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铺垫·迁移·简缩思维——“20以内进位加法”教学三部曲
2013年
“20以内进位加法”是小学阶段计算教学的基础。笔者在教学实践中发现,学生掌握计算方法并不困难,但要提高计算速度,形成计算能力却不容易。于是,我在教学这一内容时,采用铺垫一迁移一简缩思维的策略,收到了较好的效果。
漆昌琼
关键词:计算教学简缩思维迁移铺垫小学阶段
铺垫·迁移·简缩思维——《20以内的进位加法》教学策略
2013年
笔者发现,学生掌握20以内进位加的计算方法并不困难,但要提高计算速度,形成计算能力却也不容易。很多学生往往停留在"理解算法"的层面上,做每一道试题时都还在"依葫芦画瓢",致使计算速度上不来,这给后续的学习带来了极大的影响。针对这一实际,我在教学这一内容时,采用铺垫、迁移、简缩思维三步策略。
漆昌琼
关键词:教学策略简缩思维迁移铺垫
回避——简缩思维快速解题的途径
2007年
在数学解题中,若能回避一些易出错或相对繁难的解法,显然是上策,回避的关键在于利用有关概念、性质及相关条件进行灵活转化下面举例说明如何合理"回避",简化运算过程、降低解题难度,快速解题.
蔡志武
关键词:一元一次不等式方程组
例谈数学简缩思维的应用
2006年
数学简缩思维就是对问题的全部信息,通过合理筛选,提炼出有效信息,忽略与结论不很紧密的中间过程,将思维聚焦到问题的“中心”,从而快速得出问题的正确答案,以达到简化解题的目的,下面通过几个应用题谈谈数学简缩思维的妙用。
张巧凤
关键词:简缩思维应用题数学例题解析
例谈数学简缩思维的应用
2005年
点评:该文虽短,但是有一定新意, 文中提出把问题"看透"即简缩,同时也 指出了有些题解太过繁,这是值得注意 的。
张巧凤
关键词:汽车保有量电线杆
简缩思维估算选择题(二)
2004年
王连笑
关键词:简缩思维选择题数学解法
简缩思维估算选择题(四)
2004年
四、极限化策略 有些选择题,我们可以考虑题目中的条件趋向极限位置或极端位置的情形,并以此估算整个问题的结果.
王连笑
关键词:简缩思维选择题数学
简缩思维估算选择题(一)
2004年
一道数学题往往有多种解法,有的简捷,有的复杂,有的选择捷径,有的舍近求远,对于高考试题,考生选择什么样的解法,也是对考生思维层次、思维水平的区分。因此,在高考选择题复习中,注意对解题方法的选择是重要的一环。
王连笑
关键词:简缩思维高考选择题解题方法专题复习数学
简缩思维估算选择题(三)
2004年
特殊化策略是用简缩思维估算选择题最常用、最重要的策略.用特殊化策略解选择题,主要是通过取特殊数值,构造特殊函数、特殊数列,取特殊点、特殊位置等方法否定和排除错误的选项。
王连笑
关键词:简缩思维选择题高考数学解题策略
回避——简缩思维的一种途径
2004年
江勇
关键词:数学解题思路

相关作者

王连笑
作品数:65被引量:44H指数:4
供职机构:天津市实验中学
研究主题:高考 数学 解题 题型 数学新题型
张巧凤
作品数:10被引量:6H指数:1
供职机构:海门市包场中学
研究主题:数学 解题思路 中放 学习辅导 解法探究
张卫星
作品数:32被引量:51H指数:4
供职机构:仙居县三桥小学
研究主题:小学数学教学 小学数学 数学知识 数学问题 小学数学教材
江勇
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:海门市包场中学
研究主题:数学 一题多解 简缩思维 回避 举隅