搜索到4449篇“ 非物质体育文化遗产“的相关文章
- 江苏非物质体育文化遗产资源开发的产业化路径探索
- 2021年
- 体育非物质文化遗产除了能够见证历史发展之外,也有着极为重要的文化研究价值,蕴含了中华民族传统文化。当下,江苏省对于非物质文化遗产越来越重视,尤其是在体育方面,更是制定了资源开发措施。但是,因为受到的制约因素颇多,致使资源的开发还受到了很大局限。基于此,本文以江苏非物质体育文化遗产作为研究对象,深入剖析了非物质体育文化遗产资源开发过程中存在的各类问题,并制定了具有较强可行性的产业化路径,仅供参考。
- 时艳
- 黑龙江省少数民族非物质体育文化遗产历史发展渊源被引量：2
- 2019年
- 我国是一个拥有56个民族的大家庭,各个民族都有自己的体育文化,随着时间的推移,高科技的不断发展,很多民族性的体育文化受到冷落,甚至有些民族的体育项目因为各种各样的原因而消失。通过文献资料法、归纳法、实地调查法等研究方法,对黑龙江省少数民族的非物质体育文化遗产进行研究,找准各种体育文化的形式、特点,在保护传承的同时,融入大众体育及文旅开发中。
- 高延军孙贺
- 关键词：少数民族非物质文化遗产
- 非物质体育文化遗产保护的多元价值与审计创新被引量：3
- 2019年
- 对我国的非物质文化遗产保护进行了研究。目前我国非物质体育文化遗产保护面临的问题有:现代文明的冲击,开发性破坏显著,重"申遗"轻"保护",跟踪评估与责任追究缺失。从审计层面提出了非物质体育文化遗产保护的对策:强化审计队伍,深化思想认识,完善跟踪评估与责任追究体系,优化监督环境。
- 张秀丽
- 关键词：非物质体育文化遗产审计创新
- “嘎拉哈”非物质体育文化遗产研究
- 2019年
- 沈阳市锡伯族欻"嘎拉哈"有着独特的地域性和广泛的群众性,主要流传于东北地区及北方地区,它是我国少数民族人民智慧的结晶,通过一代又一代人的洗礼和文化传承,成为了大家喜闻乐见、简单易学并深受老少喜欢的传统体育项目。文章主要对沈阳锡伯族欻"嘎拉哈"进行研究分析,梳理该项目的历史文化、内容特征、传承概况以及传承该项目的策略。
- 安璐勾庆华
- 关键词：非物质文化遗产锡伯族
- 论土家族非物质体育文化遗产的传承与保护被引量：1
- 2017年
- 本文主要论述土家族非物质体育文化遗产的传承与保护措施。非物质体育文化是体育文化的重要构成成份,是非物质文化遗产的重要表现形式之一。土家族是一个历史悠久的民族,世代居于武陵山地区。当前,中国政府较为重视传承与保护少数民族的优秀文化,少数民族文化的传承与保护工作取得了突出的成果。土家族在发展过程中积淀了大量优秀的非物质体育文化,在今天,部分土家族非物质体育文化濒临灭绝,需要得到政府与社会各界的关注与保护。
- 彭甜
- 关键词：土家族
- 国家级非物质体育文化遗产海城高跷秧歌起源与发展
- 2016年
- 本文运用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法对国家级体育非物质文化遗产海城高跷秧歌进行研究,对海城高跷秧歌的起源及发展历史进行分析,梳理了海城高跷秧歌的起源、发展历程、发展现状并针对存在的问题进行了对策建议,最后从国内、国外两方面阐述海城高跷发展与继承问题。
- 吴阳姜娟
- 关键词：逻辑分析民间戏剧耍孩儿
- 彝族非物质体育文化遗产研究被引量：5
- 2015年
- 运用文献资料法等,结合田野考察梳理现有彝族传统体育非物质文化遗产挖掘现状,对彝族传统体育非物质文化其保护进行研究。研究认为:政策多而泛,概括性太强,民族自身特有性不突出;人为影响因素广,但结合时代性差;体育产业飞速发展与彝族民俗的迎合问题;研究传统型太多,视角单一,缺少前瞻性。规划与策划先行,从政策到规划的转型;大众传统普及向大众利用高科技、新媒体的现代化转型;休闲旅游单一性向民俗节日多样性转型;开展器材封闭性向器材创新性转型等方面来提出借鉴性意见。
- 康意孙德朝
- 关键词：群众体育民族传统体育非物质文化遗产彝族
- 浅谈江苏非物质体育文化遗产资源开发的产业化路径被引量：3
- 2015年
- 体育非物质文化遗产不仅是对历史发展的见证,同时还有着重要的文化研究价值。它是我国中华民族智慧的结晶,蕴涵着中华民族的传统文化。对我国非物质体育文化进行有效的保护和利用,不仅可以促进我国国民经济的发展,还可以实现经济社会的可持续发展。该文通过对非物质体育文化遗产的重要性进行阐述,结合实际例子,分析了江苏非物质体育文化遗产资源开发存在的问题,并对其产业化路径提出相应的解决措施,以供参考。
- 李蒲玲鹿磊
- 关键词：非物质体育文化遗产
- 高校体育课程传承非物质体育文化遗产的实证研究被引量：7
- 2012年
- 在全球化的背景下,我国的文化生态环境遭遇现代化的冲击,正在发生巨大的变化。文化遗产的生存受到威胁,正渐渐退出民众生活,处于边缘位置,有的濒临灭绝。高校承载着人才培养、科学研究、服务社会、引领及传承文化的重任。非物质文化遗产融入高校,既是非物质文化遗产自身发展需求,也是高校内在发展要求。非物质文化遗产融入学校需要政府、学校、社会共同合作完成。高校体育传承非物质体育文化遗产存在传承内容选择、师资队伍、发展模式及课程制度建设运作机制等问题。
- 薛誉
- 关键词：高校体育课程非物质体育文化遗产课程制度传承
- 高校体育课程传承非物质体育文化遗产的探索与实践研究
- 在全球化的背景下，中国的文化生态环境遭遇现代化的冲击，正在发生巨大的变化，文化遗产生存的环境受到威胁，正渐渐退出民众生活，处于边缘位置，有的频临灭绝的危险。高校承载着人才培养，科学研究，服务社会、引领及传承文化的重任，非...
- 李平胡立平
- 关键词：高等教育体育课程非物质体育文化遗产教学实践
- 文献传递
