搜索到237篇“ 行动性“的相关文章
- “鲁迅文学”的行动性兼及文学何为之再思
- 2024年
- 行动性是“鲁迅文学”的鲜明特征,以“行动性”建立认识“鲁迅文学”的整体观,可以重新认识“鲁迅文学”,追问何为文学及文学何为。“鲁迅文学”的行动性,是在文学、思想与革命的整体框架中展开的,鲁迅基于“文学”而“思想”,基于“思想”而“革命”,展现了文学的行动内涵。行动性基于早年对“诗力”的深思,文学的“不用之用”在于文学是不可或缺的话语性审美关怀,是一种思考、阐释和介入现实的独特方式。
- 汪卫东刘晓慧
- 关键词：行动性
- 基于生活世界重审教育的复杂性与行动性
- 2024年
- 生活世界是所有意义的基底世界,从生活世界看教育,复杂性是教育的重要特性,教育包含着诸多复杂的生活现象,面向的每个人都是复杂而特别的。行动性是教育的核心特点,行动具有开端启新的意义,蕴含着人的主体性和独特性,教育与人的发展需要这种特性和力量。但是,在技术理性的裹挟下,教育更多被视为一种有用或有价值的工作,注重可测量、可控制、可预设等,容易导致教育的复杂性被消解、行动性被遮蔽。教育要回归生活世界,需要以行动为引领实现从外在控制转向内在自为、从线性思维转向生活化思维、从被塑造的客体转向主动的行动者、从预设的教育转向开放的教育、突出教育的行动性与主体化、重视他者在场的意义与回应。
- 杨曌旻魏星星
- 关键词：行动性
- 企业数字化转型、行动性信息披露与银行信贷获取
- 朱政涛
- 戏剧台词的行动性研究
- 戏剧表演艺术，本质上说是行动的艺术。台词更是作者用以刻画人物、展示剧情、体现主题的主要手段，也是剧本构成的最基本成分。戏剧的基础是戏剧行动中所产生的矛盾和冲突，是一种积极的“行动”，在戏剧行动线中起着推动矛盾冲突发展的作...
- 魏秋雨
- 关键词：戏剧表演行动性
- 自我构成 行动性、同一性与完整性
- （美）克里斯蒂娜·M.科斯嘉德（Christine
- 集团化办学下,教师实践共同体促成长的行动性研究
- 2020年
- 集团化办学背景下,为提升小学英语青年教师专业能力,明确教学内容,从教什么到怎么教,笔者结合案例分析,提出建立教师实践共同体,试图探索出集团化办学下教师的成长路径。
- 邬辉云
- 关键词：共同体实践共同体
- 从长时段视角重审五四与晚明之关联(下)——兼论“文”之实践性与行动性被引量：3
- 2020年
- 本文试图在长时段视野下打破固有的史学阐释框架,提出"平行-会合"的阐释范式和"两次文艺复兴"假说,即迄今中西各经历了两次"文艺复兴"运动,第一次始于唐宋变革之际,晚明则是第二次的起点,此后,中国从"主静"的世界迈进了"主动"的世界,西欧也同样经历了性质相近的两次文艺复兴运动。辛亥及五四,恰逢这两股性质相近的文艺复兴"会合",于是奏出了历史最强音,创造出了"力行实践"的伟大历史,鲁迅则是这一历史中最杰出的实践者与行动者。
- 刘春勇
- 关键词：长时段晚明文艺复兴
- 从长时段视角重审五四与晚明之关联(上)——兼论“文”之实践性与行动性被引量：4
- 2020年
- 本文试图在长时段视野下打破固有的史学阐释框架,提出“平行—会合”的阐释范式和“两次文艺复兴”假说,即迄今中西各经历了两次“文艺复兴”运动,第一次始于唐宋变革之际,晚明则是第二次的起点,此后,中国从“主静”的世界迈进了“主动”的世界,西欧也同样经历了性质相近的两次文艺复兴运动。辛亥及五四,恰逢这两股性质相近的文艺复兴“会合”,于是奏出了历史最强音,创造出了“力行实践”的伟大历史,鲁迅则是这一历史中最杰出的实践者与行动者。
- 刘春勇
- 关键词：长时段晚明文艺复兴
- 否定与自由:黑格尔与费希特论否定的行动性被引量：2
- 2019年
- 在《逻辑学》中,黑格尔以假象概念作为存在逻辑与本质逻辑之间的过渡概念。在本质逻辑部分的开篇,通过构造假象概念的直接性这一悖谬,黑格尔成功地将否定性概念引入了对本质概念的分析之中,并在此基础上以行动性的方式确立了本质概念的否定性自我关联。本文将在黑格尔与费希特的理论哲学背景下,通过对这两个论证步骤的分析,说明无论是费希特还是黑格尔都将自由的行动性奠基于绝对否定性概念之上。绝对否定性概念克服了所予的直接性,并直接指向了绝对自由。
- 倪逸偲
- 关键词：行动性
- 论核心素养的培养与教育的行动性被引量：2
- 2019年
- 随着世界各国在教育和课程领域推动的变革,核心素养成为教育领域的新热点。它强调一种用知识技能解决现实问题的能力,和学会生存所提倡的理念不谋而合,都旨在为未来社会培养人才。行动是教育的核心专业方式,通过教育行动,能够为核心素养的培养寻求方向。而核心素养培养的实践路径,需要建构合理的、可操作的、体系化的培养目标,从以人为本的教育理念出发,观照到学生的终身学习,凸显教师与学生的自我发展,在教学中更多的关注个人能够获得持续不断成长的能力,进而转向素养教育。
- 翟雨辰
- 关键词：教育行动终身学习素养教育
相关作者
- 刘春勇
- 作品数：51被引量：75H指数：5
- 供职机构：中国传媒大学
- 研究主题：鲁迅研究 多疑 留白 虚妄 行动性
- 刘旭东
- 作品数：163被引量：1,374H指数：21
- 供职机构：西北师范大学教育科学学院
- 研究主题：教育 教育理论 教育学 论教育 教学理论
- 章小辉
- 作品数：65被引量：206H指数：7
- 供职机构：中国人民公安大学
- 研究主题：心理健康状况 战术 大学生体育生活方式 警察体育 实战
- 高德胜
- 作品数：146被引量：1,284H指数：21
- 供职机构：教育部
- 研究主题：道德教育 教育 道德 德育 德育课程
- 高琪
- 作品数：1被引量：17H指数：1
- 供职机构：承德石油高等专科学校
- 研究主题：行动性 篮球运动员 敏捷性 情绪性 直观形象性
