搜索到8696篇“ 院校培养“的相关文章
- 新质生产力背景下职业院校培养现场工程师的现实阻滞与靶向路径
- 2025年
- 在新质生产力背景下,培养现场工程师不仅是优化职业教育类型定位的必然选择,也是驱动企业数智化转型的强劲引擎。当前,职业院校在培养现场工程师的过程中,面临着缺乏多方协同的现场工程实践场域、尚未构建高效联动的现场工程实践项目开发路径、缺乏与产业岗位需求高度适配的现场工程人才评价模式等现实阻滞。新质生产力背景下职业院校现场工程师高质量培养的靶向路径是:以现场工程场域建设为载体,共议现场工程师产科教联合培养框架;以结构化教师团队为后盾,共商现场工程实践项目开发路径;以高质量人才评价为抓手,共筑现场工程师人才培养闭环管理模式。
- 徐兰何景师麦强
- 关键词：职业院校
- 大数据背景下高职院校培养会计人才的措施分析
- 2025年
- 大数据改变了传统会计工作的方式,也对会计人才素质提出了新的要求。高职院校作为会计人才培养的重要基地,必须紧跟时代步伐,优化人才培养方案,以适应大数据背景下会计行业的需求。本文以大数据背景下会计人才新要求为基点,详细探讨高职院校在培养会计人才方面的教学现状,并提出相应的措施,以期为高职院校会计人才培养提供参考和借鉴。
- 蔡素露
- 关键词：大数据时代高职院校
- 产教融合视域下医学类院校培养高质量康养人才途径研究
- 2025年
- 随着我国人口老龄化进程的加快,康养产业成为国家经济社会发展的重要组成部分。产教融合作为当前教育改革的重要方向之一,强调教育与产业、社会需求的紧密对接,为医学类院校提供了新的发展契机。本文探讨了在产教融合视域下,医学类院校如何培养高质量的康养人才。通过具体分析康养产业的发展需求与医学教育的契合点,提出了培养模式创新的方向,旨在为医学类院校人才培养模式的转型提供借鉴。
- 丁文龙
- 关键词：医学类院校
- 涉农职业院校培养乡村CEO的实践路径
- 2024年
- 探索培养学用贯通的乡村CEO,对推动乡村振兴战略具有重要的意义,但在乡村CEO的培育方面,面临产教融合不深,学用贯通不实等现实样态。鉴于此,从乡村CEO职业成长角度出发,依据产教融合、学用贯通的培养人才规律,提出群链思维,构建适应乡村CEO培养的“1+N”专业集群;政校行企协同,构建学用贯通培养乡村CEO的主体;育训融通,实施学用贯通培养乡村CEO的路径。
- 张恩广赵琳谢丽娜宋丽丽
- 职业院校培养低碳技能人才的实践与探索
- 2024年
- 本文首先阐述了“双碳”教育的背景和重要性,接着介绍了“双碳”教育在职业院校的开展形式和培养模式以及开展“双碳”教育在师资培训、课程设置、实践教学、实习与就业等方面的实践经验和取得的成效。最后,总结了“双碳”教育的主要意义和价值,并提出了未来发展的建议。
- 谢磊潘承恩
- 关键词：职业院校
- 医学类高职院校培养社工人才的路径思考
- 2024年
- 医学类高职院校立足全人群和全生命周期两个着力点,积极应对老龄化社会,为建设社会主义现代化强国培养新时代技能人才,需要思考创新人才培养方式。医务社工倡导兼顾身体、心理、社会和灵性的“全人健康”理念,是医务人员身边的“医路同行者”。但在“医疗主导”的实务模式下,医务社工承担过多行政工作,服务内容和范围受限,在医院里处于边缘位置。为形成医疗技术与人文关怀并重的“医社协同”实务模式,医学类高职院校可在培养医学人才的基础上培养社工人才,培养“双能型”多变手。
- 邹岱熹
- 关键词：医学类高职院校社会工作医务社工
- 本科职业院校培养“敬业乐群”职业素养途径的研究
- 2024年
