搜索到166篇“ 诺贝尔科学奖获得者“的相关文章
- 政府资助科技人才成长路径研究:基于21世纪日本诺贝尔科学奖获得者的特征分析被引量：3
- 2023年
- 科技人才是国家科技创新的有效供给和重要支撑。以日本诺贝尔科学奖获得者为研究对象,结合21世纪日本诺贝尔科学奖的结构特征分析,从微观视角透视诺贝尔科学奖获得者科研成长轨迹,重点围绕讲座制及讲座费、竞争性资助计划、战略型研究项目三个方面,针对诺贝尔科学奖获得者科研成长过程中的政府资助类型及培育特点进行深入探究。研究发现,在科技人才成长中,政府在提供稳定经费支持的同时给予更多的自主权,同时政府科研资助强调对学术交流和科研合作的导向。研究结论及建议对更好地发挥政府资助的支持和导向作用、加快科技人才成长具有启示意义。
- 陈瑞飞韩霞韩学影史冬梅
- 关键词：诺贝尔科学奖
- 基于扎根理论的日本诺贝尔科学奖获得者核心素养分析被引量：1
- 2019年
- 文章基于扎根理论,对21世纪以来日本18位获得诺贝尔自然科学奖的科学家的资料进行三级编码及分析,提取卓越科学家的核心素养,构建了以六大核心素养为标准的理论模型。由此提出:我国对于拔尖人才的培养,在实践中要注重营造尊重和崇尚科学精神的良好氛围,构建基于六大核心素养的拔尖人才培养目标,贯彻以发展学生素质为中心的课程开发理念。
- 靳露
- 关键词：扎根理论拔尖人才培养
- 诺贝尔科学奖获得者的发文和引用随年龄的变化关系分析被引量：3
- 2019年
- [目的/意义]旨在研究诺贝尔科学奖获奖者发文和引用与年龄的变化关系,为探索杰出人才的学术成长规律提供参考。[方法/过程]利用非平衡面板数据对1900—2017年英美籍诺贝尔科学奖获奖者的年发文量和年被引量与年龄之间的关系进行分析。[结果/结论]指出了已有类似研究中数据分析方法的不恰当并选择了科学的统计学方法,得出了诺贝尔科学奖获奖者的发文和引用与年龄变化曲线是单峰曲线的结论及其相关启示。
- 高志
- 关键词：发文量被引量年龄
- 诺奖的获得对诺贝尔科学奖获得者学术影响力的影响研究
- 研究诺奖的获得是否对诺奖获得者的学术影响力产生影响,探究诺奖这一奖项设置对获奖者学术表现产生的效应。针对已有研究的不足提出了持久学术影响力和当前学术影响力两个测度指标;最后,通过计算每一个诺奖获得者在获得诺奖前后两个学术...
- 许征尼高志
- 关键词：诺贝尔科学奖
- 世界科学技术活动中心转移规律再分析--以1901-2016年诺贝尔科学奖获得者国籍分布为例被引量：6
- 2018年
- 通过对1901-2016年诺贝尔科学奖获得者国籍的计量分析,基本可以看出世界科学技术活动中心由德国转移到美国的大致状况以及当前世界科学技术研究发展态势:欧美国家是世界科学技术研究的重心,而美国是世界科学技术活动的中心,但是,这个地位并不是十分稳固的。随着各国对科学技术研究事业的重视,世界科学技术研究朝着多极化方向发展已初露端倪,这对于我国科技体制改革与科技政策调整具有重要启示意义。
- 陈仕伟徐飞
- 关键词：诺贝尔科学奖获得者
- 诺奖的获得对诺贝尔科学奖获得者学术影响力的影响研究
- 研究诺奖的获得是否对诺奖获得者的学术影响力产生影响,探究诺奖这一奖项设置对获奖者学术表现产生的效应。针对已有研究的不足提出了持久学术影响力和当前学术影响力两个测度指标;最后,通过计算每一个诺奖获得者在获得诺奖前后两个学术...
- 许征尼高志
- 关键词：诺贝尔科学奖
- 文献传递
- 华裔诺贝尔科学奖获得者创造力生成机制探真
- 2014年
- 8位华裔诺贝尔科学奖获得者对学科的兴趣和好奇心、坚实的专业积淀和导师言传身教获得的隐含知识、敢于质疑的思维品质等是其创造力生成的内系统,获奖者学习和工作的名校、著名科研机构提供的有利于激发创造力的心理环境为其创造力的生成提供了良好的外系统。
- 李硕豪
- 关键词：创造力
- 从科学社会学视角看2011年诺贝尔科学奖获得者被引量：3
- 2012年
- 从科学社会学的视角分析2011年诺贝尔科学奖获得者发现,从成果取得和认可的时间视角分析,科学家必须全身心地投入到科学研究事业中才能攀登科学高峰;从科学研究的最佳年龄来分析,科学家必须抓住这个最佳年龄才能达到科学高峰;从国籍分布分析,科学研究的重心正在向非欧美国家(从地域视角)扩散。通过这些分析,希望给我们能带来一些启示。
- 陈仕伟
- 关键词：诺贝尔科学奖科学社会学
- 中国科学院增选院士的年龄思考——诺贝尔科学奖获得者比较分析被引量：1
- 2012年
- 中国科学院增选院士的平均年龄与诺贝尔科学奖获得者出现了相反的发展趋势。根据赵红洲的研究,这应该是一个充满希望的征兆。但是这必须在坚持院士增选标准不变的前提条件下才是有意义的。对此我们必须认真对待,院士的增选必须坚持唯科学成果论。
- 周红令陈仕伟
- 关键词：诺贝尔科学奖获得者
- 诺贝尔科学奖获得者的创新精神对我国创新型人才培养途径的启示
- 本文通过对诺贝尔科学奖获得者所具备的创新精神进行研究以及对我国现阶段创新型人才培养的现状进行分析,深入探讨了诺贝尔科学奖获得者所具备的创新精神对我国创新型人才培养模式中所存在的一些不足提供了哪些具有借鉴性意义的方法和实现...
- 戈钰
- 关键词：创新型人才诺贝尔科学奖获得者
相关作者
- 陈仕伟
- 作品数：105被引量：318H指数：9
- 供职机构：江西财经大学马克思主义学院
- 研究主题：大数据时代 大数据 杰出科学家 恩格斯 《1844年经济学哲学手稿》
- 刘少雪
- 作品数：105被引量：1,206H指数：19
- 供职机构：上海交通大学
- 研究主题：高等教育 工程教育 研究生教育 学科 本科教育
- 朱幼文
- 作品数：77被引量：365H指数：13
- 供职机构：中国科技馆
- 研究主题：科技馆 科技博物馆 教育活动 展览 科技馆教育
- 韩霞
- 作品数：47被引量：252H指数：9
- 供职机构：北京航空航天大学公共管理学院
- 研究主题：研究生教育 导学关系 税收政策 大飞机 服务业
- 蒋国华
- 作品数：107被引量：275H指数：7
- 供职机构：北京吉利大学
- 研究主题：教育产业 科学计量学 教育改革 情报计量学 发展教育产业
