许旸
作品数: 32被引量:19H指数:2
  • 所属机构:江苏科技大学
  • 所在地区:江苏省 镇江市
  • 研究方向:艺术
  • 发文基金:江苏省现代教育技术研究规划课题

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邓抒扬
作品数:20被引量:30H指数:3
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减速带振动能量回收系统设计与应用
改革开放至今,我国各行各业一片欣欣向荣,我国的交通运输业同样得到了飞速发展,不可避免的给城市道路交通造成了沉重的负担,导致交通事故频发。其中相比于其他原因,由于驾驶员的超速行驶造成的交通事故数目更多,损失程度更严重。上世...
许旸
关键词:功率键合图液压系统
一种公路减速带的发电装置
本发明涉及一种公路减速带的发电装置,包括减速带、与减速带连接的第一直杆、与第一直杆铰接的第二直杆、第一轴、第二轴、第三轴、液压缸、蓄能器、压力传感器、电磁流量控制阀及液压油箱,第二轴上依次设有第一棘轮、第一齿轮、第二棘爪...
何仁许旸
文献传递
数字媒体艺术专业教学改革研究被引量:2
2015年
数字媒体艺术是信息社会的重要艺术设计形式,也是引领信息产业发展的重要力量。但如果脱离信息技术的基础,数字媒体艺术也只是华而不实的产业,更无法成为我国信息产业升级与产业创意能力提升的动能。鉴于此,文章从艺术设计教育构架与人才培养出发,分析了国内数字媒体教育现状与其诟病的原因,并探讨了构建数字媒体艺术专业基础构架以及能力培养的权重等专业基础建设问题。
许旸
关键词:数字媒体艺术信息技术交互行为
木版水印工艺
木版水印工艺,包括分版、上样、雕版、湿纸、保湿、对版、饾印、复色等步骤,通过控制印刷所用纸张湿度以适合印刷对象的渗化程度,增强纸张在不同条件下与水性颜料产生丰富表现力。实现对传统水性颜色与宣纸在套色印刷中着色稳定性与色彩...
许旸
文献传递
文旅融合框架下“金陵版刻”“三链聚合”开发策略研究被引量:1
2020年
以“金陵刻书”、“金陵刻经”和“金陵版画”为代表的“金陵版刻”是南京地区重要的文化资源,具有独特的历史价值和商业价值。在文旅融合的框架下,文章从文化生态产业链的视角出发,对“金陵版刻”的空间关系、产业关系和价值关系进行重新梳理和整合,将“文化链”、“旅游链”和“印刷链”三条产业链交织聚合为一体,以推动“金陵版刻”文化资源的整体联动发展,重新挖掘其价值创造和文化增效的策略,从而保障地方文化遗产得以科学的保护、传承和发展。
邓抒扬许旸
关键词:产业链
澳门16-18世纪的中西艺术设计传播研究被引量:1
2021年
16—18世纪的澳门社会反映了欧洲与中国文化交流的缩影,由于两个文明的初次接触,艺术设计的传播也比以往任何阶段都要丰富,各文明间不同的认识观念对设计的发展又起到重要作用,由此,中西方进入近代社会之前的文化印象在这个阶段被固化。本文对中西方商贸与宗教活动引发的地图与印刷、建筑及景观、瓷器和丝织品等艺术设计活动在澳门的传播与演变进行考察,进而对影响中西方设计的认识观念的差异进行反思。
许旸
关键词:地图瓷器建筑景观
中国传统手工艺的复原与开发研究——以彩色夹缬为例
2010年
"彩色夹缬"作为一门几乎失传的传统手工艺,曾经流行于唐代,禁于宋。如今对"彩色夹缬"的工艺复原,要唤起人们对优秀传统手工艺的重视,更要让这些昔日的文化精粹在如今的社会环境中以科学的方式来服务于我们的生活。因此,需要研究者以科学的态度来对待这些优秀传统文化,从而更好地对其加以继承与发展。
许旸
关键词:传统手工艺优秀传统文化社会环境
明代文人社会的市民化与雕版印刷艺术的发展
2017年
明代,我国的社会经济进一步发展,但在文化上并未出现唐诗宋词之后文学上的新高度。元、明两代的文化压制,让中国的文人将自己的精神世界从唐宋文人胸怀天下的广阔壮志,压缩到一山、一水、一花、一草的精致世界。大批文人醉心于戏曲小说编创与品评之乐。此时,小说、戏曲等通俗书籍的印刷空前繁盛,书市利益的丰厚带来书籍版画创作的争奇斗艳,总体上呈现出文化艺术趣味发展的市民化的倾向。文章对明代的社会变迁进行阐述,并探讨其对明代雕版印刷艺术的影响。
许旸
关键词:明代版画市民阶层宗法思想
传统手工艺的考证与分析——以东阳木雕为对象进行考察被引量:2
2009年
东阳木雕自唐宋两代开始发展以来,在明、清两代进入鼎盛时期,其工艺之精湛、题材之丰富、构图之灵巧等诸方面的艺术造诣,均达到了前所未有的高度。进入现代社会,东阳木雕不仅没有实现技艺自身的超越,其艺术性反而在一定程度上陷入了停滞和僵化,其未来的生存也不容乐观。文章通过“取材、工具、工艺、程式、题材”五个方面的考析,并结合对东阳木雕现状进行考察,对这项传统手工艺作了初步的论述,旨在引起人们对东阳木雕的文化价值和艺术价值进行思考,并唤起人们对优秀传统手工艺保护的重视。
许旸朱明清
关键词:东阳木雕传统文化传统手工艺
高校创意设计课程体系的优化研究
2011年
教育与产业衔接的困难是国内现代教育不可回避的问题,创意设计教育与创意产业供求不配套更是显露无疑。所以对高校创意设计课程体系进行优化,可以解决高校创意设计类专业对原创性人才的培养难题,成为缓解两方矛盾、促进产业链形成的重要手段之一。建立起一个合乎文化产发展的、成体系的创意设计教学模式,对提升我国创意产业的原创能力,优化高校创意设计课程,突出对原创性能力的培养,具有明确的现实意义。
许旸
关键词:创意产业原创能力课程优化