搜索到169篇“ 汉语名量词“的相关文章
- 印尼学习者汉语名量词习得研究
- 隶属于汉藏语系的现代汉语,在语法方面最显著的特征之一就是量词十分丰富。而隶属于南岛语系的印度尼西亚语,同样也有着丰富的表示人、事物或行为单位的量词。两种语言中相同的部分有利于量词的习得,不同的部分则是对外汉语教学中的重难...
- 海燕
- 关键词：汉语名量词习得偏误分析教学对策
- 现代汉语名量词重叠式研究
- 重叠作为汉语中重要的语法现象,一直以来都是汉语研究的热点问题,众多学者深入探讨汉语重叠问题并得出许多富有建设性的成果。汉语重叠所涉及的词类众多,动词、形容词、名词乃至拟声词都可以构成重叠。但现今关于汉语重叠的研究中,对汉...
- 胡筱涵
- 关键词：句法功能语义功能语用价值
- 韩国汉语学习者汉语名量词的偏误与教学研究
- 汉语名量词是外国汉语学习者的难点,本文以汉语名量词为研究内容,在前人研究的基础上,对韩国汉语学习者习得汉语名量词的情况进行了统计,本文分析了韩国汉语学习者习得汉语名量词的偏误类型,并根据偏误类型和原因,选取部分使用率高、...
- 汪丽花
- 关键词：汉语名量词偏误分析教学设计
- 泰国学生汉语名量词习得研究 ——以“只”“支”为例
- 汉语和泰语同属汉藏语系,都有丰富的量词,但由于语言特点和文化习惯的不同,泰国学生在学习汉语量词时容易出现很多偏误。而名量词在量词中占比大、用法灵活且学生使用出错率高,因此对汉语学习者名量词习得情况进行研究尤为重要。本文以...
- ARCHAWATTHANAKUL MONRADA（马君）
- 关键词：名量词习得研究
- 汉语名量词的产生和“数+量+名”结构形成的再考察及相关思考——以出土文献为基础
- 2022年
- 汉语四大类名量词中,个体量词和容器量词、集体量词同时产生于殷商时代,早于度量衡量词。三者产生的动因是人类生产活动的计数需求。度量衡量词萌芽于西周,成熟于战国末期至秦末,动因是人类生产活动的精确计量需求。泛指量词的兴替历程是语言的经济性原则和象似性原则相互竞争的外在表现。"数+量+名"结构形成的主导因素是韵律层面的重音转移,其语法化的源构式是"动+名+数+量",演化时间始于西周,成熟于汉代,完成于魏晋南北朝。
- 向贤文
- 关键词：量词计数
- 汉语名量词的维度范畴研究
- 本文主要研究现代汉语中名量词的维度范畴,将名量词置于维度范畴的角度下加以观照。全文共分为八章。本文的研究目的主要在于:通过分析汉语名量词所属的维度范畴,将名量词分为点状、线状、面状及立体等各个类别,说明汉语量词的维度属性...
- 余志凯
- 关键词：名量词维度量词教学
- 现代汉语名量词的色彩义研究
- 2021年
- 现代汉语名量词表示人和事物的计量单位,是量词的两大部类之一。名量词具有色彩义,即它在表示计量的同时,也附加了形象色彩、感情色彩和语体色彩。现代汉语名量词色彩义的形成具有多方面的原因,包括传统文化意义的影响、人的主观认定性的参与以及形式上的重叠。深入了解其成因,可以为对外汉语名量词的教学提供理据。
- 孙弘敏
- 关键词：现代汉语名量词色彩义
- 立陶宛中学生汉语名量词教学研究
- 在现代汉语中,量词主要表示事物的量,并对固定搭配的事物具有限定修饰作用,其数量较为庞大,应用较为普遍,是汉语的一个显著特征之一。语言学界将汉语量词主要分为两大类——名量词（物量词）与动量词,其中,名量词所占比例较大,与名...
- 姚晔
- 关键词：汉语名量词教材编排偏误分析
- 文献传递
- 乌克兰学生汉语名量词使用偏误分析及教学策略
- 在现代汉语中，名量词无论是在人们的日常生活交际中，还是文本阅读中的使用都比较频繁，但汉语名量词自身所具有的独特性与其复杂性使得名量词成为对外汉语教学中的一大难点，尤其是对于母语为乌克兰语的学生来说，在学习汉语时，面对母语...
- 徐秀玲
- 关键词：对外汉语教学偏误分析教学策略
- 俄罗斯初级汉语学习者使用汉语名量词的偏误分析
- 俄罗斯与中国毗邻,近年来两国在各方面的交往都不断加深,特别是在中国提出了“一带一路”的倡议之后,中国和俄罗斯双方的经济交往更加频繁,现在越来越多的俄罗斯学生来到中国学习汉语。俄语中没有跟汉语名量词一致的词类,但是俄语中有...
- 卡特琳娜（KUDRIAVTSEVA EKATERINA）
- 关键词：名量词偏误分析教学对策
- 文献传递
相关作者
- 易礼群
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- 研究主题：汉语名量词 名量词 俄语 概念隐喻 复合句
- 杨渊源
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- 研究主题：汉语名量词 教学设计 建构主义 对外汉语教学
- 王康海
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- 研究主题：汉语名量词 名量词 越南语 汉语量词 第二语言习得
- 吴佩娥
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- 供职机构：广东外语外贸大学
- 研究主题：汉语名量词 名量词 习得 偏误分析 天主教
- 步连增
- 作品数：8被引量：35H指数：4
- 供职机构：山东大学
- 研究主题：量词 语言接触 语法化 汉语 语言类型学
