何海翔
作品数： 49被引量：181H指数：7
  • 所属机构:浙江越秀外国语学院
  • 所在地区:浙江省 绍兴市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:新世纪高等教育教学改革工程

相关作者

余芳
作品数：1被引量：9H指数：1
供职机构：浙江越秀外国语学院国际交流学院
研究主题：高职 综合职业能力
吴月齐
作品数：18被引量：610H指数：7
供职机构：浙江越秀外国语学院
研究主题：高校 辅导员 管理研究 大学生社区 高校辅导员职业化
吴金锋
作品数：1被引量：2H指数：1
供职机构：浙江越秀外国语学院
研究主题：高山族 洪水神话 宗教认同 始祖 神崇拜
王彪
作品数：9被引量：12H指数：3
供职机构：浙江越秀外国语学院
研究主题：周恩来 黄炎培职业教育思想 高尚 家庭 婚姻家庭
赵海峰
作品数：7被引量：3H指数：1
供职机构：浙江越秀外国语学院
研究主题：邓小平 社会变迁 民办高校 民办本科高校 招生录取
作品列表
诸葛亮与隐逸文化
2006年
本文通过对诸葛亮隐居隆中的目的、隐居的心态和形式,阐明诸葛亮隆中隐居是对中国隐逸文化的一种发展,即从儒道分流逐步走向儒道互补。
何海翔
关键词：隐逸文化儒道互补
政府学校企业联动:香港高校就业指导的经验被引量：7
2012年
文章通过对香港高校就业指导模式的探索,提出香港高校就业指导的成功经验是政府、学校和企业三位一体的联动机制,政府是香港高校就业指导的主导者,学校是香港高校就业指导的主体者,企业是香港高校就业指导的主动参与者。
何海翔
关键词：就业指导
论高职综合职业能力的培养被引量：9
2009年
综合职业能力的培养是高等职业教育发展的必然要求。通过分析综合素质与关键能力的内涵,提出综合职业能力应该是综合素质与关键能力的融合,并以此为基础界定高职综合职业能力的内涵,提出高职综合职业能力培养的途径,指出高职综合职业能力培养过程中存在的问题及改进措施。
余芳何海翔
关键词：综合职业能力
美国服务学习理论的基本观点及启示被引量：9
2014年
服务学习理论起源于美国,对美国高等教育改革影响很大。其理论主要包括经验学习的观点、认知结构的观点、社会认同发展的观点以及社会心理发展的观点,本文逐条分析了服务学习理论的各种观点。
何海翔
政府、学校、企业联动:香港高校就业指导的经验被引量：3
2011年
如何切实有效地做好大学生就业指导工作,提升大学生就业指导的针对性和实效性,是摆在高校就业指导工作者面前的重要任务。借鉴香港高校的就业指导经验,对内地高校的就业指导工作具有重要的启示意义。香港高校就业指导的成功经验主要是实现政府、学校和企业三位一体的联动机制,政府是高校就业指导的主导者,学校是高校就业指导的主体,企业是高校就业指导的主动参与者。
何海翔
关键词：香港高校就业指导政府
网络正能量传播的困境与路径被引量：2
2020年
互联网的迅猛发展,给社会的生产和生活方式带来深刻变革,人们对于社会信息的获取方式也发生重大转向,尤其是移动互联网的迅速崛起,信息传播方式从信息生产向信息消费转换,决定信息价值的不再是传播者的内容生产,而是受众对信息消费的诉求,使得互联网成为“正”“负”信息较量的主要阵地。
陶凤何海翔
关键词：信息消费信息传播方式移动互联网传播者
略论高校网络文化建设三种意识的培植
2012年
面对互联网时代网络文化的冲击,高校应有高度的文化自觉和文化自信,并应具备极强的问题意识、阵地意识和路径意识。高校应在这些意识的引导下开拓网络文化建设思路,应对网络时代的文化发展。
何海翔
关键词：网络文化阵地意识
新媒体人才培养应重视实践教学体系构建被引量：4
2015年
互联网背景下的新闻传播人才培养已经从传统的精英教育转变为适应互联网产业化发展的大众化教育,新闻传播人才类型也从传统媒体时代的精英化人才转变为新媒体时代的应用型、职业型专门人才。新媒体时代的人才应该是能够适应生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才,新媒体人才培养应重视实践教学体系的构建。
何海翔
关键词：教学体系构建互联网产业职业型网络传播学系列教材课程设计
高校BBS伦理问题的根源性追思被引量：1
2007年
高校BBS作为主要由大学生参与的网络形式,是研究网络伦理问题的一个典型个案。意图解决种种现实存在的高校BBS伦理问题,从哲学的角度看关键是关注人的主体性的价值回归,在此基础上提出四点基本伦理原则。
何海翔
关键词：高校BBS伦理问题伦理原则
论高校BBS论坛监控体系的构建被引量：5
2006年
加强高校BBS论坛的监控对高校思想政治工作进BBS论坛具有重要的意义。而加强高校BBS论坛的监控,使之真正产生积极影响,必须建立全方位的、多层次的监控体系。本文试从技术监控、制度监控、网络道德监控三个层面论述如何构建高校BBS论坛的监控体系。
何海翔杨春燚
加载更多 ∨