李婉
作品数： 5被引量：15H指数：2
  • 所属机构:河北科技师范学院
  • 所在地区:河北省 秦皇岛市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

邓泽民
作品数：53被引量：458H指数：11
供职机构：教育部职业技术教育中心研究所
研究主题：职业教育 课程 课程目标 思政课程 中等职业教育
作品列表
欧洲应用技术大学国别研究分析及借鉴被引量：1
2014年
结合欧洲9个国家应用技术大学的发展历程,从发展背景、发展概况、办学特征、办学保障、办学贡献等五个维度对其进行研究分析,总结其发展良好的原因,可给我国应用技术大学的发展提供借鉴。
李婉
关键词：国别研究
应用技术型本科院校课程设置研究
课程是培养人的载体，是实现人才培养目标的重要途径，也是一个学校发展面临的核心问题。国家提出要引导一批本科院校向应用技术类型高校转型，转型后的应用技术型本科院校要想在激烈的竞争中取胜，并获得可持续发展，就必须培养出经济社会...
李婉
关键词：本科院校课程设置
文献传递
本科高校转型需要解决的八大问题被引量：11
2014年
普通本科院校向应用技术类型高校转型需要解决教育价值观念转变、专业建设、课程改革、教师队伍建设、实习实训基地建设、产学研合作、教学管理改革和评价体系建设、招生等八大问题。
李婉邓泽民
关键词：普通本科
欧洲应用技术大学国别研究分析及借鉴
2015年
从20世纪60年代中期开始，欧洲主要国家如德国、瑞士、奥地利等陆续通过新建、升格和改造等模式创建了与普通大学并行的应用技术大学（Universities of Applied Sciences，简称UAS），以专业教育为主导，面向工作生活，担负着培养高层次应用型人才、开展应用研发创新、服务就业和区域发展及促进终身学习等重任，成为其高等教育体系的必要组成部分。
李婉
关键词：应用型人才国别研究高等教育体系