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叶水湖
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- 所属机构:厦门教育学院
- 所在地区:福建省 厦门市
- 研究方向:文化科学
- 理智 崇法 务实 创新——对德国教育的观察与思考
- 1999年
- 本文介绍了对德国教育考察的基本情况,着重谈了五点体会.认为在正确处理传统与现代化关系,从继承发展本国教育特色,坚持依法治教,重视培养自立、实践能力的务实精神,保证师资队伍质量,强调改革创新等方面,应借鉴德国的经验,走一条有中国特色的教育改革之路.
- 叶水湖
- 关键词:理智务实教育考察教育改革师资队伍建设
- 在课改实验中对评价改革的学习与思考(一)被引量:2
- 2002年
- 叶水湖
- 关键词:课程改革实验考试课程目标
- 校长听课的六个转变
- 2002年
- 怎样听一节课,在听课时应 关注哪些方面,听完课后如何评价这一节课,历来是困扰校长们 的一个大问题。在新一轮课改实 验中,随着教育观念的转变,校长 在听课中的关注点会发生哪些根 本的转变呢?
- 叶水湖
- 关键词:教育观念校长听课方法学生情感教学手段
- 如何启动课改实验?
- 2002年
- 叶水湖
- 关键词:课程改革教师培训考试评价教育观念
- 开放题在数学提问中的应用被引量:1
- 2001年
- 本文通过实例探讨了开放题在数学提问中的应用 ,从而说明开放题在拓宽学生思维空间、克服思维定势。
- 叶水湖
- 关键词:开放题数学教学课堂教学课堂提问创造性思维
- 激发学习兴趣十策
- 2001年
- 叶水湖
- 关键词:情景教学情感教育
- 迎接挑战,努力开创“九五”干训工作新局面——《改革干训工作,提高培训效益》课题研究报告
- 2001年
- 厦门教育学院干训处承担厦门市“九五”市级教育科研课题《改革干训工作 ,提高培训效益》的研究 ,至 2 0 0 0年 12月已完成研究工作。本文为课题研究的总结报告 ,就课题的提出、理论探索、改革实践、培训成效与研究成果等几方面进行阐述。
- 叶水湖
- 关键词:校长培训
- 对开展师德教育的几点看法被引量:2
- 1999年
- 叶水湖
- 关键词:师德教育教师职业道德师德评价《规范》师德规范职业道德规范
- 数学教学中开展合作学习的探索被引量:3
- 2003年
- 在课程改革实验中倡导教学方式的转变,提倡自主、合作、探究的学习方式。本文首先指出了开展合作学习的价值取向在于学会协作、放大智力、扩大参与、加强交往、因材施教,提高素质。文中总结出数学教学实践中适宜小组合作学习的七种类型,强调开展合作学习应注意的四个问题。
- 叶水湖
- 关键词:数学教学基础教育课程改革
- 在学科教学中渗透心理健康教育被引量:9
- 2000年
- 认真贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,必须重视在学科教学中渗透心理健康教育这一重要途径。在明确心理健康教育的目标、任务的前提下,学科教学渗透心理健康教育的基本做法有:有效地激发学生内在的学习动力,培养学生浓厚的兴趣、强烈的好奇心和求知欲,重视培养学生的心理能力,让学生学会学习,提高认知能力;引导学生增强自我意识,培养自我教育、自我调控的能力;建立宽松、和谐、民主的师生关系,营造良好的教育环境和育人氛围;坚持因材施教,促进学生个性发展。
- 叶水湖
- 关键词:自我教育师生关系因材施教学科教学心理健康教育