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- 演讲稿写作的听众意识 明对象,引共情
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- 技法详解听众意识指的是进行演讲写作时有虚拟的交流对象,要明白演讲的听众是谁,时刻留心自己在和谁对话。听众的年龄、文化程度、思想状况等决定着演讲稿材料内容的选择、演讲技巧的运用和语言的遣词造句,甚至是语气的斟酌等。
- 周莉辉
- 关键词：听众意识演讲稿演讲技巧遣词造句
- 跟着课文,学写演讲稿——以统编语文教材八年级下册第四单元为例
- 2025年
- 演讲稿写作是写作教学内容的重要组成部分。文章以统编语文教材八年级下册第四单元为例,论述“经典悟读—能力迁移—大显身手”这一教学路径,以使学生在撰写演讲稿时有章可循,提高学生撰写演讲稿的水平。
- 朱欣雨
- 关键词：演讲稿初中语文
- 演讲稿怎么写?
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- 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范与提示。日常生活中,演讲稿写作无处不在。竞选班干部、国旗下演讲、主题班会发言……这些都是演讲。演讲稿写作,既锻炼了同学们的写作能力,也培养了同学们的口语交际能力。近年来,中考作文也开始渐渐考查撰写演讲稿。本单元练习撰写演讲稿,正是一个很好的锻炼机会,请同学们按照本单元习作的要求,一起动笔写一写吧!
- 关键词：主题班会单元练习中考作文班干部演讲稿
- 演讲稿读写指南
- 2024年
- 文体导读英语演讲稿是一种书面表达的文体,用于书面演讲或演讲稿的撰写。它具有以下几个主要语篇特征:1.清晰明确的目的。演讲稿通常有明确的目标,如说服听众、激发情感、传递信息等。2.丰富多变的修辞。演讲稿中常运用修辞手法,如比喻、排比、反问等,以增强语言的表达力和说服力。
- 李哲
- 关键词：激发情感演讲稿书面表达语篇特征反问
- 怎样写一篇演讲稿
- 2024年
- 【写作任务】在下周班会上,你班将组织题为“Importantlife skills forteens”的英语演讲活动。假如你是李华,请根据下面的思维导图,用英语写一篇演讲稿,描述青少年应具备哪些重要的生活技能及原因,并选择你最想提高的一项技能来阐释如何提高这项技能。
- 孙继艳
- 关键词：英语演讲演讲稿写作任务思维导图青少年
- 第四单元 撰写演讲稿
- 2024年
- 单元要求1.把握演讲稿的主要特征。2.了解演讲稿写作的常见技法。3.学会撰写内容充实、思路清晰、情感真挚的演讲稿。写作指导一篇优秀的演讲稿,可以帮助演讲者提前梳理演讲思路,完善演讲内容,让听众身临其境,达到共理共情的效果,对演讲的成功起着关键作用。那怎样写好演讲稿呢?
- 孙秀启
- 关键词：演讲者演讲稿演讲内容写作指导情感真挚身临其境
- 竞选校刊主编的演讲稿
- 2024年
- 假设学校组织竞聘校刊主编、学生会主席、广播站总监、志愿者服务站站长等职务,请你结合自身兴趣和特长,挑选其中某一职务,试着撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张,力求打动听众。思路点拨演讲是一门语言艺术。初中阶段,学生应具备“就适当话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定的说服力”的能力。竞聘类演讲更关注的是自我的展示。在演讲稿的开头部分,首先应简短地介绍自己,包括姓名、背景、经历等。在介绍时,适当展示自己的资质、经验和能力,使听众产生初步的了解,并留下良好的印象。然后,明确想要竞选的职位或角色,以及希望实现的目标,这将帮助构建演讲的核心内容,使得竞聘演讲更具针对性。
- 阚延遥
- 关键词：志愿者服务学生会主席演讲稿竞聘校刊主题演讲
- 共情:演讲稿写作的核心要素
- 2024年
- 演讲稿是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿写作不仅要能清晰地表达主题,还要能够激发听众思考与情感共鸣。因此,演讲稿写作需要提高共情力。演讲稿写作指导有如下策略:阐述个性理解,追求以理服人;厘清听众需要,建立情感关联;运用多种技巧,增强情感共鸣。
- 严爱军董玉叶
- 关键词：共情听众意识演讲稿写作教学策略
- 高中生演讲稿写作能力培养研究
- 演讲是一项至关重要的口语交际活动,对学生的学习、工作和成长大有裨益。而演讲稿作为演讲的文字依托,对口语交际的训练扮演着重要的角色,更是新时代中学生必备的写作技能。培养高中生的演讲稿写作能力,符合课程标准的要求,不仅能够有...
- 闫文迪
- 关键词：高中生演讲稿写作
- 让演讲稿有“理”且有“力”
- 2024年
- 原创命题刚刚升入初中,七年级的同学对新环境还不太适应,面对突然变多、变难的课程,有些同学产生了茫然、焦虑等情绪。针对这一现象,学校准备邀请九年级文学社的成员做一次演讲。作为文学社的一员,请你以“唤醒”为主题,撰写一篇演讲稿。(60分)
- 陆炜炜
- 关键词：文学社演讲稿
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