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王一涛
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- 所属机构:华中师范大学教育学院
- 所在地区:湖北省 武汉市
- 研究方向:文化科学
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- 王一涛
- 关键词:农村教育贫困转移支付利益集团
- 农村教育贫困的经济根源——利益集团的视角被引量:5
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- 教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析被引量:6
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- 随着我国农村中小学布局调整工作的推进,大量农村教学点被撤并,这给偏远地区学生带来了上学远、上学难的问题。在新一轮的农村学校布局调整中,适当保留偏远地区教学点,对农村义务教育的发展具有重要意义。本文在实地调查的基础上,对农村教学点的现实作用进行了分析和探讨,并对加强农村教学点的建设提出了建议。
- 赵丹王一涛
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- 2005年
- 农村教师的总体素质不高阻碍着农村教育的发展,通过继续教育来提高农村教师的素质成为当前需要迫切解决的一个问题。面对当前农村教师继续教育中存在的一些问题,必须采取积极有效的措施来加以解决。
- 王世忠王一涛
- 关键词:农村教师继续教育
- 论教育的产品属性及其判断标准被引量:6
- 2005年
- 公共产品与外部性是两个紧密相连的概念,要界定公共产品,首先必须考察外部性。具有外部性的产品(或服务)并不一定是公共产品。教育具有明显的外部性,但教育既可以是公共产品,又可能是私人产品,还可能是准公共产品,教育的产品属性依赖于教育被提供的方式。通过一定的制度安排,可以很好地解决公共产品与市场机制之间的矛盾。
- 王世忠王一涛
- 关键词:教育外部性公共产品
- 试论教育与技术引进的关系——湖北省英山县莲花村个案分析
- 2005年
- 湖北省英山县莲花村的农业生产过程中传统农业种植技术和现代农业种植技术同时并存。以资金不足、教育不足、风险规避3个假设分析阻碍莲花村农民采用新技术的原因发现,资金不足不是影响技术引进的最重要因素;在技术引进的初期,教育发挥着重要作用,但随着新技术在一个地区逐渐普及,教育便成为与技术引进基本无关的因素;风险是阻碍农民引进新技术的最关键因素。在引进技术的过程中,政府的引导和介入十分必要。
- 王世忠王一涛
- 关键词:教育
- 农村中小学布局调整中的寄宿制学校分析——以广西荔浦县为案例分析被引量:9
- 2008年
- 农村寄宿制学校在解决农村"留守儿童"入学问题、实行城乡基础教育均衡发展,方便学生入学与学校管理的同时,也给教师、学生和家长以及教育者带来系列难题,本文通过对荔浦县寄宿制学校的调查分析来说明农村寄宿制学校所面临的困境并提出了相关心中有学生、实行寝室"三查"制度和加强与家长沟通等相关对策。
- 陈新阳王一涛
- 论教育的激励结构
- 2002年
- 中华民族是一个十分重视教育的民族,但在封建社会中教育与科学理论和技术的关联性并不高,这与现代教育经济学的研究结论不相一致,经济学研究表明,其原因在于我国古代教育的激励结构。目前我国教育的激励结构仍存在问题,这是素质教育难以实行的根本原因。改革教育的激励结构,就需要改革高考制度,扩大各个高校的自主招生权。
- 王一涛
- 关键词:高考招生权教育制度
- 农民的社会流动与教育
- 根据社会学的划分,在当前我国的十大社会阶层中,农民(包括农业劳动者和“农民工”)处于社会的较低层。在这种社会分层格局下,农民(特别是经济欠发达地区的农民)子弟要改变自己的社会地位,实现社会阶层的移动,一个主要甚至可以说是...
- 王一涛
- 关键词:农村教育社会流动个案分析
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- 在应试教育社会背景不变的条件下,单纯强调学校的教育改革,减少学校教育中的应试教育内容增加素质教育内容,不可能真正改变学生所面临的应试教育压力。本文通过运用经济分析的方法建构应试教育条件下学生学习行为模型,对模型进行分析推演,并借助该模型的结论解读当前的教育实例,论证了上述观点。
- 钱林晓王一涛
- 关键词:应试教育