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- 例谈烃的同分异构体结构简式的书写方法
- 2022年
- 书写有机物同分异构体结构简式是各级各类考试常考的考点,本文以烷烃、烯烃、炔烃为例介绍其书写方法。一、烷烃同分异构体结构简式的书写方法烷烃只存在碳链异构;烷烃同分异构体结构简式的书写方法常采用“减碳移位法”,其书写技巧为:(1)最多碳,成直链;(2)摘一碳,挂中间;往边排,不到端;(3)摘两碳,整到散;两支链,对邻间;(4)摘最多,不过半。如写出烷烃C6H14所有同分异构体的结构简式。
- 徐红
- 关键词：结构简式同分异构体
- 有机物同分异构体数目或结构简式推断思路与方法探析
- 2019年
- 基于真实问题情境推断指定条件下有机物的同分异构体数目,或者基于证据对符合一定条件同分异构体的结构简式进行推理和书写,上述两种设问方式均具有显著选拔功能,难度系数合理、区分度优秀,因而是近年各地高考命题的难点和热点。同分异构体的数目及其结构简式的推断问题,不仅有助于考查考生对有机物的组成、结构、性质和转化等化学学科核心知识的掌握程度,而且有助于考查考生的科学素养或者化学学科核心素养。
- 雷范军林凤兰
- 关键词：同分异构体数目结构简式有机物化学学科选拔功能设问方式
- 满足通式CnH2nO并符合特定条件的同分异构体结构简式书写
- 2017年
- 一、规律总结
通式为CnH2nO的有机物不饱和度：（2n＋2-2n）／2=1。不饱和度是1的含有1个氧原子的有机物类别很多，单官能团的化合物有醛类（醛基）、酮类（羰基）、环醇类（羟基）、环醚类（醚键），双官能团的有机物有烯醇类（碳碳双键和羟基）、烯醚类（碳碳双键和醚键）。
- 闫红刘忠毅
- 关键词：同分异构体结构简式不饱和度有机物
- 符合通式为CnH2n+3N的含氮有机物同分异构体数目判断和结构简式书写被引量：1
- 2016年
- 同分异构体数目判断和结构简式书写是新课标化学高考必考内容之一,其中符合通式C_nH_（2n＋3）N的含氮有机物同分异构体数目判断和结构简式书写主要出现在高考上海和江苏卷中,该考点的分值占化学卷的4%-6%.
- 刘忠毅
- 关键词：含氮有机物同分异构体
- 金刚烷立体结构简式的应用
- 2014年
- 金刚烷的结构简式如图1，其结构模式具有代表性，许多物质的结构式均可由它衍生而来。因此弄清金刚烷的结构，画好它的结构式，可以帮助学生学好许多物质立体结构方面的知识。
- 廖振华
- 关键词：结构简式金刚烷
- 妙用结构简式 平淡出神奇
- 2002年
- 人们对于创新既殷切渴望,又举止维艰.有人曾经问爱因斯坦,他的那些最重要的科学概念是怎样产生的,他回答说:这是由于自己“不理解那些人们以为最可以理解的东西”而产生的.这种能从别人司空见惯、习以为常的事情中找到疑问,从平淡无奇。
- 张忠孝
- 关键词：结构简式共价化合物
- 相同官能团的同分异构体数目判断和结构简式书写
- 2017年
- 一、各类官能团的典型反应
（1）碳碳双键和碳碳三键：能发生加成反应和加聚反应，加成反应使溴水褪色，氧化反应使酸性高锰酸钾溶液褪色。
- 刘忠毅张志芬
- 关键词：同分异构体数目官能团结构简式高锰酸钾溶液加成反应
- 有机物同分异构体结构简式的书写方法
- 2016年
- 同分异构体结构简式的书写是高中有机化学教学中的重点和难点,笔者在长期的教学实践中总结出了几种便于学生掌握的书写方法,取得了较好的效果。
- 芦秋玲
- 关键词：同分异构体结构简式
- 有机结构简式考点探析
- 2015年
- 有机化学是高考中一个重要考查内容,其中对有机物结构简式的考查又是历年的必考内容.通过结构简式可以考查学生对有机分子式、空间构型、官能团性质等重要知识点及有机化学体系掌握熟练程度.对于这类题目我们可以根据以下几个规律去判断.
- 符晓东
- 关键词：结构简式分子式茉莉醛消去反应不饱和度杂原子
- 透析有机物结构简式的书写
- 2011年
- 针对有机物结构简式书写的五种常见情况；在教学实践中总结出应该切实做好“三抓”（抓理论、抓实践、抓书写思路），并强调学好有机化学，结构简式的书写规范是关键。
- 林海生
- 关键词：有机物结构简式官能团
相关作者
- 李星
- 作品数：388被引量：65H指数：5
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- 卢丽萍
- 作品数：119被引量：33H指数：4
- 供职机构：山西大学
- 研究主题：配位聚合物 铁磁 配合物 蛋白酪氨酸磷酸酶 光激发
- 高海增
- 作品数：44被引量：0H指数：0
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- 研究主题：测试题 结构简式 离子方程式 高考 化学方程式
- 马亚楼
- 作品数：230被引量：25H指数：2
- 供职机构：永寿县中学
- 研究主题：分类例析 中考 初中化学 化学方程式 热点题型
- 张超
- 作品数：55被引量：24H指数：4
- 供职机构：邵阳学院
- 研究主题：催化合成 磷钨酸盐 铝 钙 催化剂
