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- 一种实现游戏活动的方法
- 本发明涉及一种实现游戏活动的方法，其包括初始化步骤和游戏数据处理步骤；所述初始化步骤包括：活动服接收一个及一个以上的指派信息，该指派信息包括活动模块数据和游戏区服列表，活动服根据接收的活动模块数据加载活动模块；活动服将活...
- 王新
- 幼儿体育游戏活动开展策略分析
- 2025年
- 众所周知,在幼儿阶段开展教育的过程中,应该注重其身体素质的加强,这样才能够为之后的学习奠定良好的基础。而体育活动则是提升幼儿身体素质的有效的途径,也是教育过程当中的重要组成部分,教师对此应该有正确的认识。文章是针对幼儿阶段体育游戏活动的开展策略进行分析和讨论。我们要知道在课程游戏化理念的影响下,以游戏为幼儿基础活动的形式已经是普遍存在的了,并且能够发挥出有效的作用,激发幼儿的学习兴趣以及热情,让幼儿主动地参与到相关体育游戏活动当中去提高自身的身体素质。
- 杨丽
- 关键词：幼儿体育游戏活动游戏环境
- 户外游戏活动中红色文化的挖掘与传承
- 2025年
- 红色文化在幼儿发展智慧和个性方面发挥着重要的作用。将红色文化引入幼儿园教学,可以帮助幼儿形成良好的素质,并能培养他们的耐心。因此,在幼儿园的户外活动中,我们要把红色文化的元素挖掘出来,让它与幼儿教育更好地结合起来,让红色文化的价值最大化。
- 肖力
- 关键词：幼儿园教学幼儿发展文化引入户外活动户外游戏活动价值最大化
- 基于STEAM教育理念的幼儿户外游戏活动开展策略
- 2025年
- STEAM教育理念是综合性的教育理念,其中融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)多学科知识与技能,为幼儿户外游戏活动的开展提供了创新视角。在幼儿户外游戏活动中,教师可以着力于开展多主题游戏活动,引导幼儿在户外积极探索、融合多学科知识进行各类游戏,促进幼儿在户外游戏活动中获得全面发展,提升解决问题的能力、创造力以及对世界的认知能力。
- 俞群英
- 关键词：主题游戏户外游戏活动
- 自制玩具在幼儿园区域游戏活动中的有效运用
- 2025年
- 区域游戏作为幼儿园的基本游戏形式之一,深受幼儿喜爱。将自制玩具融入区域游戏有较好的育人价值,能够让幼儿在游戏过程中获得成功的喜悦,锻炼他们的动手实践能力,培养他们的创造力。一、幼儿园区域游戏活动与自制玩具的定义(一)幼儿园区域游戏活动的定义幼儿园区域游戏活动亦被称作区角活动,这一理念在20世纪70年代从美国引入我国,标志着教育模式的一次革新。其核心理念在于主张幼儿的自主探索与兴趣导向,并将它视作促进幼儿积极学习的关键因素。
- 张青梅
- 关键词：区域游戏自制玩具区角活动动手实践能力游戏形式
- 幼儿园区域游戏活动有效开展策略探究
- 2025年
- 幼儿阶段的培养方式,对于孩子能否健康成长至关重要。幼儿园的区域游戏活动在幼儿培养教育发展过程中更是占有不可替代的作用。随着科技经济的发展,人类对人才多方向的需求,促进了社会和家长对于孩子在幼儿阶段教学活动和内容的重视,从而推动了幼儿园的教学工作向更系统的阶段迈入。处于幼儿阶段的孩子,游戏活动依然是培养知识文化的学习能力、动手思考的能力、发散思维的能力及身心健康成长等方面的主要方式。为了高效发挥幼儿园区域游戏活动的功能,幼师及幼儿园需要在有限的空间内充分发挥自身的能动性,科学的利用活动区域和投放材料,灵活运用各种游戏活动方式,引导幼儿在游戏中积极主动的发展自身各项能力。