- 本文从“敬业乐群”的内涵出发,分析了当前本科职业院校职业素养培养存在的问题,进而提出“敬业乐群”职业素养的培养途径。当前,本科职业院校缺乏稳定持续的职业素养培养机制,职业素养培养的实效性不足,职业素养能力评价机制存在缺失。为了改变这种状况,学校要尊重学生职业素养培养的主体意识,强化学生职业素养培养的动力机制,并形成制度化的职业素养考核评估体系。
- 张蕾
- 关键词：职业院校敬业乐群
- 乡村振兴背景下职业院校培养农村技能型人才的路径——以贵州经贸职业技术学院为例被引量：1
- 2024年
- 农村技能型人才的培养是乡村振兴的核心驱动力,职业院校作为技能型人才培养的关键阵地,肩负着为乡村振兴输送人才的重要职责。尽管职业院校在培养农村技能型人才方面取得了一定成效,但教育资源的不均衡、课程设置的不匹配、实践教学的不到位以及培养的技能型人才流失等问题仍然突出。因此,职业院校需进一步在优化教育资源分配,紧密对接地方产业需求、完善专业课程建设,形成特色农业品牌、构建高质量的实践基地,积极搭建平台吸引人才回流等方面加强力度,以全方位地培养技能型人才,为乡村振兴提供有力支持。
- 管彤
- 关键词：职业院校
- 浅谈职业院校培养新时代青年工匠的实践与探索
- 2024年
- 随着新兴行业的蓬勃发展和传统产业的转型升级,企业对常规从业人员的需求已趋于缓和,有一定的专业水平,能独立解决技术、质量问题的现场工程师是当前最紧缺的人才。针对中职生就业层次低,发展后劲不足的现状,基于本校的教学改革经验,学校探索“思想铸魂,校企共育,大赛赋能”的人才培养模式,一方面,建立完善的“双师型”教师培养机制,培养一批青年“工匠之师”。另一方面,贯通中职高职培养通道,打造产业专业合作链,形成校企共育的人才培养平台,为企业和高校输送全面发展的多样化人才。
- 方升
- 关键词：校企合作双师型
- 涉农高职院校培养绿色发展人才的路径探索
- 2024年
- 党的二十大报告指出要“推动绿色发展”“全面推进乡村振兴”,以绿色发展赋能乡村全面振兴,是实施乡村振兴战略的重要推动力,是实现乡村振兴的现实需要。当前我国农业领域正处于从传统农业向现代农业发展的转型时期,为了实现农业高质量绿色发展,必须注重培育农业新质生产力,这离不开人才作支撑。研究认为,涉农高职院校应当聚焦培育主体,根据人才培养三级目标体系,明确绿色发展人才培养目标,推进绿色发展文化机制、绿色发展教研机制和绿色发展管理机制,将“绿色发展理念”根植于教学始终。引导广大师生关注农业、关心农业、投身农业,通过具体实践实现对绿色发展理念的理解和践行,培养具有绿色发展思维、能力、治理水平的高素质农业人才。
- 唐迪赵卫东胡捷李臻
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- 支国成
- 作品数：67被引量：215H指数：8
- 供职机构：白求恩医务士官学校
- 研究主题：卫生士官 预选卫生士官 免疫抑制 下调 免疫抑制分子
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- 研究主题：预选卫生士官 卫生士官 着眼 院校培养 教育
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- 研究主题：免疫抑制分子 COLON26肿瘤细胞 肿瘤免疫抑制 免疫抑制 体外研究
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- 研究主题：卫生士官 着眼 院校培养 预选卫生士官 教育
- 苏宗义
- 作品数：49被引量：129H指数：8
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- 研究主题：社会支持 国防生 职业倦怠 自我效能感 维稳
