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彭羽
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- 所属机构:贵州师范大学
- 所在地区:贵州省 贵阳市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目
- 高校大学生法治信仰构建现状调查研究——以贵州五所高校为例被引量：1
- 2015年
- 卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这也就是告诉我们,法治必须成为全民的一种的信仰。尤其是高校大学生,身肩着社会主义建设的重要任务,是实现法治中国的主力军。本研究以贵州地区五所高校为例,用问卷调查的形式分析高校大学生法治信仰构建现状,针对在高校大学生法治信仰构建过程中的问题提出了相应的解决措施。
- 彭羽
- 关键词：贵州高校大学生法治信仰
- 案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：1
- 2015年
- 案例教学法运用于高校思想政治理论课的教学可以提高教学效果。运用案例教学法时应注重选择经典案例、注重师生互动交流,并及时进行案例点评和总结。通过案例教学,可以把枯燥的教学理论转化为生动的教学情境。文章以《思想道德修养与法律基拙》为例,阐述了案例教学法运用于各个章节的教学内容设计。
- 尹铁燕彭羽
- 关键词：案例教学法高校思想政治理论课教学教学内容设计
- 互联网思维视域下高校的多媒体教学运用研究——以高校思想政治理论课为例被引量：6
- 2015年
- 当前,盛行的互联网给高校的思想政治理论课的传统教学方式带来了严重的冲击,促使高校思政课的教学模式不再仅仅依赖于三尺讲台、一支粉笔和教师的"满堂灌",实现质的转变。虽然多媒体教学的方式逐渐被高校思政课所采用,但是这种教学方式仍然存在着问题,而互联网中的互联网思维以其独有的特征将会影响到高校思政课教学过程中的多媒体运用。
- 彭羽
- 关键词：高校思政课多媒体教学
- 翻转课堂研究述评被引量：66
- 2015年
- 翻转课堂研究已成为国内外教育研究的一个热点问题。翻转课堂成功实现了对传统教学模式的革新,构建了个性化的良好学习环境,有助于调动学习者的学习积极性,提高课前微课程学习和课堂学习的质量。文章通过梳理国内外翻转课堂相关研究成果,探讨了国内外翻转课堂研究的相关要素,分析了翻转课堂研究中存在的不足之处,并提出了翻转课堂研究的发展趋势。
- 尹铁燕彭羽
- 基于“慕课”教学模式的高校思想政治理论课教学——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：7
- 2015年
- 近年来关于"慕课"教学研究的学术成果不断涌现出来,为"慕课"教学提供了强有力的理论支撑。文章以《思想道德修养与法律基础》为例,提出了基于"慕课"教学模式的高校思想政治理论课教学设计与教学评价,为高校思想政治理论课引进"慕课"教学模式提供一定的理论参考。
- 尹铁燕彭羽
- 关键词：高校思想政治理论课教学
- 试论网络资源融入高校思想政治理论课教学——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例被引量：1
- 2015年
- 随着互联网的广泛运用，网络资源在高校思想政治理论课教学中的开发和利用越来越引起教育界的重视。以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为例”，探讨了网络资源融入高校思想政治理论课的教学内容设计，为高校开展思想政治理论课教学提供一定的参考。
- 彭羽尹铁燕
- 关键词：网络资源思想政治理论课教学教学内容设计
- 小学生“官”念教育研究——基于电视节目《一年级》的思考
- 少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。小学阶段是小学生身心发展的关键期，在这一时期的教育不仅是要教会他们各种科学知识，更要重视在他们步入社会和学会独立之前良好行为习惯的形成和思想品德方面的培养，使得他们能够在健康快乐的...
- 彭羽
- 关键词：小学生亲子关系校园文化
- “慕课”研究述评被引量：7
- 2015年
- "慕课"教学模式已成为国内外教育研究的一个热点问题,近年来关于"慕课"教学研究的学术成果不断涌现,为"慕课"教学提供了强有力的理论支撑。通过梳理国外"慕课"教学相关研究成果,探讨国内外"慕课"研究的相关要素,分析"慕课"研究中存在的不足之处,并提出了"慕课"研究的发展趋势。
- 尹铁燕彭羽
- 案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：2
- 2015年
- 案例教学法运用于高校思想政治理论课可以提高教学效果。运用案例教学法时应注重选择经典案例、注重师生互动交流,并及时进行案例点评和总结。通过案例教学,可以把枯燥的教学理论转化为生动的教学情境。文章以《思想道德修养与法律基础》为例,阐述了案例教学法运用于各个章节的教学内容设计。
- 尹铁燕彭羽
- 关键词：高校思想政治理论课教学教学内容
- 网络思想政治教育的现状调查及分析——以贵州高校为例被引量：5
- 2015年
- 通过对贵州高校网络思想政治教育的现状调查,找出贵州高校开展网络思想政治教育的不足之处,提出提升贵州高校网络思想政治教育实效性的相应策略。调查主要涉及贵州高校大学生网络使用情况、贵州高校大学生对网络的认识和参与情况、贵州高校大学生对网络思想政治教育的认知情况。提升贵州高校网络思想政治教育实效性的策略主要有:创新高校网络思想政治教育的内容和教育模式;通过校园网、思想政治教育网、校级思想政治教育精品课教育资源开发、慕课教育资源开发等,开拓网络思想政治教育的新境界;建立科学合理的网络思想政治教育评价模式;培养既懂思想政治教育专业知识又懂网络技术的综合性人才。
- 尹铁燕彭羽
- 关键词：网络思想政治教育
