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教育数字化转型下的教育研究范式变革被引量：2: 2024年; 研究范式是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,推动着科学研究的发展与创新。教育作为数字中国战略的重要组成部分,正加速向数字化转型,对教育研究范式提出了新的需求。在梳理研究范式及其演进脉络的基础上,研究探析了教育数字化转型对教育研究范式变革的新需求,并从教育研究范式的本体论、认识论、方法论和价值论四个方面探究教育数字化转型推动教育研究范式变革的内在机理。教育数字化转型扩展了教育研究对象的规模、丰富了解读教育现象的视角、创新了分析教育数据的方法、强化了制定教育决策的效用。在此基础上,探讨了教育研究范式的发展趋势,对未来教育研究的研究旨趣、研究方法、学科趋势、实践路径进行了分析,以期为未来的教育研究提供参考。; 顾小清卢琳萌宛平; 关键词：教育研究教育研究范式

ChatGPT与大模型将对经济学研究范式产生什么影响?被引量：4: 2024年; 以ChatGPT为代表的大模型是通用生成式人工智能技术的一大突破,不但对人类生产方式、生活方式与思维方式产生深刻影响,也正在推动经济学研究范式的变革.大模型是大数据与人工智能催生的一种新的系统分析方法,适合于研究复杂人类经济社会系统.本文首先讨论ChatGPT与大模型的主要特征以及发展范式,特别是大模型如何破解“维数灾难”的方法论原理,然后详细探讨ChatGPT与大模型将如何影响经济学研究范式,包括从理性经济人假设到“人机结合”的人工智能经济人,从孤立经济人假设到其行为可测度的社会经济人,从宏观经济学和微观经济学的分离到两者的融合,从定性分析和定量分析的对立到两者的统一,从长期流行的经济学研究“小模型”范式到“大模型”范式,以及计算机算法作为经济学日益重要的研究范式与研究方法等.最后,指出包括大模型在内的人工智能技术作为经济学乃至社会科学的研究方法的局限性.; 洪永淼汪寿阳; 关键词：大数据研究范式维数灾难因果关系实证研究

数字化转型背景下教育研究范式转换的实践困境与优化路径: 2024年; 伴随数字技术在教育领域的广泛和深入应用,教育研究的问题域与前沿议题发生相应变革,这对教育研究范式的转换提出了新要求。与教育数字化转型相伴的国家政策导向、数字技术革新引发的教育变革,是促使教育研究范式转型的多重动因。与此同时,数字技术导致研究问题的化简与降维,数据崇拜导致教育研究人文价值缺失,数据算法逻辑导致研究方法依赖,是当前教育研究范式变革应警惕的主要问题。顺应数字化转型背景下教育研究范式转换的现实需要,重申教育研究的复杂性与人文性,利用数字技术推进教育研究方法创新,提升教育研究共同体的数字素养,是高质量推进教育研究范式转型的路径选择。; 满忠坤毕珊珊; 关键词：教育研究范式

教育研究范式的创新路径与方法: 2024年; 教育研究范式是特定时期教育研究者在从事教育研究活动中所具有的价值信念、理论模型、思维方式与工具方法,是在一定研究方法论基础上形成的理论观点、研究原则和方法体系,为教育研究的开展提供了行动指导、分析框架与工具技术。; 王攀峰朱东阳; 关键词：教育研究范式价值信念教育研究者方法论基础思维方式

我国教育研究范式的现实图景与发展趋势——基于近十年CSSCI来源期刊论文的实证分析: 2024年; 基于DiVoMiner数据挖掘平台,对5种教育学CSSCI来源期刊2013—2022年间刊载的859篇论文进行文献计量与内容分析,揭示了近十年我国教育研究范式的现状特征、发展动因和演变趋势。研究发现,近十年我国教育研究范式的多元格局得以深化,定量研究持续增长,混合研究成为第三大研究范式;研究方法的运用更加多样,研究者建构本土理论的方法论自觉有所增强;科学共同体和教育学交叉学科是推进范式转型的关键。对此,应进一步探索新型科研评价方式,深化实证研究进程;促进大数据与教育研究深度融合,引领实证研究发展方向;扎根本土教育问题,构建具有中国特色的方法论体系。; 朱东阳王攀峰孙彬涵; 关键词：教育研究研究范式研究方法文献计量法

