搜索到3522篇“ 转变教学观念“的相关文章
- 转变教学观念 打造高效课堂
- 2023年
- 课程改革是一个老生常谈的话题,也是一个常谈常新的话题,社会关注度较高。基础教育阶段孩子全面发展,为其健康成长与未来发展奠基。因此,在新时期课程改革背景下,教师应转变以往老师苦教、学生死学的教学观念,适应课改要求,打造高效课堂。
- 刘庆学
- 关键词：打造高效课堂课改要求转变教学观念基础教育阶段社会关注度发展奠基
- 转变教学观念,幼儿园学前教育新途径
- 2023年
- 学前教育对幼儿成长有重要影响,重视这一阶段的教学,可以为幼儿发展奠定良好基础。在教学改革不断发展中,幼儿园教学也迎来新发展契机。以往教学中,幼儿园教学一直都以知识传授为主。与此同时,很多家长为不让幼儿输在起跑线上,也会为幼儿报名各种各样的辅导班,这不仅让幼儿失去美好童年与童真,对幼儿身心健康发展也会有影响。针对这一情境,相关部门提出针对幼儿园教学改革的计划。教学改革要求教师转变观念与育人方式,要以幼儿为主进行教学。但受到一些因素影响,改革效果并未达到理想状态,要想更好进行教学,还需要教师继续努力。
- 罗丹
- 转变教学观念,优化体育课堂教学——助推新时代体育课程改革
- 2022年
- 2019 年6 月23 日,中共中央国务院颁布了《关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》提出了坚持五育并举全面发展素质教育,深化健康锻炼,坚持健康第一,实施学校体育固本行动,强调坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,树立科学的教育质量观念,坚持德育为先、全面发展、面向全体、知行合一,培养社会德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紧接着在2020 年10 月15 日中办、国办又印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件提出学校体育是实现立德树人的根本任务、提升学生综合素质的基础工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国重要的工作,对于弘扬社会主义核心价值观,培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质,实现以体育智、以体育心具有独特功能。
- 张真理
- 转变教学观念,提升学习效率——小学数学教学中学生兴趣培养与激发的策略
- 2021年
- 小学数学作为较为抽象的学科,若教师能在数学课堂上应用趣味教学法则,则有利于提高教学效率,增强学生的学习兴趣。对此,小学数学教师在教学过程中应了解学生的数学学习需求,采取趣味教学方法,丰富数学教学内容,将小学生的学习兴趣激发出来,引导学生探索数学规律,提高小学生自主学习意识,促进教学质量的提升。本文总结了小学数学教学中培养学生兴趣应遵守的原则,并结合自身教学经验,探讨了有效策略,以供参考。
- 秦宗路
- 关键词：小学数学教学
- 转变教学观念激活物理课堂新策略
- 2020年
- 随着国家新一轮的基础教育课程改革的全面启动,新课程理念形成,核心素养落地,关键能力培养日益深入人心。传统教学的单调,枯燥限制了学生的主观能动性。怎样让课堂活起来,让学生动起来,也成了亟待探索的热门话题。如何让课堂焕发出新的生命活力,成为师生共同活动的生命主阵地,越来越成为教师们的共识。本文结合物理教学实例和多年教学经验,阐述作者想法,以期提高物理课堂教学质量,提升学生对物理学科的兴趣。
- 张彦博
- 关键词：物理教学激活课堂
- 转变教学观念 促进全面发展——初中数学综合与实践活动的评价原则与方法
- 2020年
- 数学综合实践活动是综合实践活动课程在数学领域的进一步细化,是以学科整合思想为原则,以数学知识技能为重要内容。在全新的教育观念下,数学综合实践活动已成为推动初中数学课程发展的重要内容。本文笔者立足实践,对初中数学综合与实践活动的评价原则与方法进行梳理,以期带动广大教师转变教学观念,促进学生全面发展。
- 苏红芬
- 关键词：初中数学
- 转变教学观念 革新课堂教学
- 2019年
- 新课程理念倡导以学生为主体。新课程理念的实施,为小学课程教学带来了生机。在课堂教学改革中,小学教师要转变观念、优化教学方法,为小学生的学习与成才打好基础。
- 张军军
- 关键词：新课程理念教师转换角色
- 转变教学观念,教学和生活相融合——浅谈小学品德与社会教学改革措施
- 2018年
- 新课程改革持续深化,提出了一系列新的教育理念、教育模式和教育内容,尤其是小学教育事业,呈现良好的发展前景。作为小学教育领域中不可或缺的组成部分,推动小学品德与社会教学改革,首先一点是转变教学理念,贴近学生的日常生活,促使教学和生活有机融合在一起,为学生营造一个良好的学习氛围,激发学习兴趣,只有这样才能积极配合教师开展教学活动,提升教学有效性。本文就小学品德与社会教学改革展开分析,立足于实际生活,寻求合理有效的改革措施予以实践。
- 唐师师
- 研读部编教材 转变教学观念——以初中《道德与法治》部编教材为例被引量：5
- 2018年
- 随着部编教材在全国的陆续使用,教学中遇到的问题也日益显现,教师所面临的挑战迫切需要有效应对。为此,笔者以初中《道德与法治》部编教材为例进行解读和分析,希望能够对大家合理使用部编教材有所帮助。
- 王有鹏
- 关键词：教学效果《思想品德》法治教育信息技术辅助
- 转变教学观念,让英语复习更有效被引量：3
- 2018年
- 高三英语复习时间紧、任务重,要求教师转变教学观念,提高英语课堂复习的有效性,为此,教学应有新设计、新思路,要树立新的学生观,要具有新的课程观。而编制精良的导学案或导学提纲是提高英语复习有效性的前提条件,提高学生的参与意识和参与能力是提高英语复习有效性的重要保证,优化课堂复习流程是提高英语复习有效性的必由之路。
- 于利萍李东阳赵洁
- 关键词：教学观念英语复习有效导学课堂流程
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- 董臻
- 作品数：4被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省响水中学
- 研究主题：转变教学观念 提高作文教学质量 语文教学大纲 古典诗歌 高中语文教学
- 蔺彩霞
- 作品数：4被引量：1H指数：1
- 供职机构：陇西县第一中学
- 研究主题：高中数学 创建高效课堂 转变教学观念 探究性学习 研究性学习
- 吴解万
- 作品数：16被引量：17H指数：2
- 供职机构：江西医学院
- 研究主题：艺术性 技巧性 解剖教学 转变教学观念 实践创新能力
- 陈晓霞
- 作品数：4被引量：2H指数：1
- 供职机构：南通市天星湖中学
- 研究主题：转变教学观念 课文 开场白 注意力 语文课堂教学
- 吴娜
- 作品数：7被引量：0H指数：0
- 供职机构：江西医学院
- 研究主题：网络 青少年思想道德 转变教学观念 实践创新能力 教学
