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成泽伟
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- 所属机构:北京科技大学
- 所在地区:北京市
- 研究方向:冶金工程
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- 在理论课堂教学过程中,有意引入学生所熟悉的生活情境,把教学内容与实际生活相联系,减轻和消除学生学习的畏难情绪,调动学习和探究兴趣,加深对教学内容的理解,提升科学素养和终身学习的能力。
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- 成泽伟陈伟庆李联生于平姚家华
- 关键词：保护渣结晶器传热系数连铸热阻
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- 本文研究了高铝硅钢炉渣的熔化温度、物相组成、钢包残砖粘渣层物相结构，探讨了钢包粘渣机理。结果表明，刚玉包衬发生粘渣是因为碱度2左右的CaO—SiO2-MgO—A12O3系炉渣的熔化温度过高、粘度过大，在浇铸温度下易析出高熔点的镁铝尖晶石。提高炉渣碱度可减少甚至避免镁铝尖晶石析出，进而显著降低高铝渣熔化温度。防止钢包粘渣的合理渣系为：碱度CaO／SiO２在3～8范围，A12O3含量在25％～40％，MgO含量在10％以下。
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- 关键词：烧结烟气焦化废水脱硫
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- 比喻是人类感知、思考、认识世界的一种方式。在教学中运用比喻不仅可以活跃课堂气氛,激发学生的兴趣,而且可以降低学习难度,提高学习效率。构建和理解比喻能够拓展学生的思维,培养创新能力。本文通过教学案例对比喻教学法在金属材料与热处理课程中的应用进行了阐述。
- 成泽伟
- 关键词：比喻教学金属材料与热处理
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- 成泽伟陈伟庆冯根生
- 关键词：冶金工程实验教学
