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基于虚拟现实的多模态言语康复训练系统: 本发明公开了基于虚拟现实的多模态言语康复训练系统，该系统的运行方法包括以下步骤：步骤一：通过对系统进行初始化设置，实现系统的有效运行；步骤二：通过多模态交互训练实现综合性语言康复和实时反馈；步骤三：通过深度学习和模式识别...; 张伟申敏

阶段性评估在儿童言语康复中的应用研究: 2024年; 本研究旨在探讨儿童言语发展阶段性评估在康复实践中的应用,以期发现具有潜在临床意义的评估策略,促进早期干预和康复效果的优化。方法研究采用回顾性分析和前瞻性实验设计,涵盖2022-2023年间100名儿童的样本。使用标准化言语发展评估工具进行初评和复评,数据采集包括言语能力测验和日常交流技能评估。方法包括描述性统计、相关性分析及回归分析,以评估评估工具的敏感性和预测性。结果研究发现,系统的阶段性评估能显著提高早期诊断和干预的准确性。统计数据显示,在经过针对性言语干预后,接受阶段性评估的儿童在言语流畅性和理解能力上的改善显著(P<0.05)。结论儿童言语发展阶段性评估对于早期发现言语障碍及实施有效的康复干预具有重要价值。建议在临床康复实践中广泛应用此类评估工具,以促进儿童言语能力的全面发展和康复。; 赵璐; 关键词：康复实践早期干预数据分析

81例人工耳蜗植入患儿术后听力言语康复效果分析: 目的:通过对接受人工耳蜗植入术(CI)的儿童群体进行回顾性分析,目的是比较在CI后,内耳畸形(IEMs)和内耳结构正常的患儿在听觉言语康复方面所取得的效果是否存在差异,并探讨不同类型IEMs与术后听觉言语康复效果之间的关...; 孙静; 关键词：人工耳蜗植入术内耳畸形

虚拟现实技术在听力与言语康复中的应用研究进展: 2024年; 虚拟现实技术作为一种新兴的人机交互技术,在康复领域被广泛运用,但在听力与言语康复中的应用研究较少。本文通过检索国内外相关文献,对虚拟现实技术在听力与言语康复中的研究进展进行总结归纳,旨在为相关临床实践和研究提供思路。; 钱汀睿肖永涛; 关键词：虚拟现实技术

言语康复师曾耘:帮助600个听障宝宝学说话: 2024年; 1990年出生的曾耘是一位言语康复师,她从事言语康复工作15年来,成功地帮助600多名听障儿童学会了说话。她用真挚的爱,改变了这些孩子的人生轨迹,帮他们推开了一扇通向有声世界的大门,也给听障家庭带来了希望。走进听障孩子的世界曾耘是湖北武汉人,她是家中的独女,从小在父母的宠爱和呵护中长大。她从小的梦想就是当一名教师,一次偶然的机会,她去小葵花康复中心做志愿者时,接触到了许多不一样的孩子。; 安红(文/图); 关键词：康复中心听障儿童言语康复宝宝

基于言语康复干预方案在自闭症谱系障碍患者中的应用进展: 2024年; 自闭症谱系障碍(ASD)是一组病因及发病机制尚不明确的神经系统发育障碍性疾病,语言沟通障碍是ASD核心症状之一,言语系统障碍会对ASD患者自身及其家庭造成多方面负面影响。本综述从ASD及言语康复训练的相关概念进行介绍,分析ASD患者言语康复训练干预方案的应用效果,并提出针对性建议,旨在为ASD的研究及治疗提供参考。; 侯妍杨波; 关键词：言语康复自闭症谱系障碍

针刺配合言语康复训练治疗脑卒中后构音障碍临床进展研究: 2024年; 脑卒中发病率高、危害大,严重影响患者的生活质量,中风后患者会出现多种生理及认知功能障碍,其中构音障碍最为常见。构音障碍是一种临床上常见的发音障碍,主要表现为发音不清,语速慢,音调不正常等,这些问题不仅影响患者的言语交际能力,而且还造成心理、社会等方面的困扰。因此对脑卒中后构音障碍的研究及治疗具有重要意义。; 阙持立郑婵娟; 关键词：针刺言语康复训练脑卒中构音障碍

阶梯式言语康复护理对帕金森病言语障碍患者的应用效果评价: 2024年; 探究帕金森病语言障碍患者采用阶梯式语言康复护理的对嗓音障碍程度的影响。方法选取自2022年2月~2024年2月到上海市养志康复医院就诊的帕金森病语言障碍患者92例。应用信封法将患者分为阶梯组和常规组(n=46)。常规组给予常规护理干预,阶梯组在此基础上实施阶梯式语言康复护理。比较两组的相关研究指标。结果阶梯组的嗓音障碍程度、失语程度及护理满意程度均优于常规组(P<0.05)。结论阶梯式言语康复护理能够改善帕金森语言障碍患者的嗓音障碍程度及失语程度,提高护理满意程度,值得推广。; 马艳春; 关键词：帕金森病语言障碍

分析言语康复治疗技术结合小组治疗对基底节性失语的治疗价值: 2024年; 讨论评估临床治疗基底节性失语患者过程中,结合言语康复治疗技术及小组方案的效果及意义。方法研究观察的对象:身患基底节性失语病的患者100例,对象抽选的时间范围:2022年7月-2023年7月,研究形式:分组对照,由数字表随机划分实施,即比对组50例(执行言语康复治疗技术)、讨论组50例(执行言语康复治疗技术+小组治疗),针对不同方案的效果进行比较分析,相关指标:语言功能、抑郁心理、生活质量、治疗效果及疗效满意度。结果讨论组阅读功能分值、说功能分值、复述功能分值、听力理解功能分值均较比对组分值高,差异突出P<0.05;讨论组治疗1周、2周、4周后的抑郁心理分值明显低于比对组,差异突出P<0.05;讨论组心理社会、交流能力、生理功能等评分均较比对组高,差异突出P<0.05;讨论组治疗总疗效明显高于比对组,差异突出P<0.05;讨论组患者疗效总满意度明显高于比对组,差异突出P<0.05。结论通过言语康复治疗技术为基底节性失语病患者实施治疗时,以小组治疗方案展开联合干预,可以促使患者的言语功能快速恢复,有助于提高日常生活的质量,是效果确切、患者评价较高的联合治疗方案,具有推广价值。; 葛玥; 关键词：基底节性失语

言语康复训练联合督脉针刺合舌三针对卒中失语患者语言功能认知水平的影响: 2024年; 目的探讨言语康复训练联合督脉针刺合舌三针对卒中失语患者语言功能、认知水平的影响。方法选取2022年1月至2023年1月于首都医科大学附属北京康复医院治疗的100例卒中失语患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=50,常规言语康复训练)和观察组(n=50,常规言语康复训练+督脉针刺合舌三针治疗),均干预4周。对比两组干预前、干预4周后语言功能、认知水平改善情况,并比较两组认知事件相关诱发电位P300潜伏期及波幅变化。结果干预前,两组各指标比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预4周后,观察组西方失语症成套测验(WAB)各项目评分及失语商(AQ)的差值高于对照组(P<0.05),蒙特利尔认知评估量表(MoCA)各项目评分及总分的差值高于对照组(P<0.05),P300潜伏期的差值大于对照组(P<0.05),波幅的差值高于对照组(P<0.05)。结论言语康复训练与督脉针刺合舌三针的联合治疗方案可有效提高卒中失语患者的语言功能及认知水平。; 高洋黄岩刘培培许莹娟曹斌; 关键词：言语康复训练语言功能

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