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问题驱动教学法在初中物理教学中的应用: 2025年; 随着教育改革的不断深化,初中物理教学也在不断寻求新的教学模式与方法。问题驱动教学作为一种以学生为中心、以解决问题为导向的教学方式,逐渐在初中物理教学中得到广泛应用。本文旨在探讨问题驱动在初中物理教学中的应用,以期为提高初中物理教学效果提供参考。; 刘锦秀; 关键词：问题驱动教学法课堂教学

问题驱动教学法在小学数学教学中的实践与应用策略: 2025年; 在基础教育改革深入推进的背景下,探索新的教学方法成为提升小学数学教学质量的关键.其中,问题驱动教学法以其独特的优势,为小学数学课堂注入了新的活力.文章首先从多个维度剖析了在小学数学教学中应用问题驱动教学法的必要性,其次阐述了其理论基础,最后探讨了具体的实践策略,包括:创设情境问题框架,点燃学生探索热情;引导自主合作学习,培育问题解决技巧;评价反馈并重考量,关注学习全程成效等,以期为小学数学教学的改革与发展提供有益的参考.; 陈武; 关键词：小学数学问题驱动教学法教学实践

案例教学法联合问题驱动教学法在免疫学检验教学中的应用效果: 2024年; 目的探讨案例教学法联合问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)在免疫学检验教学中的应用效果。方法选取2021年6月—2022年12月在溧阳市人民医院接受免疫学检验课程学习的55名学生为研究对象,其中2022级26名学生为观察组,2021级29名学生为对照组。观察组采用案例教学法与PBL联合教学模式,对照组采用以授课为主的传统教学模式。比较两组的考试成绩、批判性思维能力以及教学满意度。结果观察组的闭卷考试成绩为(80.62±9.83)分,高于对照组的(73.60±9.24)分,差异有统计学意义(t=2.341,P<0.05)。观察组的思想开放、分析能力、系统化能力、认知成熟度评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的教学总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法与PBL在免疫学检验教学中的联合应用有利于学生更好地掌握理论知识,提升理论考试成绩与批判性思维能力,学生的教学满意度更高。; 彭蘡徐燕鲍微芮志莲; 关键词：免疫学检验案例教学法问题驱动教学法批判性思维教学满意度

思析问题驱动教学法: 2024年; 在小学科学教学中,应设计适合问题引导学生在探究与实践中动手动脑,促进学生核心素养的发展。若想完成此目标,教师在教学中应合理利用问题驱动教学法,掌握问题驱动教学法在小学科学教学中的应用原则,也应联系教材内容、学生能力等综合分析,在课堂教学中以多种方式落实问题驱动教学法,引导学生通过问题思考、分析、探究,提高教学质量,加强综合能力。本文分析问题驱动教学法在小学科学教学中的应用优势、原则与具体运用。; 寇得叶; 关键词：小学科学问题驱动教学法

初中物理教学“问题驱动教学法”应用策略探究: 2024年; 问题驱动教学法以问题为中心,致力于通过问题引导与问题启发,充分调动学生的学习积极性,促使其在课堂学习中主动进行思维发散与自由探索,获得思维能力、探究能力与学习能力的提升,推动其学科核心素养的形成与发展。本文聚焦问题驱动教学法在初中物理教学中的应用价值、应用原则与应用策略展开,以期改进初中物理课堂教学形式,全面提升学生物理学习成效。; 谌羿; 关键词：初中物理问题驱动教学法

问题驱动教学法在农村初中化学教学中的实践研究: 随着国家教育部提出对义务教育阶段初中化学课程标准进行修订,并出台了新版义务教育化学课程标准(2022版,简称课标)和新版课程标准解析与教学指导。课标强调在对九年级学生进行教学时要创设学生有真切感受的问题情境,促进九年级学...; 张蒙; 关键词：初中化学教学法

问题驱动教学法在初中英语阅读教学中的运用研究: 《义务教育英语课程标准》(2022年版)(以下简称“2022年版新课标”)要求,“学生不仅能够用语言进行有意义的沟通,还能在语言的学习中发展思维,在发展思维中推进语言的学习,逐步发展学生的逻辑思维、辩证思维及创新思维。学...; 张盛航; 关键词：问题驱动教学法初中英语阅读教学思维品质

问题驱动教学法融入高中通用技术教学的研究: 2024年; 问题驱动教学法是一种以问题为核心、以学生为中心的教学方法,它强调通过真实、复杂的问题情境,激发学生的学习兴趣和动力,从而引导他们主动探索、合作学习,实现对知识的深度理解。这种教学方法不仅有助于培养学生的问题解决能力,而且能提升他们的创新能力和团队合作能力。高中通用技术课程作为培养学生技术素养和实践能力的重要途径,需要引入问题驱动教学法。文章研究了问题驱动教学法融入高中通用技术教学的策略和方法,以期为提高高中通用技术教学质量提供参考。; 董良; 关键词：问题驱动教学法通用技术教学

基于问题驱动教学法的《朝花夕拾》名著导读教学设计: 2024年; 本文旨在概述一套创新的教学方案,该方案采用基于问题的学习方法,对鲁迅经典作品《朝花夕拾》进行深入导读。本教学方案不仅让学生领会作品精髓,还培养他们分析和解决问题的能力。; 闫峰韩丽飞; 关键词：问题驱动教学法名著导读《朝花夕拾》

问题驱动教学法在高中历史教学中的应用研究: 随着新课程改革的深入,高中历史教学目标由注重知识获取转向学生五大核心素养的培育。问题驱动教学法是以问题为驱动,让学生在教师的引导下,通过自主学习和小组合作探究等方式解决问题,主动构建知识能力体系的过程。这一教学方法能够转...; 焦蒙蒙; 关键词：高中历史教学问题驱动教学法教学策略

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