数字化时代教育研究范式:生成情境、现存困境及实现路径: 2024年; 在教育数字化的全球时代,学校是向社会传递价值并且形塑未来社会的中心。其中,教育研究承担的使命是通过数字化促进教育现代化。数字化时代教育研究范式的生成情境包括本体论的困惑、认识论的整合转向、价值论迷茫及方法论历经从逻辑推理到算法的变迁;在数字化时代教育研究范式形成进程中,遭遇技术建构的主体性失衡、数据主义认识论的局限性、技术主义的价值僭越性、算法主义至上方法论的非人文性等多重困境。鉴于此,应通过提升技术教育性的本体论、基于实践智慧的认识论、生命化的价值论和超越算法主义的方法论,促进数字化时代教育研究新范式的形成和应用,推动科学有效解决教育问题,加快实现教育现代化。; 田芬; 关键词：教育现代化技术主义

自动驾驶道德决策的机器研究范式初探: 2024年; 自动驾驶汽车作为一种蕴含“智慧”的新型人工物,其道德决策一直是令人关注的问题。针对这个问题,人们提出了功利主义、义务论、美德论、罗尔斯式以及风险伦理等道德决策方案。然而,这些方案存在一个共同的问题,即采用自动驾驶道德决策的类人研究范式,忽视自动驾驶道德决策的特殊场景。自动驾驶道德决策应采取机器研究范式,这种研究范式下的自动驾驶道德决策应当遵循预防原则和零伤害原则。; 宋强李伦; 关键词：自动驾驶道德决策

数智赋能国防科技情报研究范式重构被引量：1: 2024年; 以“大数据+人工智能”为代表的新一代信息技术快速发展,必将带来国防科技情报研究范式重构。界定数智赋能国防科技情报研究范式概念内涵,提出由生成链路、工作流程、实现路径等组成的数智赋能国防科技情报研究范式总体框架,详细分析数智赋能的“嵌入式”和“端到端”的国防科技情报研究实现路径。研究结论有助于进一步认识数智赋能的国防科技情报研究范式,提升情报研究质量效益。; 耿国桐李晓松赵柯然; 关键词：研究范式

商务英语文体学研究范式探究: 2024年; 随着商务英语学科在我国的创立与发展,商务英语文体学研究也朝着多视角、多层面、多途径的趋势发展。但是,目前商务英语文体学本身的研究定位和定义仍然存在争议。通过阐明商务英语文体学的研究定位和定义,建构商务英语文体学理论框架,并在此基础上探究一套能囊括不同商务英语体裁的商务英语文体学研究范式,也为具体分析商务英语文体特征和功能意义提供可参照的研究范例。; 戴桂玉车思琪; 关键词：研究范式

中医药防治射血分数保留心力衰竭的研究范式思考: 2024年; 射血分数保留的心力衰竭(heart failure with preserved ejection fraction,HFpEF)发病率逐年递增,患病人数庞大,如何发挥中医药防治HFpEF优势、提升中医药防治HFpEF能力成为关键。针对HFpEF自身发病特点和目前存在的问题,本文对中医药防治HFpEF的研究范式进行了探讨:(1)建立HFpEF病名、诊断、疗效评价于一体的标准化体系,从顶层设计确保研究的可比性,促进中医药研究走向国际化;(2)立足于规模化群防群治,在病证结合思路指导下分疾病阶段、抓核心病机形成核心方进行序贯治疗,在规模化防治中总结和提升疗效;(3)多学科交叉合作,对不同亚型的HFpEF诊治方案和临床转归做出精准决策;(4)在健康中国战略思维指导下,着眼长期可持续性发展,从“以预防为主,防治结合,中西医并重”的治疗理念逐渐发展到“以健康为中心”的治未病理念,从治疗HFpEF到关注HFpEF患者,再到从全局关注全生命周期的健康逐步转变。; 董国菊梁小雨郝校鹏李立志李立志; 关键词：中医药研究研究范式规模化

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