- 彭婷
- 关键词：幼儿园教育区域游戏活动
- 幼儿游戏活动中劳动素养的培养策略
- 2025年
- 幼儿阶段是习惯养成的重要阶段。除了学习习惯和生活习惯的培养,教师还需要重视幼儿劳动习惯的培养,以生动有趣的游戏活动引导幼儿完成力所能及的劳动,在提高他们动手能力的同时,让他们感受劳动的意义。文章阐述幼儿游戏活动中劳动素养的培养策略,以期增强劳动教育的效果和质量,让幼儿在游戏的过程中形成良好的劳动素养,为幼儿的成长和发展做铺垫。
- 童颖
- 关键词：幼儿教育游戏活动
- 中华优秀传统文化融入幼儿园游戏活动的策略研究
- 2025年
- 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。而幼儿园游戏活动作为幼儿园的主要教育形式,对于幼儿的全面发展具有重要意义。幼儿能够在游戏活动中快乐学习,锻炼身体,培养社交能力,提高认知能力。基于此,文章通过深入分析中华优秀传统文化与幼儿园游戏活动的内在关联,并从以“礼”为基、以“智”为核、以“孝”为道、以“和”为本四方面,提出中华优秀传统文化与幼儿园游戏活动结合的策略,以期通过幼儿园游戏活动传承中华优秀传统文化,促进幼儿身心健康全面发展。
- 梁艳敏
- 关键词：中华优秀传统文化幼儿教育游戏活动
- 幼儿园区域游戏活动中幼儿自主性的培养策略
- 2025年
- 幼儿教育工作的主要目标在于促进幼儿的知识启蒙和健康发展,幼儿园区域游戏活动在实现寓教于乐的学前教育工作目标方面发挥着非常重要的作用,在培养幼儿自主性方面亦是如此。针对幼儿园区域游戏活动中幼儿自主性培养的现实意义与不足进行探究和分析,提出了幼儿园区域游戏活动中幼儿自主性的培养策略,希望对新时期幼儿园区域游戏活动的设计和开展起到一定的借鉴和指导作用。
- 叶晓歌
- 关键词：区域游戏活动幼儿自主性幼儿教育学前教育
- 以陶行知“生活化”理念为导向创新幼儿园游戏活动
- 2025年
- “生活即教育”是著名教育家陶行知先生倡导的教育思想,其主张从生活汲取教育资源,借助生活开展教育引导,促使幼儿在生活中积累经验、形成技能。在陶行知教育思想的带动之下,幼儿园的游戏活动应当积极整合生活化资源,引领幼儿在实践中感受所学知识与生活的联系,在发展幼儿各方面能力的同时形成良好生活经验。本文探讨了在陶行知教育思想指导下,如何将生活化资源融入幼儿园游戏活动,以增强幼儿的实践能力,形成良好的生活经验,并提出相应的策略。
- 沈影倩
- 关键词：陶行知思想生活化教育幼儿园游戏活动
相关作者
- 丁海东
- 作品数：27被引量：102H指数：5
- 供职机构：福建师范大学教育学院
- 研究主题：游戏活动 幼儿 区域环境 幼儿园教师 幼儿园游戏
- 吴荔红
- 作品数：101被引量：237H指数：9
- 供职机构：福建师范大学教育学院
- 研究主题：大班 幼儿 幼儿教育 学前教育 游戏活动
- 邱学青
- 作品数：917被引量：2,970H指数：28
- 供职机构：华南理工大学
- 研究主题：木质素 碱木质素 木质素磺酸盐 木质素磺酸钠 高效减水剂
- 王小英
- 作品数：85被引量：587H指数：15
- 供职机构：教育部
- 研究主题：幼儿 幼儿教育 游戏活动 幼儿园园长 儿童游戏
- 林菁
- 作品数：70被引量：190H指数：7
- 供职机构：福建师范大学教育学院
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