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周丽荣
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- 所属机构:江苏联合职业技术学院
- 所在地区:江苏省 徐州市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:江苏省社会发展科技计划
相关作者
- 林征
- 作品数：377被引量：4,467H指数：34
- 供职机构：南京医科大学护理学院
- 研究主题：炎症性肠病 护理 功能性便秘 生活质量 便秘患者
- 林琳
- 作品数：422被引量：3,027H指数：29
- 供职机构：江苏省人民医院
- 研究主题：功能性便秘 便秘患者 慢性便秘 胃食管反流病 生物反馈
- 王美峰
- 作品数：174被引量：1,649H指数：24
- 供职机构：江苏省人民医院
- 研究主题：功能性便秘 便秘患者 生活质量 功能性 炎症性肠病
- 张红杰
- 作品数：264被引量：1,807H指数：23
- 供职机构：江苏省人民医院
- 研究主题：炎症性肠病 功能性便秘 幽门螺杆菌感染 幽门螺杆菌 便秘患者
- 朱芬芬
- 作品数：73被引量：748H指数：16
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院
- 研究主题：功能性便秘 生活质量 生物反馈 护生 便秘患者
- 品管圈活动对高职护生自主学习能力及自我效能感的影响被引量：4
- 2016年
- 目的探讨品管圈活动对高职护生自主学习能力及自我效能感的影响。方法将两个班随机分为实验组和对照组,在基础护理技能课教学中实验组开展品管圈活动,对照组采用传统教学方法。课程开始及结束后均采用自制问卷和护生自主学习能力量表、自我效能感量表评价两组技能练习时间利用率与自主学习能力、自我效能感。结果课程开始前两组各项指标差异无显著性(P>0.05),课程结束后实验组课后练习时间利用率及自主学习能力、自我效能感均高于对照组(P<0.05)。结论品管圈活动应用于基础护理技能课可显著提高护生自主学习能力及自我效能感。
- 赵贞贞王丽君赵萍周丽荣
- 关键词：品管圈高职护生基础护理自主学习能力自我效能感
- 功能性消化不良患者焦虑、抑郁状况与生活质量的相关性研究被引量：26
- 2008年
- 目的:探讨功能性消化不良(FD)患者焦虑、抑郁状况以及与生活质量的关系。方法:采用汉化版简明健康调查量表(SF-36)和ZUNG焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对78例符合罗马Ⅲ标准的FD患者的心理状况和生活质量进行评分。结果:FD患者存在明显的焦虑和抑郁心理,与国内常模相比,SDS、SAS分值差异均有显著性(47±11vs42±11,42±11vs37±13,P<0.01);FD患者的生活质量明显下降,与中国常模相比,生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、情感职能、精神健康、社会功能、和总体健康8个维度差异均有显著性(P<0.01);SF-36各维度分值均与SAS、SDS分值呈负相关(P<0.01)。结论:FD患者存在明显的焦虑、抑郁心理,其生活质量显著降低,生活质量与焦虑、抑郁情绪密切相关。
- 王美峰林琳张红杰林征朱芬芬周丽荣
- 关键词：功能性消化不良焦虑抑郁生活质量
- 综合性医院护士身心健康状况调查被引量：3
- 2008年
- 目的了解综合性医院护士身心健康状况,为提高护士身心健康水平和护理工作质量提供理论依据。方法采用便利抽样法,对某三级甲等综合性医院的488名护士进行问卷调查。结果护士普遍存在饮食习惯及结构不合理,夜班时进餐无规律、睡眠质量较低等现象,护士的体能及健康状况欠佳,普遍存在焦虑及抑郁倾向。结论护理管理者应关注护士的身心健康,创造条件改善其饮食、睡眠状况,减轻其职业压力,保持其良好的心理状态。
- 张镇静周丽荣林征顾则娟王荣陈善泽叶咏梅
- 关键词：护士身心健康
- 功能性便秘患者肛直肠动力和感觉功能、精神心理状况及生物反馈训练的研究
- 功能性便秘(functional constipation,FC)是一种常见的功能性胃肠病,通常分为4型:传输时间正常型(NormalTransit Constipation,NTC)、慢传输型(SlowTransit ...
