搜索到10495篇“ 理论课程教学“的相关文章
- 应用型人才培养导向下专业理论课程教学方法探讨
- 2025年
- 应用型人才的培养,需要以课程学习为依托,而专业理论课程又是其中的重要组成部分。为此,本文以应用型人才培养为导向,从基础知识引导方式、理论分析过程示范、实验教学仿真案例以及独立自主学习等方式出发,对专业理论课程教学方法的改善展开了研究和分析。基于教学方法的进一步改善,使学生在基础知识的储备、理论知识的掌握,理论方法的实施以及自主学习能力的培养等方面得到提升,最终使得培养的学生能够符合应用型人才培养目标,进而为经济社会更好的服务。
- 邓雄峰黄宜庆
- 关键词：专业理论课程应用型人才培养教学方法
- 识变—应变—求变:面向未来的控制理论课程教学与实践
- 2025年
- 全面振兴本科教育是当前我国高等教育改革发展的核心任务。我国正处于中华民族伟大复兴战略全局、世界百年未有之大变局“两个大局”中,面对科技革命和产业变革,高等教育应当准确识变、科学应变、主动求变,努力开创全面提升本科教育新局面。作为工科重要专业基础课程的控制理论教学,也应审时度势、顺应形势、乘势而上。南京航空航天大学自动化学院控制理论课程组把握时代发展对课程教学提出的新要求,在教学理念、教学体系、教学模式上作出积极的改革和探索,取得较好的效果。
- 唐超颖姜斌王彪杨姗姗
- 关键词：教学模式识变
- 基于OBE理念的无人机运用理论课程教学模式探析
- 2025年
- 针对无人机运用理论课堂存在的内容抽象复杂、教学模式单一、学为主体不突出等教学现状,分析了面向OBE理念的教学模式的意义,探索开展以OBE理念为指导的无人机运用理论课多元教学模式:以提升理论指导实践应用能力为学习效果,以增长学生的知识水平和运用能力为目标,改进无人机运用理论课堂传统教学模式,综合运用混合教学、案例教学、情景教学等方法,营造良好的课堂气氛,激发学习热情,促进深层思考,达到学生“知识+能力”双提升的学习效果。
- 高喜俊杨森赵薇
- 关键词：无人机教学模式
- 浅谈智媒体对传播学理论课程教学的冲击和应对
- 2025年
- 随着智媒体的不断发展,传播学理论课程在教学方式和教学理念上面临深刻的变革。传统以传播者为中心的传播理论框架正受到用户中心论的冲击,大众传播也逐渐被个性化传播所取代。在教学方式上,传统的课堂讲授模式已无法满足学生对互动和实践的需求。在教学理念上,行为主义教学理念亟须转变。对此,高校要根据智媒体技术和生态,更新教学内容,构建互动式、体验式教学模式,要围绕建构主义和实践论,建立新的教学理念,以适应智媒体时代的教育需求。
- 蒋正和
- 关键词：传播学教学方式教学理念
- 我国自动化专业研究生理论课程教学研究
- 2024年
- 针对我国自动化专业研究生课程的教学现状,从课程内容、授课方法、模式、实验系统、考核方法以及学生创新思维的培养模式等方面揭示自动化专业研究生理论课程教学存在的问题。并对关键问题给出建议,力争在下一阶段实现以建模、控制、优化为主线,以自动化与智能化系统设计为核心,同时融入人工智能、工业互联网、云计算等新技术为主体的课程设置,推陈出新,创新教育教学方法,切实提高我国自动化专业研究生理论课程教学水平。
- 张亚军卢绍文
- 关键词：自动化理论课程教学教学方法
- 结合机器人应用的现代控制理论课程教学改革研究
- 2024年
- 现代控制理论课程对于机电控制方向特别是机器人研究方向的研究生而言,是必须学习的一门课程。然而,对于大部分机械专业的研究生来说,该课程理论难度较高,并且课程联系实际应用较差。该文根据作者多年教学经验,概括高校中的现代控制理论课程特点,结合自身机器人研究方向基础,从教材、教学内容、实验配套、教学模式、考核方式等方面明确现有课程的不足,并提出相应的具体改革对策,为非自动化专业的现代控制理论课程建设提供参考和应用实践。
