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徐加生
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- 解析直线与圆的三种位置关系
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- 徐加生李后新
- 关键词：解题思路计算量数学
- 利用正方体解题例说
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- 徐加生
- 关键词：正方体数学解题思路
- 谈解析几何中最值问题的解题方略
- 2002年
- 解析几何中最值问题是一类非常重要的问题,经常出现在高考试卷和各类选拔性考试的试卷中.由于解析几何是用代数的手段来研究几何问题,故它的最值求法既要注重几何性质,又要注重代数变换.本文通过分类归纳。
- 徐加生
- 关键词：最值问题
- 浅谈数形结合解题应注意的问题被引量：4
- 2003年
- 许多代数问题都可以通过画出图形或图象找到直观的解释,从而能启发我们找到解题捷径,简化解题过程.但需要注意的是:必须正确使用这种以形助数的方法,否则容易出错.本文通过列举实例谈谈常见的错解类型及其纠正方法,供参考.一、要注意图象解题的严密性.用以形助数法去解答问题。
- 徐加生
- 关键词：数形结合数学教学解题方法解题过程图象解题
- 用数学思想破解集合中新定义题
- 2009年
- 以集合为载体的新定义题，既强化了集合的相关知识，也考察了学生应用知识的能力，符合高考中以能力立意命题的指导思想，故而是高考的常备题型．本文举例说明用数学思想破解此类问题的基本策略，供参考．
- 徐加生纪健
- 关键词：数学思想知识高考
- 数学选修2-1检测试题
- 2012年
- 一、选择题（每题4分，计40分）。
- 徐加生
- 关键词：检测试题选修数学选择题
- 让习作写出生活的厚度
- 2011年
- “所有真实的生活在于相遇，教学就是无止境的相遇。”（《教学的勇气》帕克·帕尔默著）“儿童写作”就是一次次儿童精神和生活在教学中“相遇”。我们经常跟学生说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”，这就在引领精神与文字存在的统一。“言为心声”好书好就好在作家对生活存在的精致表达，对社会价值观的独特理解、准确诠释。正是有了存在与精神的交汇，所以就拥有了个性灵魂，所以才成为了经典，才让人百读不厌。
- 徐加生
- 关键词：儿童精神厚度习作社会价值观教学写作
- 用圆锥曲线定义解题例说
- 2005年
- 椭圆、双曲线、抛物线的定义及圆锥曲线的统一定义是解析几何中的重要知识点之一,利用它们解题在各级各类试题中是屡见不鲜的.本文通过列举实例,谈谈曲线定义的应用.
- 徐加生
- 关键词：圆锥曲线解题指导数学
- 引导解题反思 优化思维品质
- 2016年
- 要提高学生解题能力,除了做好审清题意、制定解题计划、完善解题目标外,解题后的反思也是一个不可缺少的重要环节.所谓解题反思,是指解决了数学问题后,通过对解题计划、解题途径、解题过程、解题实质的反思,进一步暴露数学解题的思维过程,为发展学生的思维能力、培养学生的数学素养提供了一个平台,从而优化了学生的思维品质.
- 徐加生
- 关键词：隐含条件解题过程恒成立题目类型
- 例谈圆锥曲线离心率范围的求法
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- 徐加生
- 关键词：圆锥曲线离心率范围数学平面解析几何题解法