- 周丽荣
- 关键词：功能性便秘生物反馈训练
- 文献传递
- 功能性便秘病人采用生物反馈治疗的依从性与社会支持的评价研究被引量：17
- 2009年
- [目的]探讨功能性便秘病人生物反馈治疗依从性、社会支持状况及相互关系,为有效提高生物反馈治疗的疗效提供初步理论依据。[方法]采用随机抽样的方法对76例功能性便秘病人进行调查,内容包括一般情况、生物反馈治疗依从性和社会支持。[结果]76例功能性便秘病人生物反馈治疗总体依从性佳者占46.05%,病人社会支持总分为36.83分±6.81分,处于中等水平,治疗依从性总分与主观支持、社会支持总分呈正相关(P<0.01)。[结论]功能性便秘病人生物反馈治疗总体依从率较低;护理人员应重视功能性便秘病人的社会支持,有效提高病人生物反馈治疗依从性,以期进一步巩固疗效,提高其生活质量。
- 叶咏梅林征林琳张红杰王美峰朱芬芬周丽荣
- 关键词：功能性便秘生物反馈依从性社会支持
- 浅谈“老年护理学”教学方法的应用被引量：1
- 2016年
- 老年护理学的教学效果直接关系到护生对本门课程的知识掌握程度和情感体验程度。近几年,老年护理教学在不断的改革与创新下,新的教学方法越来越多地被应用,如情境教学法、案例教学法、体验式教学法、目标教学法等,这些教学方法使得课堂更加生动,不仅提高了学生的学习兴趣和学习成绩,在情感目标的达成上效果也是显著的。本文就"老年护理学"教学方法改革与创新进行了综述。
- 王琳周丽荣蒋薇
- 关键词：老年护理教育护理教学方法
- 功能性便秘患者健康行为、自我效能与健康促进生活方式的关系调查被引量：7
- 2009年
- 功能性便秘（FC）是具有持续性排便困难、排便次数减少或排便不尽感的一种功能性肠病，患病率逐年增高，且可增加结肠癌等发病的危险性，也是某些急性心脑血管疾病的致死诱因。近年来，生物反馈因其简便安全等优点而成为一种新兴疗法，信心和耐心是该治疗成功的关键因素。随着现代社会生活节奏的加快和饮食结构的改变，不良的生活方式已成为FC的重要病因之一。因而，指导患者树立治疗信心，形成健康的生活方式十分重要。Bandura指出，执行健康行为的能力信心，即自我效能是影响该行为决策的最重要因素。本研究通过调查FC患者的自我效能和健康行为水平，并探讨两者关系，以期为制定针对性的护理干预措施提供理论依据。
- 王燕林征林琳王美峰周丽荣
- 关键词：自我效能便秘患者急性心脑血管疾病排便困难功能性肠病
- SPOC模式在高职护理教学中的应用现状被引量：13
- 2018年
- 在分析小规模限制性在线课程(SPOC)产生的背景、定义和模式等的基础上,对SPOC在高职护理教学中的应用研究现状进行综述,为高职护理教育提供新的适应信息化时代的高效率教学模式。
- 周丽荣
- 关键词：高职教育护理教学教学模式在线教学
- 任务驱动法在有人床更换床单法教学中的应用
- 2016年
- 目的探讨任务驱动法在有人床更换床单法教学中的应用效果,以提高教学质量。方法在有人床更换床单法操作中,以整群抽样方法随机抽取护理专业2013级两个班学生作为研究对象,随机分成实验组(44人)和对照组(42人),分别采用任务驱动法教学模式和传统教学模式。结果实验组操作考核成绩高于对照组(P<0.01);同行教师认同任务驱动法教学模式优于传统教学模式。结论任务驱动法可有效提高卧有人床更换床单法操作教学效果。
- 王琳赵月秋周丽荣
- 关键词：任务驱动法护理操作
- 功能性便秘患者自我效能及其影响因素的调查被引量：65
- 2010年
- 目的了解功能性便秘(FC)患者自我效能状况及其相关因素,探索提高其自我效能水平的护理方法。方法采用患者一般资料问卷和健康行为自我效能量表,以方便抽样法对门诊102例FC患者进行调查。结果FC患者自我效能总分为59.97±14.85,其中仅8例(7.84%)表现出高水平自我效能;总自我效能与文化程度呈正相关,与年龄、便秘症状积分呈负相关(P<0.01)。结论在设计和实施护理干预措施时,应重视提高患者的自我效能,使其树立治疗信心并维持良好健康行为,最终达到促进健康的目的。
- 王燕林征林琳王美峰周丽荣
- 关键词：便秘自我效能护理