- 刘爽
- 关键词：现代控制理论机器人技术教学内容教学模式
- 作曲教学的数字化实践--评《数字化音乐平台下作曲技术理论课程教学的“分解”与融合研究》
- 2024年
- 近些年来,随着数字化技术的不断突破和在音乐教育领域应用的快速发展,数字化技术不仅为音乐作曲教育教学带来物质层面和技术层面的革新,同时也从教学观念上为作曲教学赋予了新的思想内涵,使作曲教学突破了传统的教学模式。特别是电脑音乐系统和智能作曲软件的快速发展为作曲教学的方法和实施开拓了新的空间。
- 赵雪琳
- 关键词：数字化音乐作曲技术理论作曲教学电脑音乐系统课程教学
- 蒙药化学理论课程教学问卷调查分析
- 2024年
- 目的为适应蒙医药事业发展对创新人才培养的需求,本文通过问卷方式,探究《蒙药化学》理论课程教学中存有的问题,提出教学改革对策与措施,以期提高《蒙药化学》课程的教学质量。方法本文采用“问卷星”方式,问卷对象为内蒙古医科大学蒙医药学院2017、2019、2020级蒙药学专业本科生,共114人,共设置19个题,具体问卷内容涉及基本情况、教学内容及教学方式等三个方面,并针对调查分析结果,提出教改措施与对策。结果经问卷调查分析,大多数学生存在化学基础差与化学知识水平参差不齐问题,且希望教师以循序渐进、重点突出、启发式的教学模式讲授知识。结论通过问卷调查分析,明晰了《蒙药化学》理论课程教学中的问题,提出了加强化学基础知识学习,将理论与基础有机融合、融会贯通、突出重点,分解难点,构建蒙药化学理论课程内容新体系等教改措施与建议。
- 萨础拉桂香斯琴图雅其布日
- 关键词：理论教学问卷调查教学改革
- 现代控制理论课程教学方法探索
- 2024年
- 根据现代控制理论课程教学目标,增加MATLAB应用相关知识,精简课程教学内容,挖掘课程中的思政元素,秉持国际工程认证以学生为中心的理念,以产业需求为成果导向,实现课堂教学全方位、全过程育人,为相关课程开展教学提供借鉴。
- 陈秀梅彭宝营许博黄民刘忠和
- 关键词：现代控制理论MATLAB教学方法
- 基于任务驱动式教学的微波理论课程教学探索被引量：1
- 2024年
- 提出了基于任务驱动式教学完成微波理论课程的教学过程。与传统的专业基础课程教学方法相比,任务驱动法能明确学生的目标任务,通过目标调动学生的好奇心和学习积极性,通过完成每一轮任务驱动的过程,扎实掌握知识点,并激励其完成下一个目标。实践结果表明,采用任务驱动法进行教学能提高学生的主观能动性,取得更好的教学效果。通过任务驱动达成课程的知识目标和能力目标,同时结合前沿和案例,使学生树立正确的科学观念和社会责任感。
- 吴秋逸杨毅民吴边
- 关键词：工程实践
相关作者
- 张志强
- 作品数：45被引量：107H指数：5
- 供职机构：成都大学
- 研究主题：地方高校 WEB应用软件 高校 ADO.NET 数据库
- 谷若峥
- 作品数：20被引量：12H指数：2
- 供职机构：黑龙江大学
- 研究主题：法语 研究性学习 本科教学 本科 理论课程教学
- 张修军
- 作品数：25被引量：28H指数：3
- 供职机构：成都大学
- 研究主题：地方高校 疫情 理论课程教学 高校 教学改革
- 周亚辉
- 作品数：41被引量：46H指数：3
- 供职机构：吉首大学美术学院
- 研究主题：湘西苗族 课程 理论课程教学 理论课程 苗族
- 詹艾斌
- 作品数：106被引量：188H指数：7
- 供职机构：江西师范大学文学院
- 研究主题：主体性 文学批评 文学主体论 文学主体性 立场
