搜索到715篇“ 知识渗透“的相关文章
- 核心素养背景下前沿知识渗透中学物理教学策略研究
- 当今,全球科技飞速发展,我国在基础科学领域取得了大的创新和瓶颈突破。物理是基础科学中的基础,高考改革对其提出了严格的标准要求。在此背景下,《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》提出了及时纳入物理科研成果、...
- 向磊
- 关键词：高中物理教学教学设计
- 将科学知识渗透于语文教学
- 2024年
- 在当前提倡五育融合的教育背景下,语文教学也应贯彻综合育人的理念,引导学生在综合学习中获得对自然、社会、人生的有益启示。小学是学生价值观体系与思想形成的关键时期,通过在小学语文课堂上融入科学知识元素,引导学生学习科学文化,弘扬科学知识,有利于贯彻当前的综合育人理念,激励和培养学生成为社会主义事业接班人。因此,广大语文教师要善于在教学中融入跨学科元素。本文分析如何在小学语文教学中渗透科学知识,旨在提高小学语文教学质量,在融合科学知识的过程中做到有的放矢,结合课文具体讲,课后引导延伸讲,实现语文教学与科学知识的有机融合。
- 简晓霞
- 关键词：科学知识小学语文学科融合
- 核心素养视角下体育课堂跨学科知识渗透的内涵分析与对策探索
- 发展学生核心素养是体育与健康课程的主要目的,跨学科知识在体育课堂的渗透则是提高学生核心素养的重要途径。本研究通过文献资料、归纳分析等方法,以提高学生核心素养为切入点,深入了解体育课堂跨学科知识渗透的内涵,并分析其价值导向...
- 徐婷迮邹洁
- 关键词：体育课堂跨学科
- 浅析初中数学课堂教学中用各科知识渗透情景引入
- 2023年
- 在教学中通过情景引入渗透各科知识,把课堂上的学生带入其他领域,打破各科的界限,把各科知识和德育、法制教育、生命安全教育等融为一体,在数学课堂教学中运用不同的教学方法,能最大化开发学生的能力,培养初中生的创造性思维。真正并成功的数学课堂,能够让学生积极主动快乐地参与到教学中,达到师生互动、生生互动,要做到趣味性、娱乐性为一体,促进学生综合全面的发展,让他们真正能体验到参与教学活动的乐趣,极大地激发他们的学习兴趣,达到教学的最高境界——使学生乐于学数学,主动学数学。
- 杨勇
- 关键词：初中数学学科渗透情景引入
- 高中生物教学中化学学科知识渗透教学策略探析
- 随着教学改革的不断深入,STEAM课程的广泛开展,生物学科与其他自然科学知识交叉渗透更为深入,需要师生掌握更多的综合知识,具有解决综合问题的能力,这就给高中生物学教学带来了更多的机遇与挑战。本文以生物学科与化学学科知识渗...
- 罗旭
- 关键词：高中生物教学渗透教学化学学科
- 小学数学教学中消防安全知识渗透研究
- 2023年
- 消防安全教育是保障学生学校、家庭、社会安全生活的一项重要教育内容,各学段、各学科教师都应当挖掘学科特色资源,在面向学生传授学科知识的同时灵活渗透消防安全知识,以引导学生懂得基本的自我保护与保护他人的意识及其能力,为其健康茁壮成长奠定坚实基础。身为一名小学数学教师,我在日常的数学教学工作中注重数学知识的讲解与传授,以培养学生的数学素养,与此同时,也格外注重寻找合适的契机,对学生进行消防安全教育.
- 张琳
- 关键词：数学教学工作小学数学教师学科教师消防安全教育小学数学教学
- 小学语文课后服务中数学学科知识渗透的策略
- 2023年
- 小学语文课后服务存在着诸多问题,难度大,任务重,形式和维度都比较单一,难以发挥其服务价值。为了促进课程改革,加快实现提质增效,教师应当在尊重学生主体地位的情况下,主动在小学语文课后服务中渗透数学学科知识,减量提质,以培养学生的核心素养为导向。对此,教师要积极转变课后服务观念,创新服务形式,加强思维训练,优化评价体系,多管齐下,努力促进数学学科知识与小学语文课后服务的有效融合。
- 陆艺
- 关键词：小学语文跨学科教学措施
- 利用学科知识渗透,让生命之花绽放——为专门学校学生开展生命教育的探索被引量：1
- 2022年
- 有了基于生命的价值观,才会有健康积极的人生态度和学习动力,才能逐渐成长为一个有价值、有正能量的人。本文结合专门学校生命教育的教学实践案例,阐述用生命科学相关知识,渗透到教育教学中,引导学生爱自己、爱生活、爱生命,建立生命与自我、与自然、与社会的和谐关系。希望藉生命科学教学,让那些处于“边缘”的学生重拾青春,让生命之花绽放。
- 吴晓
- 关键词：生命科学生命教育
- 数学教学中的人文知识渗透
- 2022年
- 笔者一直教学农村初中数学,有感于本地学生在数学学习上的困难比较大,家长以及学生对数学学习的重要性的认识、及数学对学生未来发展方面的重要性的认识不足,学生对数学学习的兴趣不大,多数农村家长日常顾不上或根本辅导不了自己孩子,一旦学生碰到数学学习方面的困难就会产生厌学情绪,甚至不学数学的学生大有人在,这确实消极影响这些未来社会公民的基本素养.笔者长期尝试设法提升学生的学习兴趣,认为可以通过渗透数学方面的人文知识来增强学生学习数学的信心.笔者在这方面做了一些思考与探讨,希望与同行交流.
- 周建华
- 关键词：农村家长农村初中数学厌学情绪知识渗透学生学习数学
- 在车模和海模科技活动中开展学科间知识渗透初探
- 2022年
- 科技活动的开展,涉及诸多学科。从车辆模型和航海模型项目来看,关联到的知识就有物理、化学、机械、电子、数学、计算机、地理、历史、美术、语文、外语等许多领域。这就不仅仅是科技教育一个学科的事情,在日常的教学中还应涉及车辆和航海方面的知识点,进行不同学科之间的知识渗透,甚至动员各个学科参与到科技活动项目的全过程,为科技活动项目提供理论支持和技术保障。
- 尹涛
相关作者
- 李朴
- 作品数：13被引量：4H指数：1
- 供职机构：哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
- 研究主题：核心课程 计算机网络协议 计算机科学与技术 网络工程 网络安全
- 孙永倩
- 作品数：22被引量：19H指数：2
- 供职机构：哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院
- 研究主题：课堂 网络工程 UML建模 《微机原理与接口技术》 核心课程
- 席亮
- 作品数：50被引量：91H指数：5
- 供职机构：哈尔滨理工大学
- 研究主题：入侵检测 检测器 异常检测 优化算法 免疫入侵检测
- 李恒
- 作品数：26被引量：222H指数：5
- 供职机构：香港理工大学
- 研究主题：BIM 生命周期 智能建筑 存储介质 建筑业
- 张宏
- 作品数：4被引量：1H指数：1
- 供职机构：大庆实验中学
- 研究主题：化学史 化学教学 知识渗透 化学课程标准 著名教育家
