展大学物理实验是科学素养培养的重要环节。大学物理实验的力热实验往往会开设空气比热容比的测量实验。在利用HZDH声速测定信号源和SV-DH-7型声速测定仪测定声速实验的基础上,将通过声速公式推导出的空气比热容比作为理论基础,并以此原理实现空气比热容比的测定(声速测定法),与利用传统DH4602气体比热容测定仪(振动法)实现空气比热容比的测定的实验结果进行对比。将两种方法的操作步骤以及测得的结果进行对比,最后得出,声速测定法测得的空气比热容比的实验数据误差远较于DH4602空气比热容比测定仪的实验数据误差更大,即DH4602气体比热容具有更高的精度。
- 容志敏马健李佳楠朱旭鹏
- 关键词：空气比热容比振动法
- 明确概念表征 提升探究能力——以“比热容”概念建构为例
- 2024年
- 比热容内容涉及的物理量较多,生活中较少被提及,一直是初中阶段接受难度最大的概念之一.目前已有的教学设计存在混淆“吸热”“容热”概念,概念表征对象不准确;教学逻辑生硬,学生主体地位未体现;数据定量分析不足,概念建立困难等不足.在创设合理情境、明确实验目的的基础上,引导学生合理地选用器材,运用控制变量法设计实验并进行探究.最终从不同角度分析容热能力强的物质的特性,定量比较不同物质的容热能力,顺利建构比热容的概念.
- 郝磊
- 关键词：比热容
- 基于核心素养的创新实验教学——以“物质的比热容”为例
- 2024年
- 以“物质的比热容”为例,结合先进的科学仪器和实验对照手段,通过情境引入、新课教学和课后拓展等环节,培养学生的物理观念,发展科学思维,提升核心素养。
- 肖艳杨金彭
- 关键词：课堂教学比热容
相关作者
- 宋纪蓉
- 作品数：246被引量：1,247H指数：19
- 供职机构：故宫博物院
- 研究主题：晶体结构 NTO 热力学性质 苹果渣 比热容
- 徐抗震
- 作品数：171被引量：528H指数：13
- 供职机构：西北大学
- 研究主题：比热容 晶体结构 FOX-7 氨基 热行为
- 赵小明
- 作品数：52被引量：114H指数：7
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：比热容 制冷剂 微扰理论 微扰 热力学性质
- 赵凤起
- 作品数：1,057被引量：2,693H指数：29
- 供职机构：西安近代化学研究所
- 研究主题：固体推进剂 燃烧催化剂 物理化学 推进剂 热分解
- 刘志刚
- 作品数：441被引量：1,150H指数：17
- 供职机构：西安交通大学
- 研究主题：制冷剂 冰箱 导热系数 二甲醚 粘度
