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- 比赛教学法在高校篮球选项课教学中的应用
- 在高校篮球选项课教学中,比赛教学法的整合应用非常有必要,能够调动学生的学习积极性并提升选项课教学质量和水平,培养学生的体育精神和竞技意识。教师需要理性分析比赛教学法的应用要求和实践对策,着眼于当前篮球选项课教学的现实条件...
- 曲家祺
- 关键词:比赛教学法高校篮球选项课教学应用
- 比赛教学法在普通高校篮球选项课教学中的应用研究
- 2024年
- 在普通高校篮球选项课教学中,比赛教学法的整合应用非常有必要,能够调动学生的学习积极性并提升选项课教学质量和水平,培养学生的体育精神和竞技意识。教师需要理性分析比赛教学法的应用要求和实践对策,着眼于当前篮球选项课教学的现实条件定期组织开展不同主题的课内外比赛教学活动,充分发挥比赛教学法的育人优势。让学生能够在“你追我赶”的课堂氛围中认真学习篮球知识,掌握篮球技能。本文从比赛教学法的基本内涵着手,深入分析在普通高校篮球选项课教学中应用比赛法教学法的意义、要求和对策,以期为学生体育核心素养的培养提供理论参照。
- 李小梅
- 关键词:比赛教学法普通高校篮球选项课教学应用
- 分组竞赛-指导教学法在高校篮球选项课中的应用研究
- 本研究采用文献资料分析、专家访谈、问卷调查、教学实验以及数理统计等方法,在高校篮球选项课中探索实施“分组竞赛-指导教学方法”,利用比赛的方式进行教学,分析其对学生的身体素质、篮球基本技术、学习兴趣和学习态度等方面的影响,...
- 曾强生
- 关键词:高校体育篮球教学
- 任务驱动教学法应用于高校篮球选项课的实践研究——以新疆农业大学为例
- 2024年
- 通过问卷调查法、对照实验法验证任务驱动教学法应用于高校篮球选项课的效果。通过对比分析对照组和实验组的专项成绩、身体素质成绩和主观态度评价,得出结论:在大学篮球选项课中应用任务驱动教学法对学生篮球技术水平的提高更有帮助(男生P<0.01,女生P<0.05,总体P<0.01),还可以增强学生自信心,提高学习热情(男生P<0.01,女生P<0.01,总体P<0.01),但对学生身体素质的提高作用不大(男生P>0.05,女生P>0.05,总体P>0.05)。对三方面数据进行相关性分析得出,专项成绩与身体素质成绩、主观态度评价均呈现显著性相关(P<0.01,P<0.01),身体素质成绩与主观态度评价无明显相关性(P>0.05),根据对数据的分析得出,其局限性主要表现在教师对篮球选项课的设计与管理存在困难,以及学生的学习获得感存在一定的差异性两个方面。因此,提出直面短板,取长补短,优化教学设计;乘时代东风,扬长避短,提高学生篮球兴趣的建议。
- 关克石韬杨耀荣
- 关键词:任务驱动教学法身体素质主观态度
- 高校篮球选项课供需对位分析及供给优化研究
- 2023年
- 作为高校教育的有效载体,篮球选项课不仅肩负着增强大学生身体素质、增进健康的责任,还是推动实现体育强国和健康中国总目标的基础。在此之前发表的《大学生参与篮球选项课的推 - 拉 - 阻动机模型构建》建立了篮球选项课“推 - 拉 - 阻”动机结构方程模型,深入的了解高校篮球选项课参与者的动机需求。其次,本文将运用供给侧改革研究理论和专家访谈法,将篮球选项课供给侧分为资源、劳动力、制度和创新四个要素,并对抽样高校进行实地考察,从而将大学生动机需求与高校篮球选项课供给要素配置进行对位分析,并提出供给优化对策。
- 欧文浩简美霞简志发林长地
- 关键词:高校篮球选项课
- 分层教学法在高校篮球选项课中的实践
- 2023年
- 为提高高校篮球课教学水平,对分层教学法在高校篮球选项课中的实践进行研究.选取对照班和实验班,对实验班学生的篮球水平进行测试,基于测试成绩进行分层并展开教学设计,并通过对教学目标分层、教学流程层次化解和分层教学实践.结果表明在篮球选项课中采用分层教学法可以显著提高学生的篮球技能水平,并显著提升学生的体育学习兴趣.
- 温晋滔
- 关键词:分层教学法高校篮球选项课
- 运动教育模式在高校篮球选项课教学中的应用被引量:1
- 2023年
- 作为相对比较成熟的教学模式,运动教育模式的核心目标同我国当下的体育与健康课程目标有着较多相同点,即让学生在掌握基本运动技能的同时,培养提升综合素质,包括与他人沟通的能力、团队协作能力等。通过对高校篮球选项课教学中运动教育模式应用的研究,梳理了运动教育模式在高校篮球选项课中的应用方法、要点。
- 梁樑彭高玉
- 关键词:运动教育模式篮球选项课高校
- 课程思政在高校篮球选项课中融合的探索
- 高校篮球选项课一直是体育教育的一部分,旨在培养学生的篮球技能和身体素质。然而,近年来,对于高校体育教育的要求已不再仅仅停留在运动本身,还包括思想政治教育。因此,将课程思政与高校篮球选项课程相融合成为迫切的需求。这一融合旨...
- 杨华
- 关键词:高校篮球选项课
- 双侧性迁移理论在普通高校篮球选项课教学中的应用效果研究
- 现阶段双侧性迁移理论应用于体育项目训练、教学逐渐成为运动训练、教学领域的研究热点之一。我国体育技能教学多遵从循序渐进原则,按照先易后难的顺序展开教学,既教师教、训与学生学、练侧重点着重于机体优势侧技能掌握,而弱势侧的技能...
- 马龙
- 关键词:篮球教学篮球选项课教学效果
- 运动教育模式对高校篮球选项课学生运动技能与运动动机的影响研究
- 高校公共体育选项课是专门针对非体育专业学生所开展的学科课程,以学生对体育项目的自主选择为主,旨在提升学生综合素质及培养学生终身体育锻炼意识。随着篮球运动的不断发展,高校公共篮球选项课深受众多学生喜爱,但目前高校公共体育选...
- 程雨晴
- 关键词:运动教育模式篮球选项课运动动机大学生
相关作者
- 毛武陵
- 作品数:14被引量:61H指数:5
- 供职机构:海南师范大学
- 研究主题:篮球 篮球教学 高校篮球选项课 篮球选项课 大学生
- 刘浩波
- 作品数:38被引量:44H指数:4
- 供职机构:湖南涉外经济学院
- 研究主题:女权主义 高校篮球选项课 隐喻 高校体育 英语教学
- 伍天花
- 作品数:14被引量:104H指数:5
- 供职机构:嘉应学院
- 研究主题:体育选项课 高校 客家武术 大学生 农村
- 伍天慧
- 作品数:37被引量:252H指数:9
- 供职机构:嘉应学院体育学院
- 研究主题:武术 体育教学 体育 客家武术 高校
- 柯育平
- 作品数:40被引量:38H指数:3
- 供职机构:湖北理工学院体育部
- 研究主题:竞技体育 篮球 教学 排球运动员 排球